《基于BSC與KPI的績效管理體系》課程大綱
授課時(shí)間：13小時(shí) (兩天)
課程綱要
第一部分、企業(yè)績效管理中常見的問題與戰(zhàn)略性意義
一、為什么需要績效管理
1、企業(yè)常見的問題
2、員工工作動(dòng)機(jī)與行為與組織效率
二、組織業(yè)績與員工承諾
三、績效考核的幾大核心問題
1、績效管理與戰(zhàn)略實(shí)施相脫節(jié)
2、績效管理僅僅作為對(duì)員工績效不佳的懲罰工具
3、績效管理的核心目的不明確
4、企業(yè)對(duì)績效管理的認(rèn)知度不夠
5、部門本位主義、個(gè)人主義現(xiàn)象影響企業(yè)目標(biāo)
6、沒有清晰明確的戰(zhàn)略重點(diǎn)與考核重點(diǎn)
7、企業(yè)內(nèi)部與企業(yè)外部環(huán)境的矛盾
8、長期目標(biāo)與短期目標(biāo)的矛盾
9、有利益誘導(dǎo)，卻沒有激勵(lì)作用
四、為什么績效考核達(dá)不到預(yù)期目的
五、績效管理與企業(yè)價(jià)值鏈的關(guān)系
六、績效管理在人力資源管理中的作用
七、績效管理的核心目的
杰克.威爾奇 的活力曲線
八、績效管理與組織運(yùn)營
九、績效管理對(duì)結(jié)果與過程的關(guān)注
十、什么是績效管理系統(tǒng)
案例分析討論:時(shí)間15分鐘
第二部分、基于BSC的戰(zhàn)略績效管理體系的建立
一、戰(zhàn)略性績效管理體系關(guān)注的問題
二、戰(zhàn)略執(zhí)行中常見的問題
三、平衡記分卡的原理方法
四、平衡記分卡的四個(gè)維度
五、目標(biāo)—指標(biāo)—指標(biāo)值—行動(dòng)方案
六、平衡記分卡的戰(zhàn)略作用
七、平衡記分卡的基本流程
八、平衡記分卡與戰(zhàn)略地圖
1、戰(zhàn)略地圖的方法
2、戰(zhàn)略地圖的流程
案例：銀行的戰(zhàn)略地圖
案例：房地產(chǎn)企業(yè)的戰(zhàn)略地圖
案例：工業(yè)企業(yè)的戰(zhàn)略地圖
九、平衡記分卡對(duì)組織的支持作用
案例分析：橫向不一致的企業(yè)案例
案例分析：縱向不一致的企業(yè)案例
第三部分：如何選擇關(guān)鍵目標(biāo)與指標(biāo)KPI
一、建立KPIs的目的
戰(zhàn)略導(dǎo)向的KPI與一般績效管理體系的區(qū)別
二、KPI體系的特點(diǎn)
案例： 某國有銀行的KPI體系
該銀行的平衡記分卡與KPI
三、關(guān)鍵成功因素與KPI
四、KPI的數(shù)量分布與比例
五、如何選擇關(guān)鍵目標(biāo)KPI
1、成功關(guān)鍵因素法
案例：某多元化集團(tuán)
2、策略目標(biāo)分解法
案例：某投資企業(yè)集團(tuán)
3、平衡積分卡
4、標(biāo)桿基準(zhǔn)法
案例：某工業(yè)企業(yè)
六、指標(biāo)的定義與描述
七、目標(biāo)與指標(biāo)的SMART原則
八、部門目標(biāo)的設(shè)置
案例：某企業(yè)技術(shù)部門目標(biāo)的設(shè)計(jì)
第四部分：個(gè)人目標(biāo)指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)
一、個(gè)人目標(biāo)與指標(biāo)的輸出
案例：個(gè)人目標(biāo)指標(biāo)的構(gòu)成
二、行為性考核指標(biāo)的應(yīng)用
1、能力行為性指標(biāo)
2、特征行為性指標(biāo)
3、素質(zhì)詞典-18種通用素質(zhì)模型
案例：高層的指標(biāo)體系
案例：中層的指標(biāo)體系
案例：基層的指標(biāo)體系
案例：技能獨(dú)立性員工的指標(biāo)體系
案例：事務(wù)性員工的指標(biāo)體系
三、工作計(jì)劃目標(biāo)指標(biāo)的設(shè)定
1、工作目標(biāo)設(shè)計(jì)的原則
案例：動(dòng)態(tài)考核體系
2、工作目標(biāo)設(shè)計(jì)的技能要求
3、工作目標(biāo)設(shè)計(jì)的步驟
4、工作目標(biāo)設(shè)計(jì)的范例
演練：請(qǐng)給一位中層經(jīng)理設(shè)計(jì)工作目標(biāo)
第五部分、績效的考核與評(píng)價(jià)
一、 績效考核的效標(biāo)的分類
二、 行為導(dǎo)向主觀考評(píng)方法
1、結(jié)構(gòu)式敘述法及案例
2、強(qiáng)制分配法及案例
3、選擇排列法及案例
4、成對(duì)比較法及案例
5、排列法及案例
三、行為導(dǎo)向的客觀考評(píng)方法
1、關(guān)鍵事件法及案例
2、強(qiáng)迫分布法及案例
3、行為觀察法及案例
4、加強(qiáng)選擇量表法及案例
5、行為定位法及案例
四、綜合性考評(píng)方法
1、圖解式評(píng)價(jià)量表法及案例
2、圖尺度評(píng)價(jià)及案例
3、360度考評(píng)法及案例
五、定量指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)與權(quán)重設(shè)計(jì)
六、定性指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)要點(diǎn)
七、績效反饋與績效面談
八、績效輔導(dǎo)與溝通
1、績效面談?dòng)?jì)劃
2、績效面談表
3、績效面談注意事項(xiàng)
4、明確被績效輔導(dǎo)者的行動(dòng)方案
演練：績效面談技巧練習(xí)
九、績效改善目標(biāo)的控制
十、績效考評(píng)中應(yīng)注意的幾種問題
1、分布誤差
2、暈輪效應(yīng)
3、個(gè)人偏見
4、優(yōu)先效應(yīng)
5、近期效應(yīng)
6、自我中心效應(yīng)
7、后繼效應(yīng)
總結(jié)與提問時(shí)間：10分鐘

《基于BSC與KPI的績效管理體系》課程目的
1、使管理者認(rèn)知平衡計(jì)分卡的戰(zhàn)略作用；
2、使管理者掌握平衡計(jì)分卡的戰(zhàn)略工具與方法；
3、使管理者掌握戰(zhàn)略性績效衡量管理體系的意義與作用；
4、使管理者掌握績效考核與績效輔導(dǎo)的工具與方法，從而科學(xué)的評(píng)價(jià)組織與員工業(yè)績，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展；
5、掌握如何應(yīng)用KPI與平衡計(jì)分卡,建立與分解目標(biāo)體系；提高全員的責(zé)任感，并構(gòu)建基于責(zé)任與激勵(lì)的組織文化；
6、使管理者了解績效管理推進(jìn)中的問題,從而確�？冃Ч芾砟苤С謶�(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

《基于BSC與KPI的績效管理體系》適合對(duì)象
企業(yè)總（副總）經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、主管等中高層管理

《基于BSC與KPI的績效管理體系》所屬分類
人力資源

《基于BSC與KPI的績效管理體系》所屬專題
關(guān)鍵績效指標(biāo)體系培訓(xùn)、平衡計(jì)分卡培訓(xùn)、

《基于BSC與KPI的績效管理體系》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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