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工廠5S與目視化管理推行實(shí)務(wù) 下載課程WORD文檔
添加時(shí)間:2016-03-17      修改時(shí)間: 2017-03-15      課程編號(hào):100282411
《工廠5S與目視化管理推行實(shí)務(wù)》課程詳情
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授課對(duì)象:
5S專員、5S推進(jìn)主管、班組長(zhǎng)、生產(chǎn)主管、倉(cāng)儲(chǔ)主管、生產(chǎn)經(jīng)理。


課程背景:
每次我們?cè)诎菰L企業(yè),給企業(yè)做診斷的時(shí)候,都會(huì)問(wèn)“您的企業(yè)推行5S了嗎?”,100%的企業(yè)都回答說(shuō)“早就推行了”。我們又問(wèn)“你們現(xiàn)場(chǎng)5S一直保持得很好嗎?”,有的回答說(shuō),“淡季的時(shí)候好,旺季的時(shí)候差些”,有的回答說(shuō),“有客戶來(lái)的時(shí)候做一做,沒(méi)客戶來(lái)就不怎么樣了”,很少有企業(yè)敢說(shuō)“我們一直都做得很好”。5S傳到中國(guó)已經(jīng)20多年,很多企業(yè)也推行了不少年,按理說(shuō)經(jīng)驗(yàn)也夠豐富,為什么推行效果還是不理想呢?
5S絕不僅僅是打掃衛(wèi)生,5S就是工廠的KPI!,然而:
如何讓企業(yè)管理層乃至一線員工領(lǐng)悟5S的深刻意義?
如何掌握并建立一套切實(shí)可行的5S推行體系?
如何及時(shí)發(fā)現(xiàn)5S推行過(guò)程中的問(wèn)題,并積極找到解決措施?
如何將目視管理應(yīng)用到“無(wú)處不在”?
……
這些都是生產(chǎn)主管迫切需要解決的問(wèn)題
《工廠5S推進(jìn)與目視管理》在傳授5S的精髓內(nèi)容的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加入了如何將5S與現(xiàn)場(chǎng)改善相結(jié)合及可視化工廠的建立等經(jīng)典內(nèi)容。讓學(xué)員深刻理解5S的真正涵義,并掌握5S推進(jìn)的關(guān)鍵要領(lǐng),5S推進(jìn)關(guān)鍵問(wèn)題的解決辦法,并掌握如何將5S與現(xiàn)場(chǎng)改善相結(jié)合,并建立有效的5S管理機(jī)制等內(nèi)容;同時(shí),本課程將展示目視化管理等相關(guān)優(yōu)秀案例,讓學(xué)員即學(xué)即用,課程生動(dòng)且實(shí)用!

課程大綱:
一、深刻理解5S的真正意義與作用
認(rèn)識(shí)我們的問(wèn)題
細(xì)節(jié)決定成敗
人的品質(zhì)決定細(xì)節(jié)
管理者的產(chǎn)品是屬下的行為
5S的真正意義與作用
5S管理的五大對(duì)象及六大目標(biāo)
整理推進(jìn)步驟的詳細(xì)講解
整頓推進(jìn)步驟的詳細(xì)講解
清掃推進(jìn)步驟的詳細(xì)講解
清潔推進(jìn)步驟的詳細(xì)講解
每個(gè)步驟推進(jìn)


二、5S與工廠主要KPI之間的關(guān)系
 工廠的KPI管理之屋
KPI管理之屋
工廠常見(jiàn)KPI
 5S與QCDS指標(biāo)的直接關(guān)系
5S與質(zhì)量指標(biāo)的關(guān)系(案例討論)
5S與成本(效率)指標(biāo)的關(guān)系(案例討論)
5S與交付指標(biāo)的關(guān)系(案例討論)
5S與安全指標(biāo)的關(guān)系(案例討論)


三、5S與現(xiàn)場(chǎng)改善
 尋找七大浪費(fèi)
 5S改善七大浪費(fèi)的真實(shí)案例
 演練:運(yùn)用5S手法改善錄相中的七大浪費(fèi)


四、推進(jìn)5S活動(dòng)的步驟、難點(diǎn)與措施
 5S活動(dòng)的階段性及終極目標(biāo)
 5S活動(dòng)的參與性與持續(xù)性
 5S推行主管必備能力
 5S推進(jìn)八步法:
成立項(xiàng)目組
意識(shí)轉(zhuǎn)變
現(xiàn)場(chǎng)整理
可視化整頓
總結(jié)固化
提高素養(yǎng)
 規(guī)范清潔
徹底清掃
五、目視化管理(可視化工廠)
 基本概念
目視化概念介紹
目視化--現(xiàn)場(chǎng)管理的基礎(chǔ)
現(xiàn)場(chǎng)管理的六個(gè)要素
目視化管理的基本要求
 目視化管理的不同等級(jí)
目視初級(jí)水平
目視中級(jí)水平
目視高級(jí)水平
 目視化管理的十二種手段
定位法,標(biāo)示法,分區(qū)法
圖型法,顏色法,方向法
痕跡法,透明法,公告法
檢測(cè)法,地圖法,備忘法

《工廠5S與目視化管理推行實(shí)務(wù)》課程目的
培訓(xùn)目標(biāo):
深刻理解5S的真正意義與作用
清楚了解5S對(duì)于工廠KPI指標(biāo)的貢獻(xiàn)
掌握5S推進(jìn)中的關(guān)鍵要領(lǐng),建立健全5S持續(xù)推進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制
掌握如何運(yùn)用5S推動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)改善
掌握5S固化標(biāo)準(zhǔn)化的方法,并能持續(xù)鞏固成果
掌握目視管理的應(yīng)用技巧


《工廠5S與目視化管理推行實(shí)務(wù)》所屬分類
生產(chǎn)管理

《工廠5S與目視化管理推行實(shí)務(wù)》所屬專題
現(xiàn)場(chǎng)管理、現(xiàn)場(chǎng)5S管理培訓(xùn)、精益5S推行實(shí)務(wù)及現(xiàn)場(chǎng)改善現(xiàn)場(chǎng)改善利器培訓(xùn)、工廠精細(xì)化管理、

《工廠5S與目視化管理推行實(shí)務(wù)》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
楊煜
講師介紹:
楊煜老師:
教育及資格認(rèn)證:
 5S培訓(xùn)師、項(xiàng)目咨詢師、QCC項(xiàng)目咨詢師,全面生產(chǎn)績(jī)效KPI、QCC高級(jí)講師。
講師經(jīng)歷及專長(zhǎng):
楊老師曾任大型電子和光電行業(yè)外企生產(chǎn)經(jīng)理、5S推進(jìn)委員委員,5S項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 QCC項(xiàng)目輔導(dǎo)員等;曾接受明基友達(dá)集團(tuán)5S管理和QCC項(xiàng)目系統(tǒng)培訓(xùn);在制造部門(mén)工作期間管轄600人以上,具有8年以上工廠5S管理、班組建設(shè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);
楊老師擅長(zhǎng)5S、QCC持續(xù)改善、工廠持續(xù)改善等相關(guān)領(lǐng)域的培訓(xùn)與咨詢,主要包括現(xiàn)場(chǎng)5S項(xiàng)目實(shí)施與可視化管理、一線班組建設(shè)、班組現(xiàn)場(chǎng)管理、5S問(wèn)題分析與解決問(wèn)題、QCC持續(xù)改善等。
培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格:
 楊老師曾培訓(xùn)過(guò)多家客戶,其中包括拜耳作物、皮爾金頓、白木汽車配件、長(zhǎng)鵬物流、特發(fā)信息光纜、優(yōu)利康、東莞南玻、萬(wàn)泰鋁業(yè)、新銳電子、華潤(rùn)三九、微星電子、明基電通、乙太光電、北京燕東微電子,北京金佰利,瑪氏食品,諾維汽車內(nèi)飾件、賽多利斯科學(xué)儀器、北京科美生物技術(shù)、旭硝子特種玻璃、杭州安費(fèi)諾飛鳳通信部品、萬(wàn)通(蘇州)定量閥系統(tǒng)、金陵帝斯曼(樹(shù)脂)、優(yōu)利康聽(tīng)力技術(shù)等多家知名企業(yè)。
楊老師擅于在培訓(xùn)過(guò)程中以引導(dǎo)及啟迪的方式來(lái)最大限度地激發(fā)學(xué)員參與熱情,課程深入淺出,內(nèi)容實(shí)用,呈現(xiàn)生動(dòng),能夠幫助實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,深受學(xué)員好評(píng)。
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段富輝
  • 培訓(xùn)師:段富輝
  • 所在地:鄭州
陶建科
  • 培訓(xùn)師:陶建科
  • 所在地:鄭州
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  • 培訓(xùn)師:李忠(廣州)
  • 所在地:廣州
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梁峰(汕頭)
  • 培訓(xùn)師:梁峰(汕頭)
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童暉
  • 培訓(xùn)師:童暉
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陸敬
  • 培訓(xùn)師:陸敬
  • 所在地:北京
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