《TTT一階—授課與呈現(xiàn)技巧》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 【課程對(duì)象】
§ 企業(yè)內(nèi)部專職、兼職培訓(xùn)師
§ 高、中、基層管理者、骨干人員
§ 各部門(mén)有培訓(xùn)需求的管理人員


【授課方式】
由淺入深，循序漸進(jìn)
講授分析、總結(jié)提高
互動(dòng)研討、實(shí)做實(shí)練
案例呈現(xiàn)、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)
層次推進(jìn)，精致點(diǎn)評(píng)
自我觀摩、有效提升

【課程安排】
第一天
1.掌控核心
■課程目的：立足講授，面向效果
1.講清楚：職業(yè)表達(dá)之道
2.聽(tīng)明白：生動(dòng)演繹之道
3.記得�。航虒W(xué)技巧之道
4.做的到：訓(xùn)練點(diǎn)評(píng)之道
■課程核心：讓一切課程更美麗
1.理論得尊重
2.內(nèi)容可指導(dǎo)
3.氛圍有快樂(lè)

2.藝術(shù)效果
目的：保障培訓(xùn)效果，課程藝術(shù)呈現(xiàn)
■編：規(guī)定內(nèi)容
1.時(shí)間段的標(biāo)準(zhǔn)
2.美麗三大要素
3.內(nèi)容三級(jí)布局
■導(dǎo)：規(guī)定技巧
1.提高參與感
2.控制難易度
3.內(nèi)容放大鏡
4.大腦沖擊力
■演：自選技巧
1.有效應(yīng)景
2.適時(shí)變化


3.全腦刺激
★3分鐘小組自命題微型授課訓(xùn)練與點(diǎn)評(píng)
■全腦模式
1.四大學(xué)員：理論、反思、感受、實(shí)用
2.培訓(xùn)師四大風(fēng)格：
玄：知識(shí)類課程講法
煩：技能類課程講法
鬧：態(tài)度類課程講法
實(shí)：高端類課程講法
■感性演繹
※培訓(xùn)授課第二關(guān)鍵詞：感性
目的：抓學(xué)員注意力，讓學(xué)員喜歡
1.語(yǔ)言感性：柔情似水、熱情如火、極具畫(huà)面感
2.形式感性：9種感性形式技巧
■理性升華
※培訓(xùn)授課第三關(guān)鍵詞：理性
目的：理學(xué)員思路，給學(xué)員收獲，讓學(xué)員尊重
1.邏輯理性：并列、遞進(jìn)、空間、AB、對(duì)比、矩陣
2.內(nèi)容理性：概念表述、語(yǔ)感口訣、模型定義


4.高效互動(dòng)
※培訓(xùn)授課第三關(guān)鍵詞：互動(dòng)
目的：塑造課程氛圍，讓聽(tīng)眾成為局內(nèi)人
■對(duì)話系列互動(dòng)
1.訓(xùn)前提問(wèn)
2.訓(xùn)后提問(wèn)
3.訓(xùn)中提問(wèn)
★講師對(duì)話三五組合技巧訓(xùn)練
■八種大面積互動(dòng)技巧編排
1.一選研討會(huì)大面積互動(dòng)
2.二選每5分鐘提問(wèn)
3.三選小面積討論
4.四選游戲活動(dòng)互動(dòng)
5.五選知識(shí)性互動(dòng)
6.六選學(xué)員個(gè)人演練
7.七選學(xué)員讀PPT
8.八選幽默故事緊急調(diào)整
★5分鐘小組自命題微型授課綜合訓(xùn)練
■精彩點(diǎn)評(píng)之道
1.潤(rùn)：鋪墊表?yè)P(yáng)
2.切：切入妙語(yǔ)
3.塑：改進(jìn)方向
■PPT視覺(jué)互動(dòng)技巧
1.醒目：大、少、粗、反
2.四化：概念化、圖形化、層次化、動(dòng)態(tài)化
3.外置：咨詢、輔線、暗線
4.平衡：文字、動(dòng)態(tài)、圖形、色彩
※培訓(xùn)授課第四關(guān)鍵詞：準(zhǔn)備
目的：準(zhǔn)備是培訓(xùn)有效進(jìn)行的保障
★成功課程的9個(gè)準(zhǔn)備工作

第二天
5.職業(yè)表達(dá)
※培訓(xùn)授課第五關(guān)鍵詞：表達(dá)
目的：迅速翻倍培訓(xùn)效果，專業(yè)到位
■肢體語(yǔ)言訓(xùn)練
1.四大手法訓(xùn)練
★數(shù)據(jù)手勢(shì)訓(xùn)練
★掌法手勢(shì)訓(xùn)練
★指示令訓(xùn)練
★異聲控場(chǎng)訓(xùn)練
2.四大表情訓(xùn)練
3.四大步法訓(xùn)練
★四大步法現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練
4.形體訓(xùn)練
■理性語(yǔ)言訓(xùn)練：
1）序列語(yǔ)言：課程橫向
2）程序語(yǔ)言：課程縱向
3）等式語(yǔ)言：課程核心
4）疊式語(yǔ)言：課程小結(jié)
★疊式語(yǔ)言PK賽
■感性語(yǔ)言訓(xùn)練（※全場(chǎng)訓(xùn)練）
1）柔情似水
2）熱情似火
3）極具畫(huà)面感
★感性語(yǔ)言PK賽


6.結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)
★5分鐘小組自命題微型授課綜合訓(xùn)練
目的：精致授課，快速高效
※培訓(xùn)授課第六關(guān)鍵詞：結(jié)構(gòu)
■P.G講解模型
1.導(dǎo)入
2.理性綱要、感性演繹
3.資源運(yùn)用
4.收結(jié)
■一簡(jiǎn)：化解復(fù)雜，過(guò)目不忘、脫稿而出
1.概念表述
2.語(yǔ)感口訣
3.模型定義
■二清：四步講解課程思路清晰
1.暗示炒作
2.精細(xì)講解
3.證明功效
4.課程收關(guān)
■三活：用技巧化枯燥為靈活
1.問(wèn)話
2.故事
3.圖片
4.游戲
★精彩故事演繹技巧
1）主題鋪墊
2）角色定位
3）生動(dòng)演繹
4）形成觀點(diǎn)
5）語(yǔ)感收結(jié)


7.高效控場(chǎng)
※培訓(xùn)授課第七關(guān)鍵詞：控場(chǎng)
目的：游刃有余，瀟灑自如
■氣場(chǎng)控制
1.硬氣場(chǎng)
2.軟氣場(chǎng)
■學(xué)習(xí)心情控制
1.思想
2.感受
3.行為
■學(xué)員四大狀況應(yīng)對(duì)
1）一言不發(fā)型
2）口若懸河型
3）切切私語(yǔ)型
4）故唱反調(diào)型
■講師自身五大問(wèn)題解決
1）時(shí)間失控
2）講課出錯(cuò)
3）突然忘詞
4）莫名緊張
5）學(xué)員發(fā)問(wèn)


《TTT一階—授課與呈現(xiàn)技巧》課程目的
v 收獲1：培訓(xùn)師四大關(guān)鍵突破，“講清楚”、“聽(tīng)明白”、“記得住”、“做得到”
v 收獲2：掌握學(xué)員特點(diǎn)，打造自己的4大授課風(fēng)格培養(yǎng)自己的多種授課風(fēng)格適應(yīng)不同學(xué)員
v 收獲3：掌握讓學(xué)員注意力高度注意力集中的16種技巧，最終讓學(xué)員喜歡培訓(xùn)師
v 收獲4：掌握讓課程邏輯更清晰，內(nèi)容安排更實(shí)用的7大技巧，最終讓學(xué)員尊重培訓(xùn)師
v 收獲:5：掌握調(diào)整課程氣氛，讓學(xué)員時(shí)刻都成為課程局內(nèi)人的9大技巧，8大系列互動(dòng)方法
v 收獲6：掌握快速有效的訓(xùn)練點(diǎn)評(píng)手法，點(diǎn)化、點(diǎn)悟?qū)W生快速成長(zhǎng)
v 收獲7：掌握職業(yè)化表達(dá)的3大技能：肢體語(yǔ)言、理性語(yǔ)言、感性語(yǔ)言，盡顯講師風(fēng)范
v 收獲8：掌握課程精妙結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)，從菜鳥(niǎo)到大師3大高級(jí)技巧
v 收獲9：掌握讓枯燥課程生動(dòng)演繹的4大關(guān)鍵技巧，掌握精彩演繹故事、案例的5大技巧
v 收獲10：掌握把控現(xiàn)場(chǎng)，游刃有余，處理異常3大技巧

《TTT一階—授課與呈現(xiàn)技巧》所屬分類
人力資源

《TTT一階—授課與呈現(xiàn)技巧》所屬專題
商務(wù)演講、有效提升授課技巧培訓(xùn)、內(nèi)部講師授課技巧訓(xùn)練、課程開(kāi)發(fā)訓(xùn)練、高級(jí)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)、培訓(xùn)師培訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)、

《TTT一階—授課與呈現(xiàn)技巧》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

《TTT一階—授課與呈現(xiàn)技巧》報(bào)名服務(wù)流程

-----------------------------------------------------------------------------------