《生產(chǎn)計劃、采購計劃與庫存控制PMC》課程詳情
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認證費用:1200元/人(參加認證的學(xué)員須交納此費用,不參加認證的學(xué)員無須交納)
備 注:
1.凡希望參加認證學(xué)員,在培訓(xùn)結(jié)束后,頒發(fā)與所參加培訓(xùn)課程專業(yè)領(lǐng)域相同之:“香港培訓(xùn)認證中心HKTCC國際職業(yè)資格認證中心《國際注冊高級采購管理師》職業(yè)資格證書”。(國際認證/全球通行/雇主認可/聯(lián)網(wǎng)查詢)。
2.課程結(jié)束后20日內(nèi)將證書快遞寄給學(xué)員;
值得學(xué)員參訓(xùn)的理由:張仲豪版權(quán)課程是“產(chǎn)品說明書”式的培訓(xùn)。授課的重點在于現(xiàn)場聽得懂、課后想得起、工作中能照著干。
授課內(nèi)容經(jīng)過十多年的提煉和升華。信息量大、干貨多。授課過程中廢話少。
授課講師既有豐富的職場閱歷,又有很強的邏輯思維能力。再加上風(fēng)趣、幽默的語言魅力。學(xué)員享受聽課的過程。
學(xué)員手冊含金量高。張仲豪版權(quán)課程的學(xué)員手冊為填空式手冊。老師講授的核心內(nèi)容,學(xué)員都能記錄下來,或者必須記錄下來。使得學(xué)員聽課過程中無法走神。
講師授課職業(yè)、嚴謹、守時。
同行交流機會難得。凡參加張仲豪版權(quán)課程培訓(xùn)的學(xué)員,都可以加入張仲豪學(xué)員交流群(群員滿額為2000人)。與往屆各地的同行分享交流職場經(jīng)驗和信息。
現(xiàn)場答疑:請學(xué)員將目前工作上遇到的與本課題相關(guān)的實際問題,寫在A4紙上,提前交給授課講師。講師將在授課過程的相應(yīng)環(huán)節(jié)中,適時回答學(xué)員的問題,或組織學(xué)員相互交流與分享。
課程背景:生產(chǎn)、采購計劃管理是目前各生產(chǎn)企業(yè)的主要薄弱環(huán)節(jié)。小批量、多頻次的生產(chǎn)模式對生產(chǎn)、采購計劃的挑戰(zhàn)是什么?如何應(yīng)對銷售訂單經(jīng)常變更或過急?訂單導(dǎo)向與庫存導(dǎo)向的計劃管理方法有哪些不同?如何準(zhǔn)確預(yù)估各生產(chǎn)線的產(chǎn)能?如何合理制定車間的作業(yè)計劃?如何制定合理的物料庫存計劃?什么是定量法補貨和定期法補貨?銷售預(yù)測和需求預(yù)測的區(qū)別在哪里?如何合理設(shè)置各物料的安全庫存?這些都是本課程所要介紹的主要內(nèi)容。
課程亮點:四種生產(chǎn)模式的計劃管理差異?
銷產(chǎn)協(xié)調(diào)會的內(nèi)容有哪些?
效率式排產(chǎn)與靈活式排產(chǎn)的適宜對象?
甘特圖與ERP的關(guān)系?
物料編碼應(yīng)該如何編?
固定式生產(chǎn)線與組合式生產(chǎn)線的產(chǎn)能評估差異?
如何解決停產(chǎn)等料的問題?
看板管理的適用對象?
什么是MES?
老板害怕庫存過高的主要原因是什么?
庫存周轉(zhuǎn)率是如何具體計算的?
如何減少呆滯物料?
定量法補貨與定期法補貨的主要區(qū)別在哪里?
計劃人員如何自己預(yù)測未來需求量?
安全庫存是如何推算出來的?
課程邏輯思維導(dǎo)圖課程大綱
上篇:生產(chǎn)計劃及采購計劃篇
第一模塊:生產(chǎn)、采購計劃管理的挑戰(zhàn)有哪些
生產(chǎn)計劃管理的KPI目標(biāo)有哪些
生產(chǎn)計劃管理各目標(biāo)的關(guān)系
生產(chǎn)的四種類型
四種類型的決定因素是什么
四種類型產(chǎn)品應(yīng)該預(yù)備什么
生產(chǎn)計劃的二大分項
訂單落實計劃的基本流程(每次)
訂單落實計劃制定流程的要點
工廠管理的組織架構(gòu)
生產(chǎn)計劃的兩種管理模式
ERP能否替代人工來制定生產(chǎn)計劃
統(tǒng)一制生產(chǎn)計劃的崗位配置
工廠為什么不能按時交貨?
案例分享與討論
供應(yīng)鏈SCOR模型
某公司統(tǒng)一制生產(chǎn)計劃的崗位配置
A公司的四種生產(chǎn)類型
B公司訂單落實計劃的基本流程(每次)
第二模塊:如何防范生產(chǎn)訂單的過急或易變
為什么老是有緊急插單?
銷售訂單審核方法的比較
什么是銷-產(chǎn)協(xié)商制
如何改善銷售訂單管理的不善
‘凍結(jié)-滾動計劃制度’
凍結(jié)期的利與弊
如何設(shè)置凍結(jié)期
銷售與生產(chǎn)協(xié)調(diào)的頻率
“銷售與生產(chǎn)協(xié)調(diào)會”制度
客戶訂單如何分類?
銷售預(yù)測數(shù)據(jù)的風(fēng)險性
如何處理客戶訂單的變更要求
如何提高生產(chǎn)、采購系統(tǒng)靈活性
效率式生產(chǎn)模式
靈活式生產(chǎn)模式
兩種計劃的比較
案例分享與討論
‘凍結(jié)-滾動計劃制度’
某公司客戶訂單的分類
第三模塊:如何制訂一次性產(chǎn)品的采購與生產(chǎn)計劃
第一步:羅列某訂單項目的生產(chǎn)采購活動
第二步:編制各活動的邏輯層次圖
第三步:明確各項活動的預(yù)計工時
第四步:預(yù)測‘項目’完成總時間
第五步:分析交貨延遲缺口
第六步:計算每項活動的時間缺口
第七步:調(diào)整相關(guān)活動的工期
第八步:采購、生產(chǎn)活動的優(yōu)化
第九步:編制采購生產(chǎn)計劃甘特圖
第十步:計劃執(zhí)行的及時調(diào)整
什么是Microsoft Project軟件
案例分享與討論
開會要做哪些準(zhǔn)備工作?
PERT平均工期
某公司‘抽屜文件柜’生產(chǎn)采購的邏輯層次圖
抽屜文件柜的完成總時間
某公司編制采購生產(chǎn)計劃甘特圖
Microsoft Project
第四模塊:如何制訂重復(fù)性產(chǎn)品的采購與生產(chǎn)計劃
什么是BOM
為什么需要BOM
如何編制BOM
BOM管理的原則
如何確定物品編碼
MRP計劃的運作機理
用Excel 建立MRP系統(tǒng)
如何確保MRP計劃的有效實施
案例分享與討論
某公司Q產(chǎn)品的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)層次圖
抽屜文件柜的物料清單-復(fù)雜版
某公司ERP運作案例
第五模塊:如何準(zhǔn)確預(yù)估各車間的產(chǎn)能缺口
生產(chǎn)能力由哪些要素構(gòu)成?
兩種不同生產(chǎn)線的產(chǎn)能評估
固定式生產(chǎn)線的產(chǎn)能預(yù)估步驟
第一步:計算固定式生產(chǎn)線的開機每小時的產(chǎn)能
什么是“約束管理”-TOC
某生產(chǎn)線生產(chǎn)n個產(chǎn)品時的復(fù)合產(chǎn)能
第二步:確定每班實際設(shè)備運作時間標(biāo)準(zhǔn)
第三步:確定每班的產(chǎn)能
第四步:產(chǎn)能盈虧的分析
第五步:生產(chǎn)能力不足時的對策
組合式生產(chǎn)線的產(chǎn)能評估步驟
第一步:按照產(chǎn)品推算工時負荷
第二步:按照設(shè)備推算工時負荷
第三步:設(shè)備工時與負荷的比較
案例分享與討論
D公司固定式連續(xù)生產(chǎn)線的產(chǎn)能預(yù)估步驟
E公司某生產(chǎn)線生產(chǎn)n個產(chǎn)品時的復(fù)合產(chǎn)能
F公司組合式間斷生產(chǎn)線的產(chǎn)能評估
第六模塊:如何合理制訂車間作業(yè)計劃
車間作業(yè)計劃的主要內(nèi)容
計劃統(tǒng)一制企業(yè)的車間作業(yè)計劃應(yīng)由誰制定
車間作業(yè)計劃應(yīng)何時制訂
計劃調(diào)度工作的挑戰(zhàn)
車間作業(yè)計劃的制訂步驟
如何制訂固定式生產(chǎn)線日計劃表
生產(chǎn)設(shè)備開機日計劃表
第二步:向倉庫下達物料揀配指令
何時下達給倉庫
誰應(yīng)向倉庫下達揀配指令
第三步:向班組下達派工指令和產(chǎn)品指令
第四步:跟蹤生產(chǎn)進度
什么是MES?
影響車間作業(yè)計劃按時完成的因素
第五步:如何及時調(diào)整作業(yè)進度計劃
案例分享與討論
某公司框框法生產(chǎn)模式
H公司車間作業(yè)計劃的制訂步驟
J公司設(shè)備開機日計劃表
MES系統(tǒng)
下篇:庫存控制篇
第七模塊:庫存管理的挑戰(zhàn)是什么
我們?yōu)槭裁匆獋鋷齑?br /> 庫存過高的缺點有哪些
財務(wù)管理的三張表
造成現(xiàn)金流問題的主要原因
企業(yè)老總對庫存管理的要求有哪些?
老總對庫存管理各目標(biāo)邏輯順序的要求?
衡量庫存是否積壓的指標(biāo)有哪些
庫存周轉(zhuǎn)率的幾種算法
如何計算某單品在單庫的周轉(zhuǎn)率
如何計算公司總庫存的周轉(zhuǎn)率
造成公司總庫存周轉(zhuǎn)緩慢的因素有哪些
案例分享與討論
某公司資產(chǎn)負債表(Balance Sheet)
某公司損益表(P&L)
哪家公司會倒閉?
K公司老總對庫存管理各目標(biāo)邏輯順序的要求
某公司某單品在單庫周轉(zhuǎn)率的計算
某公司總庫存的周轉(zhuǎn)率的計算
L公司總庫存周轉(zhuǎn)緩慢的因素
第八模塊:如何做好原材料的庫存管理
庫存的類別有哪些
六種庫存管理的差異
銷售型庫存與倉庫的關(guān)系
各相關(guān)部門對原材料庫存的影響
原材料庫存的兩大問題
如何計算某原材料的缺貨成本
庫齡時間太長或呆滯物品的考核指標(biāo)
如何控制呆滯物料
原料庫存的呆滯期限如何設(shè)定
不同類別物料的呆滯期限如何設(shè)置
呆滯物品如何處理
造成物料缺貨、過長或呆滯的原因
如何處理客戶訂單的變更要求
如何降低產(chǎn)品型號的更新對原有庫存的影響
同一庫存物品可能包括哪些成分
如何提高采購供應(yīng)的穩(wěn)定性?
如何做到“先進先出”
如何禁止疊放物品
完整板貨標(biāo)示的基本內(nèi)容
板貨標(biāo)示的作用有哪些?
如何進行原材料的分類?
不同材料的庫存管理策略
庫存管理如何“盯死它”?
什么是Pareto(帕累托)分類法
如何進行帕累托分類?
第一步:對所需分析的指標(biāo),從大到小進行排序
第二步:計算每一物品占總體的百分率
第三步:計算每一物品的累積百分率
第四步:編制帕累托曲線圖
第五步:對物品進行分類
什么是JIT供應(yīng)?
什么是“零庫存管理”
JIT供應(yīng)的三種類型
供應(yīng)商愿意JIT我們嗎
如何有效實施JIT供應(yīng)方式
什么是Milk Run
Milk Run(循環(huán)取貨)的利與弊
如何做好在制品的庫存管理
案例分享與討論
某公司某原材料的缺貨成本的計算
某公司原料庫存的呆滯期限設(shè)定
M公司呆滯物品的處理
某公司倉庫掏式擺放的改進
N公司倉庫完整板貨標(biāo)示的基本內(nèi)容
餅干加工廠的原材料分類
Pareto(帕累托)分類法
某公司的JIT供應(yīng)?
某公司的Milk Run
第九模塊:如何做好重復(fù)性物品的補貨管理
第一節(jié):做好各庫存物品補貨管理的現(xiàn)狀分析
如何分析各庫存物品的補貨管理現(xiàn)狀
第一步:繪制該單品庫存曲線圖
第二步:在庫存曲線圖上標(biāo)出訂貨日期
第三步:分析庫存曲線圖
第二節(jié):正確選擇適合于各物品的補貨方法
如何選擇適合的補貨方法
什么是定量補貨法
如何確定補貨點?
影響補貨點的因素
如何確定補貨量?
如何計算經(jīng)濟訂貨量
采購訂貨的成本包括哪些內(nèi)容
如何計算庫存持有成本率
為什么要計算單品庫存持有成本
什么是定期補貨法
兩種補貨法的比較
如何確定定期法的訂貨日期?
影響定期法補貨量確定的因素有哪些
情況一:當(dāng)定期間隔等于訂單響應(yīng)期時
情況二:當(dāng)定期間隔長于訂單響應(yīng)期時
什么是滾動式補貨
滾動式補貨的利與弊
如何獲知未來的需求量
案例分享與討論
某公司繪制的單品庫存曲線圖
P公司經(jīng)濟訂貨量的計算
某公司庫存持有成本率的計算
某公司當(dāng)定期間隔等于訂單響應(yīng)期時的補貨量
某公司的滾動式補貨
第十模塊:如何預(yù)測需求量
三種需求的預(yù)測
什么是時間序列預(yù)測法
時間序列預(yù)測的基本原理
如何實施時間序列預(yù)測法
時間序列預(yù)測的三大方法
什么是移動平均法?
如何選擇移動平均法的N值
什么是加權(quán)移動平均法
什么是指數(shù)平滑法?
如何選擇α值
時間序列預(yù)測法的原理 – 反向模擬
如何衡量趨勢性預(yù)測的誤差性
誤差率的比較
什么是標(biāo)準(zhǔn)差?
什么是正態(tài)分布?
計算標(biāo)準(zhǔn)差的作用
如何選擇較佳的預(yù)測系數(shù)
為什么要對預(yù)測值進行校正?
如何對預(yù)測值進行校正
什么是波動性指數(shù)法?
老產(chǎn)品更換用備件的預(yù)測
案例分享與討論
某公司的移動平均法預(yù)測
某公司的指數(shù)平滑法預(yù)測
某公司產(chǎn)品誤差率的比較
用Excel計算標(biāo)準(zhǔn)差
某公司如何對預(yù)測值進行校正
某公司的 “波動性指數(shù)法”預(yù)測未來
老產(chǎn)品更換用備件的預(yù)測
第十一模塊:如何合理設(shè)置安全庫存量
什么是安全庫存?
如何設(shè)定安全庫存量
決定安全庫存量的兩大要素
安全庫存因子與庫存服務(wù)水平的關(guān)系表
如何計算安全庫存管理現(xiàn)狀值?
如何計算指定送貨日期的‘訂單響應(yīng)時間’
如何推算現(xiàn)有庫存量時的安全庫存量及缺貨率
怎樣推算不能缺貨時的安全庫存量
如何減少安全庫存量
計算安全庫存的必要參數(shù)
如何判斷安全庫存設(shè)定的合理性
案例分享與討論
員工午餐如何備貨?
安全庫存因子與庫存服務(wù)水平的關(guān)系表
某公司推算現(xiàn)有庫存量時的安全庫存量及缺貨率
某公司怎樣推算不能缺貨時的安全庫存量
《生產(chǎn)計劃、采購計劃與庫存控制PMC》培訓(xùn)受眾
高層管理者、計劃管理人員、財務(wù)人員及其他相關(guān)部門人員
《生產(chǎn)計劃、采購計劃與庫存控制PMC》課程目的
什么是四種生產(chǎn)供應(yīng)類型?
什么是‘凍結(jié)-滾動計劃制度’?
如何編制雙線型甘特圖?
如何編制ERP的BOM?
產(chǎn)能評估五大步。
車間作業(yè)計劃五大步。
庫存管理五大KPI指標(biāo)。
呆滯物品如何管理?
定量法補貨與定期法補貨。
如何預(yù)測需求量。
如何設(shè)置安全庫存。
《生產(chǎn)計劃、采購計劃與庫存控制PMC》所屬分類
生產(chǎn)管理
《生產(chǎn)計劃、采購計劃與庫存控制PMC》所屬專題
采購與供應(yīng)商管理、
庫存與倉儲管理、
生產(chǎn)計劃與物料控制、
采購管理培訓(xùn)、
PMC培訓(xùn)、
PMC生產(chǎn)計劃與物料控制、
庫存控制培訓(xùn)、
倉儲管理與庫存控制培訓(xùn)、
生產(chǎn)計劃與排程管理培訓(xùn)、
戰(zhàn)略供應(yīng)鏈管理培訓(xùn)、
年度計劃、
生產(chǎn)計劃管理培訓(xùn)、
采購成本培訓(xùn)、
制造業(yè)庫存控制技術(shù)、
供應(yīng)鏈管理下的庫存控制與倉庫管理、
中國采購專業(yè)培訓(xùn)、
采購專業(yè)培訓(xùn)、
生產(chǎn)計劃與物料控制PMC、
《生產(chǎn)計劃、采購計劃與庫存控制PMC》授課培訓(xùn)師簡介
張仲豪
老師介紹:開課前一個月確認具體授課講師
一:張仲豪
畢業(yè)于美國密西根州立大學(xué),碩士學(xué)位,是改革開放后早期的海歸派高級職業(yè)經(jīng)理人。曾先后任職于美國亨氏、英國聯(lián)合餅干、美國美贊臣等500強跨國公司,擔(dān)任公司運作總監(jiān)及其他高級管理職務(wù)。二十多年的實戰(zhàn)經(jīng)歷,專長于采購與供應(yīng)鏈管理,是國內(nèi)采購物流領(lǐng)域中少有的集豐富海外工作經(jīng)驗、國內(nèi)資深管理閱歷及國際權(quán)威認證于一身的實戰(zhàn)派管理與咨詢專家。
張老師是國際四大職業(yè)證書授權(quán)講師:美國注冊物流師(CTL)認證、ILT國際物流職業(yè)資格認證”、CIPS國際注冊采購與供應(yīng)經(jīng)理認證、ITC國際貿(mào)易中心授權(quán)采購與供應(yīng)鏈管理國際資格認證中心。
{張仲豪老師授課風(fēng)格}
富有很強的激情, 風(fēng)趣、幽默, 現(xiàn)場感染力強
采用循序漸進、深入淺出的教學(xué)方式、豐富生動的實戰(zhàn)案例,幫助學(xué)員拓寬視野,提高思維能力,掌握相關(guān)的方法和工具
課件設(shè)計力求深度,實用、案例多為工具性案例,有很強的實操性。課程內(nèi)容跨度大,盡量吸取各個行業(yè)的精粹,具有高度的濃縮性.
二、劉老師 (Lisa Liu) 現(xiàn)任某集團公司供應(yīng)鏈中心計劃管理及倉儲部經(jīng)理
主要工作經(jīng)歷:
四川XXXX飲品股份有限公司(現(xiàn)任職單位)
1、構(gòu)建產(chǎn)供銷計劃管理體系,包括部門制度、流程的建立,部門年度規(guī)劃、等。
2、負責(zé)產(chǎn)供銷計劃管理工作,主要負責(zé)公司原輔料需求計劃的制定、采購訂單的下達與跟進、每周生產(chǎn)計劃的安排與協(xié)調(diào)、公司定制水的生產(chǎn)安排 、對庫存物料進行有效控制、提升庫存周轉(zhuǎn)率。
3、負責(zé)倉儲部門日常管理工作,公司原輔料庫房的管理、公司瓶裝水庫房的管理、倉儲庫房規(guī)劃的制定、部門員工的管理與考核、對部門員工進行業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)。
4、根據(jù)公司年度經(jīng)營指標(biāo),編制年度產(chǎn)供銷生產(chǎn)計劃、物料采購計劃、匹配公司庫房面積制定年度倉儲儲位規(guī)劃。
成都棒棒娃實業(yè)有限公司
1、主要負責(zé)新產(chǎn)品訂單的接收及安排,協(xié)助生產(chǎn)部長組織公司新產(chǎn)品的生產(chǎn)。
2、主要負責(zé)省外,二級市場銷售訂單的處理和配送發(fā)貨,管理第三方物流公司,對物流情況的跟蹤與協(xié)調(diào),物流公司的賬務(wù)核對。
3、配送中心負責(zé)成都市場的車輛調(diào)度、線路安排、及各商場的貨物配送安排工作。
主要成就:
建立公司計劃管理部門,制定計劃管理的制度、流程、考核模式,監(jiān)督考核執(zhí)行情況,反映執(zhí)行效果;推動保障公司年度目標(biāo)達成的相關(guān)措施、策略有效落地;以公司戰(zhàn)略為引領(lǐng)、以年度經(jīng)營目標(biāo)為導(dǎo)向,匹配公司資源,規(guī)劃協(xié)調(diào),主動安排重點工作計劃的制訂及推進。
建立“矩陣式產(chǎn)供銷計劃管理體系”,牽頭將公司各板塊孤立的銷售計劃、生產(chǎn)計劃、物料供應(yīng)計劃、資金計劃進行有機協(xié)調(diào)及總控,將銷售、生產(chǎn)、倉儲、采購各自分散的職能計劃組合成為一個協(xié)調(diào)發(fā)展的集成計劃模塊,達到在提高公司內(nèi)外滿意度的同時實現(xiàn)銷售的增長、成本的優(yōu)化以及資源的最佳配置,推動公司競爭力的提升。
授課風(fēng)格:
親和力強、善于使用親身經(jīng)歷的案例與學(xué)員進行分享;
課程內(nèi)容條理清晰,課題分析全面,對每個案例做到深入剖析,做到以實制勝、以細制勝;
采用以問題式引導(dǎo)學(xué)員思考,促使學(xué)員進入課程內(nèi)容;講課深入淺出、層層剖析。