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不為浮云遮望眼 ——當(dāng)前經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)與兩會后的中國經(jīng)濟(jì)新常態(tài)
添加時間:2015-06-04      修改時間: 2015-06-04      課程編號:100181306
《不為浮云遮望眼 ——當(dāng)前經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)與兩會后的中國經(jīng)濟(jì)新常態(tài)》課程大綱
課程背景:
面對如今互聯(lián)網(wǎng)自媒體時代的到來,作為制造企業(yè)管理者和政府部門:
你是不是弄不明白什么是“工業(yè)4.0”?
你是不是經(jīng)常為企業(yè)核心競爭力而憂心?
你的企業(yè)是不是有時候因?yàn)殄e過一項(xiàng)技術(shù)概念存在落后的風(fēng)險?!
您是不是想方設(shè)法進(jìn)行制造業(yè)革新卻無從下手?
員工是不是經(jīng)常抱怨經(jīng)常碰到一些新概念卻沒有學(xué)習(xí)的途徑?
如何讓您的團(tuán)隊(duì)能夠順利了解“工業(yè)4.0”概念?
——我們獨(dú)家研發(fā)的課程為您解決以上所有難題,幫您在短時間內(nèi)理解“工業(yè)4.0”概念,了解全球制造業(yè)競爭趨勢,提升競爭力,在互聯(lián)網(wǎng)、全球一體化的競爭的時代堅如磐石,應(yīng)對自如。

課程收益:
樹立學(xué)習(xí)意識、危機(jī)意識、工業(yè)4.0意識,學(xué)會將諸多事件結(jié)合分析;
牢記“工業(yè)4.0”的前世今生,了解中國制造業(yè)的發(fā)展史;
熟悉全球工業(yè)企業(yè)的生存狀態(tài),掌握工業(yè)4.0的幾大特征;
學(xué)會把握互聯(lián)網(wǎng)時代發(fā)展方向的實(shí)用方法,并在實(shí)際工作中加以體會;
學(xué)員在大量的案例分析中深入理解各項(xiàng)知識。

課程特色:
原則方法,體系制勝;大量案例,熔煉辦法;
深入淺出,通俗易懂;實(shí)務(wù)探討,領(lǐng)會技術(shù)。

課程時間:2天,6小時/天
課程對象:企業(yè)骨干員工
授課方式:1、主題講授 2、視頻欣賞 3、現(xiàn)場演練 4、案例研討

課程大綱:
第一講:是什么——讓人看不懂的時事熱點(diǎn)
一、世界各大國拿錯的劇本?
1、俄羅斯強(qiáng)勢擴(kuò)張版圖,北極熊兇猛本色
2、美國直言是本國內(nèi)政,國內(nèi)種族問題依舊
3、歐洲債務(wù)危機(jī)是全球的深化
4、中國遭遇各國抗議
二、亞投行“朋友圈”擴(kuò)容
1、亞投行:不得不說的故事
2、錢從哪來,投向哪去,是個問題
3、中國的外匯儲備Vs美國國債風(fēng)險
三、敲打日本為哪般
1、日本的崛起之路與無所不在的日本制造
2、中國產(chǎn)業(yè)升級與戰(zhàn)略擴(kuò)張
四、歐洲列強(qiáng)的無力回天
1、“金豬四國”的笑話——葡萄牙、意大利、希臘、西班牙
2、“金磚四國”的神話——中印巴俄的世界列強(qiáng)格局
3、經(jīng)濟(jì)版圖的新變化
五、我們的“新常態(tài)”是什么?
1、從經(jīng)濟(jì)周期來分析新常態(tài)
2、投資結(jié)構(gòu)分析新常態(tài)
3、從中國實(shí)情研判新常態(tài)
4、“十八大”與三中全會戰(zhàn)略目標(biāo)解讀:新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)、新任務(wù)

第二講:為什么——2015年全國兩會后的中國經(jīng)濟(jì)新常態(tài)
一、新常態(tài)的表述
1、速度——從高速增長轉(zhuǎn)為中高速增長;
2、結(jié)構(gòu)——經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化升級;
3、動力——從要素驅(qū)動、投資驅(qū)動轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動。
4、中國經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出新常態(tài);
5、中國政治呈現(xiàn)出新常態(tài);
6、中國社會建設(shè)呈現(xiàn)出新常態(tài)。
二、新常態(tài)下的具體表現(xiàn)
1、近三十年來的全球經(jīng)濟(jì)走勢對比分析
2、近三十年來的各省市區(qū)GDP走勢對比分析
3、近年來中國周邊態(tài)勢分析
4、“一帶一路”概念與中國經(jīng)濟(jì)全球化態(tài)勢
5、“亞投行”戰(zhàn)略舉措分析
6、未來十年的經(jīng)濟(jì)探析
7、“打虎拍蠅”對中國經(jīng)濟(jì)的影響
8、中美俄“三國殺”的慘烈博弈

第三講:怎么辦——以開放倒逼改革的偉大戰(zhàn)略“一帶一路”
一、我自一口真氣足——“一帶一路”概述
1、馬踏黃沙——“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”概念
2、波翻浪卷——“21世紀(jì)海上絲綢之路”概念
二、山窮水復(fù)疑無路——“一帶一路”的國際背景
1、世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇乏力
2、發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體貨幣政策走向分化
3、各國亟需新的經(jīng)濟(jì)火車頭帶動世界經(jīng)濟(jì)
三、柳暗花明又一村——“一帶一路”解決的問題
過剩產(chǎn)能、資源獲取、戰(zhàn)略開拓、國家安全、貿(mào)易主導(dǎo)權(quán)、通路
四、春風(fēng)又綠江南岸——“一帶一路”的建設(shè)步驟與投資形式
1、互聯(lián)互通:政策溝通、設(shè)施聯(lián)通、貿(mào)易暢通、資金融通、民心相通
2、投資形式:直接投資+幫助建設(shè)(高鐵、核電、基建)
五、待到山花爛熳時——“一帶一路”的影響
1、國際影響:加強(qiáng)合作、重現(xiàn)繁榮、促進(jìn)發(fā)展、共同富強(qiáng)
2、國內(nèi)影響:深化改革、產(chǎn)業(yè)升級、擴(kuò)大交流、彌補(bǔ)不足

第四講: “一帶一路”的挑戰(zhàn)與威脅
一、絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶的挑戰(zhàn)與威脅
1、中亞:“斯坦”們的騎墻戰(zhàn)術(shù)
2、北亞:北極熊雙頭鷹是否善鄰
3、西亞:兩千年戰(zhàn)場從未消停
4、西歐:昔日列強(qiáng)是否甘心受制
5、陸軍:能否保證海外投資利益
討論:中亞西亞市場,能否帶來新的增長點(diǎn)
二、21世紀(jì)海上絲綢之路
1、東海:釣魚島撬動美日的短兵相接
2、南海:島礁之爭挑動越印菲神經(jīng)
3、馬六甲:中國石油命門所在
4、印度:新一個大國潛在威脅
5、巴基斯坦、伊朗:能否是新的能源替代線路
6、亞丁灣:關(guān)鍵時機(jī)妙布種子
7、東非:中國傳統(tǒng)援助之下的戰(zhàn)略考量
討論:東南亞、南亞市場,中國競爭力幾何?
三、國際秩序新局面
1、五百年列強(qiáng)爭霸史
2、兩次世界大戰(zhàn)的重新洗牌
3、冷戰(zhàn)格局與一極格局
4、中國是否另一個蘇聯(lián)?
5、全球未來經(jīng)濟(jì)格局展望
討論:中國經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張的競爭力在何方?

第五講:寫在最后——適合自己的,才是最好的
一、像了解市場一樣了解宏觀
1、成也時勢,敗也時勢
2、互聯(lián)網(wǎng)時代,一切都在顛覆中輪換
3、重建秩序:“中國制造”價值幾何?
二、知己知彼,百戰(zhàn)不殆
1、為時不晚——對“一帶一路”與“新常態(tài)”的再認(rèn)識
2、未雨綢繆——對“一帶一路”與“新常態(tài)”的提早準(zhǔn)備
3、后發(fā)逆襲——戰(zhàn)國時代群雄逐鹿
4、核心在哪——中國制造業(yè)的核心技術(shù)
三、適合自己的,才是最好的
1、中西方的差距來源與未來
2、制訂自己企業(yè)或行業(yè)的新常態(tài)策略
3、制勝未來的信心

《不為浮云遮望眼 ——當(dāng)前經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)與兩會后的中國經(jīng)濟(jì)新常態(tài)》課程目的
樹立學(xué)習(xí)意識、危機(jī)意識、工業(yè)4.0意識,學(xué)會將諸多事件結(jié)合分析;
牢記“工業(yè)4.0”的前世今生,了解中國制造業(yè)的發(fā)展史;
熟悉全球工業(yè)企業(yè)的生存狀態(tài),掌握工業(yè)4.0的幾大特征;
學(xué)會把握互聯(lián)網(wǎng)時代發(fā)展方向的實(shí)用方法,并在實(shí)際工作中加以體會;
學(xué)員在大量的案例分析中深入理解各項(xiàng)知識。


《不為浮云遮望眼 ——當(dāng)前經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)與兩會后的中國經(jīng)濟(jì)新常態(tài)》所屬分類
特色課程

《不為浮云遮望眼 ——當(dāng)前經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)與兩會后的中國經(jīng)濟(jì)新常態(tài)》所屬專題
對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易課程、
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師黃碩老師簡介
黃碩
黃碩
實(shí)戰(zhàn)危機(jī)管理專家
中山大學(xué)客座講師
中山大學(xué)工商管理碩士
現(xiàn)任:某南方大型報業(yè)傳媒集團(tuán)主任
曾獲集團(tuán)演講比賽冠軍
榮獲“MBA中國新銳100”的“top10”大獎
擁有10年某南方大型報業(yè)傳媒集團(tuán)管理經(jīng)驗(yàn)及5年培訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn)
黃老師專注于對危機(jī)管理的研究,以及先后從國內(nèi)外名師獲得扎實(shí)全面的知識體系,吸收國際危機(jī)公關(guān)理念,結(jié)合并突破傳統(tǒng)理論和認(rèn)識的不足,形成了最符合本土智慧的危機(jī)公關(guān)理論和應(yīng)對策略,幫助中國企業(yè)和政府認(rèn)識危機(jī)、化解危機(jī)為使命。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
黃碩老師 中山大學(xué)工商管理碩士,大學(xué)畢業(yè)后一直服務(wù)于某南方大型報業(yè)傳媒集團(tuán),從一名普通的專員做到集團(tuán)主任,10年來的報業(yè)管理工作經(jīng)驗(yàn)親歷了各種危機(jī)公關(guān)、危機(jī)管理、媒體事件和突發(fā)事件應(yīng)急處理等重大事件,積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)技能。黃老師10年里對危機(jī)管理的研究和實(shí)踐,及先后從國內(nèi)外名師獲得扎實(shí)全面的知識體系,吸收國際危機(jī)公關(guān)理念,結(jié)合并突破傳統(tǒng)理論和認(rèn)識的不足,形成了最符合本土智慧的危機(jī)公關(guān)理論和應(yīng)對策略,幫助中國企業(yè)和政府認(rèn)識危機(jī)、化解危機(jī)。黃老師最擅長講授危機(jī)管理及媒體溝通方面的專業(yè)課程,并熟悉各行各業(yè)的規(guī)則與背景知識,能夠快速對客戶和學(xué)員的需求做出積極反應(yīng)及準(zhǔn)確判斷,能根據(jù)企業(yè)具體問題編寫培訓(xùn)案例并且提供有效解決方案,為企業(yè)提供有針對性的咨詢式培訓(xùn),從而解決企業(yè)有針相性的危機(jī)問題,黃碩老師認(rèn)為,危機(jī)公關(guān)的核心是溝通與傳播,危機(jī)管理的最高境界是危機(jī)預(yù)防。黃老師的課程更具有嫻熟的培訓(xùn)技巧,培訓(xùn)的內(nèi)容富有理性,而培訓(xùn)的方式卻充滿激情!為多家企業(yè)進(jìn)行成功培訓(xùn),深受學(xué)員喜愛。先后為中山大學(xué)、可口可樂、廣州電信,廣東移動,廣電運(yùn)通,中信銀行,深圳邁瑞,順德米酒、恒豐肥業(yè)、廣發(fā)銀行、南方報業(yè)、遼漁集團(tuán)等企業(yè)講授《企業(yè)危機(jī)管理》課程,因教學(xué)效果好,培訓(xùn)學(xué)員約達(dá)上萬人次,受到學(xué)員的一致好評。

主講課程:
01-企業(yè)危機(jī)處理與媒體公關(guān)
02-新媒體下的危機(jī)公關(guān)
03-企業(yè)危機(jī)公關(guān)與媒體應(yīng)對策略
04-企業(yè)突發(fā)事件的應(yīng)急管理
05-網(wǎng)絡(luò)時代的公共突發(fā)事件和輿情管理
06-領(lǐng)導(dǎo)干部如何應(yīng)對新媒體[政府]
07-公共突發(fā)事件的應(yīng)急管理[政府]
08-沖突管理與有效溝通[政府]

授課風(fēng)格:
黃碩老師非常注重所授課程對于學(xué)員的針對性,課前對客戶公司及學(xué)員進(jìn)行多方位的調(diào)查了解,掌握學(xué)員的工作情況,設(shè)計結(jié)合學(xué)員工作實(shí)踐的案例,并在課堂上深入分析解剖案例,黃老師的課程案例豐富、信息量大、條理清晰、觀點(diǎn)新穎、富有哲理、語言風(fēng)趣、深入淺出、發(fā)人深省,給予學(xué)員實(shí)操性很強(qiáng)的技巧和方法。黃老師致力于通過培訓(xùn)來提升學(xué)員的學(xué)習(xí)力,使培訓(xùn)成為提升企業(yè)績效的助推器!

服務(wù)客戶:
中山大學(xué)、可口可樂、中國電信,廣東移動,廣電運(yùn)通,中信銀行,深圳邁瑞集團(tuán),順德米酒、恒豐肥業(yè)、廣發(fā)銀行、南方報業(yè)、遼寧遼漁集團(tuán)、廣州郵政、中國國際航空公司、邯鄲市政府、煙臺市政府、武漢市政府、杭州上城區(qū)、雀巢食品、康師傅、金川酒業(yè)、四川國土系統(tǒng)、深圳規(guī)劃局、青海政府、廣東煙草……等
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