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培訓(xùn)管理體系升級(jí)——如何建立以崗位勝任素質(zhì)為基礎(chǔ)的培訓(xùn)體系和培訓(xùn)規(guī)劃 下載課程WORD文檔
添加時(shí)間:2015-02-03      修改時(shí)間: 2015-02-03      課程編號(hào):100275077
《培訓(xùn)管理體系升級(jí)——如何建立以崗位勝任素質(zhì)為基礎(chǔ)的培訓(xùn)體系和培訓(xùn)規(guī)劃》課程詳情
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> 課程背景:
新舊交替之際,關(guān)于員工培訓(xùn)這個(gè)老話(huà)題,也許諸多企業(yè)的人力資源部及培訓(xùn)管理人員都在做上年度的培訓(xùn)總結(jié)和下年度的培訓(xùn)規(guī)劃,作為HR經(jīng)理或培訓(xùn)專(zhuān)員的您,是否存在以下困惑:
 ● 您還在為年年搞培訓(xùn),卻收效甚微而煩惱嗎?
 ● 您還在為培訓(xùn)結(jié)束,卻沒(méi)有成果轉(zhuǎn)換策略而頭疼嗎?
 ● 您還在為管理者和員工不能理解培訓(xùn)的目的而無(wú)奈嗎?
 ● 您還在為年度培訓(xùn)如何規(guī)劃焦頭爛額嗎?
該如解決這些困惑,并改變這種現(xiàn)狀,仝博咨詢(xún)經(jīng)過(guò)深入的調(diào)查與案例研究,提出基于崗位勝任素質(zhì)模型的培訓(xùn)體系建設(shè)和年度培訓(xùn)規(guī)劃,旨在幫助企業(yè)解決以上培訓(xùn)困惑,并達(dá)成以下課程收益:

> 課程收益:
 ● 系統(tǒng)性:系統(tǒng)認(rèn)知培訓(xùn)管理體系的整體結(jié)構(gòu)
 ● 針對(duì)性:理解基于能力素質(zhì)差距的培訓(xùn)需求
 ● 專(zhuān)業(yè)性:學(xué)習(xí)基于勝任素質(zhì)的培訓(xùn)管理體系
 ● 操作性:掌握培訓(xùn)規(guī)劃及其管理運(yùn)營(yíng)的方法

> 課程大綱:
一、優(yōu)化崗位規(guī)范管理
討論:為什么培訓(xùn)是花大錢(qián)辦小事?
1、 培訓(xùn)在戰(zhàn)略人力資源管理中的重要價(jià)值是什么?
2、 如何通過(guò)堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)管理,做好高效的培訓(xùn)?
3、 構(gòu)建五位一體的崗位規(guī)范化體系
案例演練:M崗位的勝任素質(zhì)模型構(gòu)建演練及點(diǎn)評(píng)
案例展示:M企業(yè)《崗位規(guī)劃化手冊(cè)》成果演示
二、培訓(xùn)管理體系構(gòu)建
案例分析:從橄欖型培訓(xùn)向啞鈴型培訓(xùn)轉(zhuǎn)變
1、 如何構(gòu)建基于崗位勝任素質(zhì)的培訓(xùn)體系
2、 如何開(kāi)發(fā)基于崗位勝任素質(zhì)的課程體系
3、 如何建立適合企業(yè)發(fā)展的師資管理體系
案例展示:M企業(yè)的培訓(xùn)體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制度成果展示
案例展示:M企業(yè)的《中層管理者課程體系》成果演示
案例展示:M企業(yè)的《內(nèi)部培訓(xùn)師管理體系》成果演示
三、制定年度培訓(xùn)規(guī)劃
思考:?jiǎn)T工到底喜歡什么樣的培訓(xùn)?
1、企業(yè)年度規(guī)劃的制定
2、作好培訓(xùn)規(guī)劃的10步法
3、依據(jù)公司規(guī)劃制訂適合本部門(mén)的培訓(xùn)規(guī)劃
四、培訓(xùn)的評(píng)估與轉(zhuǎn)化
1、培訓(xùn)評(píng)估的實(shí)施要領(lǐng)
2、傳統(tǒng)對(duì)培訓(xùn)轉(zhuǎn)化與評(píng)估的誤區(qū)
3、培訓(xùn)轉(zhuǎn)化中的分工與責(zé)任
案例分享:某公司培訓(xùn)轉(zhuǎn)化與評(píng)估案例點(diǎn)評(píng)
● 現(xiàn)場(chǎng)演練
● 表單工具
 
培訓(xùn)費(fèi)用:3800元(培訓(xùn)時(shí)間為兩天,時(shí)間為25-26號(hào)),如需食宿5980 元/人(包含會(huì)議期間酒店住宿,午晚餐,講義資料費(fèi),課間茶點(diǎn)及商務(wù)活動(dòng)費(fèi)用等)


《培訓(xùn)管理體系升級(jí)——如何建立以崗位勝任素質(zhì)為基礎(chǔ)的培訓(xùn)體系和培訓(xùn)規(guī)劃》課程目的
 ● 系統(tǒng)性:系統(tǒng)認(rèn)知培訓(xùn)管理體系的整體結(jié)構(gòu)
 ● 針對(duì)性:理解基于能力素質(zhì)差距的培訓(xùn)需求
 ● 專(zhuān)業(yè)性:學(xué)習(xí)基于勝任素質(zhì)的培訓(xùn)管理體系
 ● 操作性:掌握培訓(xùn)規(guī)劃及其管理運(yùn)營(yíng)的方法


《培訓(xùn)管理體系升級(jí)——如何建立以崗位勝任素質(zhì)為基礎(chǔ)的培訓(xùn)體系和培訓(xùn)規(guī)劃》所屬分類(lèi)
人力資源

《培訓(xùn)管理體系升級(jí)——如何建立以崗位勝任素質(zhì)為基礎(chǔ)的培訓(xùn)體系和培訓(xùn)規(guī)劃》所屬專(zhuān)題
培訓(xùn)體系培訓(xùn)體系規(guī)劃培訓(xùn)、企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建與實(shí)施培訓(xùn)工廠(chǎng)精細(xì)化管理、

《培訓(xùn)管理體系升級(jí)——如何建立以崗位勝任素質(zhì)為基礎(chǔ)的培訓(xùn)體系和培訓(xùn)規(guī)劃》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
涂滿(mǎn)章
 廈門(mén)市行為科學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)
 戰(zhàn)略人力資源管理專(zhuān)家,2004中國(guó)百佳管理創(chuàng)新專(zhuān)家
 全國(guó)人力資源管理最佳研究成果獎(jiǎng)
 清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人訓(xùn)練中心教授會(huì)成員
 福州農(nóng)林大學(xué) 課程教授
 齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院 客座教授
 中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)研究員
 國(guó)家職業(yè)經(jīng)理人資格認(rèn)證專(zhuān)家委員會(huì)委員
 人力資源管理全國(guó)理事會(huì)理事
擁有19年人力資源管理和咨詢(xún)顧問(wèn)經(jīng)驗(yàn),曾在外企、民營(yíng)股份、國(guó)有大型企業(yè)等不同所有制企業(yè)任高級(jí)職務(wù)。
【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
曾為國(guó)家電網(wǎng)、國(guó)家煙草、勁霸男裝、輝煌水暖、長(zhǎng)富乳業(yè)、惠泉啤酒等上百家企業(yè)提供人力資源咨詢(xún)服務(wù);為清華大學(xué)、北京大學(xué)、EMBA班、寶潔、可口可樂(lè)、安踏、山東電力、青企協(xié)等3000多家企業(yè)、知名機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位等共3.5萬(wàn)人次進(jìn)行過(guò)人力資源管理專(zhuān)題培訓(xùn),是實(shí)戰(zhàn)派專(zhuān)業(yè)HR咨詢(xún)顧問(wèn)。
【研發(fā)成果】
涂滿(mǎn)章先生在企業(yè)人力資源管理方面進(jìn)行了長(zhǎng)期研究,并將前沿理念運(yùn)用于企業(yè)的管理實(shí)際。在績(jī)效管理,薪酬管理等人力資源的核心機(jī)制建立和改革方面卓有成效,其帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)的員工二維價(jià)值評(píng)量系統(tǒng)、卓越績(jī)效模式、CTC管理模式等已在多個(gè)行業(yè)100多家企業(yè)成功運(yùn)用,項(xiàng)目成果屢獲國(guó)家級(jí)管理創(chuàng)新獎(jiǎng)。
【個(gè)人著作】
主編及著有《公司的力量》、《戰(zhàn)略人力資源管理操作手冊(cè)》、《戰(zhàn)略人力資源管理三大運(yùn)營(yíng)核心》、《贏才贏天下Ⅰ、Ⅱ》、《戰(zhàn)略人力資源管理新模式——一基三維修煉》、《戰(zhàn)略人力資源管理新模式——企業(yè)卓越績(jī)效模式》、《人力資源管理實(shí)務(wù)操作全書(shū)——企業(yè)綠色競(jìng)爭(zhēng)力模型》等專(zhuān)著,在各級(jí)管理雜志及期刊上發(fā)表論文數(shù)十篇,并有多篇論文獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果一、二等獎(jiǎng)。
劉其興
 高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師
 高級(jí)人力資源管理師
 CMC國(guó)際注冊(cè)管理咨詢(xún)師
 國(guó)家注冊(cè)審核員
 北大MBA
劉老師曾先后任職跨國(guó)公司HR經(jīng)理、某民營(yíng)企業(yè)總經(jīng)理等職。對(duì)中國(guó)企業(yè)改革與實(shí)踐具有全面深入的認(rèn)知與體會(huì)并一直親身實(shí)踐著,能夠從多角度多視野對(duì)企業(yè)管理中出現(xiàn)的困惑與問(wèn)題以簡(jiǎn)潔、清晰的解決之道提供給客戶(hù)!
專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)
劉老師對(duì)大中型企業(yè)(電力、煙草、鞋服、機(jī)械、電子、食品等行業(yè))人員角色與職業(yè)心態(tài)管理、績(jī)效管理、目標(biāo)管理、時(shí)間管理、溝通管理及現(xiàn)場(chǎng)管理等管理知識(shí)與方法技能具有深入的研究與豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并有簡(jiǎn)潔而獨(dú)到的解決企業(yè)員工心態(tài)管理、績(jī)效管理及現(xiàn)場(chǎng)管理等工作中常見(jiàn)困惑與問(wèn)題之道,受到所服務(wù)客戶(hù)的一致肯定和好評(píng)。
精品課程
《 CTC管理模式建立與應(yīng)用》、《成功績(jī)效管理解碼》、《戰(zhàn)略人力資源體系咨詢(xún)?cè)\斷》、《如何進(jìn)行績(jī)效面談》、《企業(yè)如何推行全員績(jī)效管理》、《員工職業(yè)生涯規(guī)劃與自我發(fā)展》、《卓越管理者的人力資源管理六項(xiàng)修煉》
客戶(hù)評(píng)價(jià)
培訓(xùn)客戶(hù)評(píng)價(jià):“結(jié)合咨詢(xún)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)理念和培訓(xùn)技巧為一體的實(shí)戰(zhàn)型老師,授課內(nèi)容簡(jiǎn)潔實(shí)戰(zhàn)且操作性強(qiáng),現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,課堂氣氛生動(dòng)熱烈,授課風(fēng)格親和流暢,極富吸引力,是一位真正將咨詢(xún)式培訓(xùn)應(yīng)用到位的的杰出講師。”
咨詢(xún)客戶(hù)評(píng)價(jià):咨詢(xún)解決方案“簡(jiǎn)潔、適用、有效、是專(zhuān)為本企業(yè)量身定制的方案”。
研發(fā)實(shí)力
劉老師一直以來(lái)致力于國(guó)有企業(yè)人力資源管理創(chuàng)新的研究和實(shí)踐,曾參與編寫(xiě)了《整合背景下的現(xiàn)代人力資源管理核心體系建設(shè)》、《企業(yè)卓越績(jī)效管理模式》、《電力行業(yè)崗位說(shuō)明書(shū)和業(yè)務(wù)流程一體化建設(shè)》、《電力行業(yè)崗位說(shuō)明書(shū)編制技術(shù)及范例》、《電網(wǎng)公司人力資源管理核心問(wèn)題及解決方案》、《煙草行業(yè)核心人力資源管理機(jī)制構(gòu)建》等多本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,發(fā)表了關(guān)于企業(yè)管理的30余篇論文。
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