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通過本課程學習，使學員了解培訓積分制度及其重要性 使學員掌握提高培訓有效性的工具與方法 使學員明確培訓積分制實施過程 幫助企業(yè)學員掌握相關技能，并能根據(jù)培訓積分制構建本企業(yè)的培訓體系...
通過系統(tǒng)的學習，對管理者的角色有全面認知，從而更有利職業(yè)化成長； 使管理者充分了解自身的職業(yè)責任、道德與意識，突破思維定勢，發(fā)揮更大潛能； 使管理者充分了解自身在組織中的定位，從而更好的找準...
使管理人員明確品德與習慣對職業(yè)與人生的影響 使管理者了解與掌握人生成功的基本條件 使管理者能積極主動的在職業(yè)觀念意識方面產(chǎn)生變革 提高企業(yè)管理者的職業(yè)化專業(yè)化的水平，從而更好的創(chuàng)造價值。
時間是一種重要的資源，“時間管理”的正確涵義是面對時間而進行的“自我管理”。特別注意的是，時間管理不應該只有惟一的答案，所以本課程提供的理念和方法，都博采眾家，并以管理的強度和深度為基線展開...
標桿管理是源自歐美的一種先進的管理哲學的方法論，企業(yè)掌握了這種管理思維，不但可以加速創(chuàng)新，還可以使企業(yè)的戰(zhàn)略有效落地。學習標桿管理法，促使企業(yè)人員將重新思考和改進經(jīng)營實踐，創(chuàng)造自己的最佳實戰(zhàn)...
通過課程學習您將可以： 1、系統(tǒng)的了解管理者應具有的綜合知識與技能。 2、培養(yǎng)管理者應有的正確職業(yè)態(tài)度。 3、發(fā)揮組織效能，以團隊力量完成企業(yè)目標。 4、能夠以科學化的思想及方法，掌握PDCA的程序...
通過課程學習您將可以： 1、系統(tǒng)的了解管理者應具有的綜合知識與技能。 2、培養(yǎng)技術型管理者應有的正確職業(yè)態(tài)度。 3、調(diào)整技術型管理者的思維方式,發(fā)揮組織效能，以團隊力量完成企業(yè)目標。 4、使技術型...
通過系統(tǒng)的學習，使企業(yè)和個人系統(tǒng)學習創(chuàng)新思維的基本理論； 了解企業(yè)創(chuàng)新管理的關注重點，從而建立創(chuàng)新型的組織； 了解企業(yè)創(chuàng)新的角度，全面提高經(jīng)營效率； 使管理者掌握創(chuàng)新的方法工具和訓練模式，從...
1.企業(yè)主管部屬培育的原則與目的； 2.如何執(zhí)行順暢的績效輔導流程； 3.掌握激勵過程中的部屬心理與技巧； 4.部屬激勵的最高效能展現(xiàn)； 5.落實部屬培育效益的科學評價方法
1、了解部屬培育的原則與目的； 2、如何執(zhí)行順暢的工作教導流程； 3、掌握教導過程中的部屬心理與技巧； 4、部屬教導的最高效能展現(xiàn)； 5、落實部屬培育效益的科學評核方法
通過本課程的學習，使企業(yè)經(jīng)營管理者： 1、了解戰(zhàn)略性薪酬體系設計與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的關聯(lián)性； 2、理解戰(zhàn)略性薪酬體系的結(jié)構原理與方法； 3、掌握薪酬體系設計的工具與方法的應用； 4、掌握如何從人力資...
了解戰(zhàn)略性人力資源管理對企業(yè)的重要性 掌握現(xiàn)代人力資源戰(zhàn)略的實施過程 使管理者掌握企業(yè)人才價值評估體系的重要性 掌握人力資源戰(zhàn)略的系統(tǒng)設計與規(guī)劃方法 使企業(yè)管理者明確并掌握薪酬福利與激勵政策...
1、使企業(yè)領導者了解戰(zhàn)略管理對企業(yè)的重要性； 2、掌握戰(zhàn)略管理的工具和方法； 3、提高戰(zhàn)略分析的系統(tǒng)思維能力； 4、理解戰(zhàn)略整體規(guī)劃，戰(zhàn)略執(zhí)行策略，從而提高企業(yè)經(jīng)營質(zhì)量； 5、使管理者具有戰(zhàn)略思維...
使非人力資源部門的管理人員能夠全面了解人力資源管理的工具與方法； 掌握如何有效的進行人才選拔，并能使用專業(yè)的面試選拔工具與方法； 掌握如何進行下屬培育與輔導的技巧，從而提高下屬的職業(yè)化程度；...
1、使管理者認知平衡計分卡的戰(zhàn)略作用； 2、使管理者掌握平衡計分卡的戰(zhàn)略工具與方法； 3、使管理者掌握戰(zhàn)略性績效衡量管理體系的意義與作用； 4、使管理者掌握績效考核與績效輔導的工具與方法，從而科...
簡述平衡計分卡的基本原理； 理解如何結(jié)合平衡計分卡矩陣設計流程，在計劃、實施及評估其在質(zhì)量改進、創(chuàng)新和組織轉(zhuǎn)化效果中的影響力； 識別平衡計分卡工具和技術，在員工成長...
1、讓學員了解和掌握一項計劃制訂須考量的因素 2、使學員明晰計劃實施過程的注意要點 3、使學員懂得如何執(zhí)行和達成計劃？所須哪些技能？ 4、掌握公司計劃、部門計劃和個人工作計劃制定的步驟和方法；...
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