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高效溝通技能提升 下載課程WORD文檔
添加時間:2020-10-11      修改時間: 2020-10-11      課程編號:100289323
《高效溝通技能提升》課程詳情
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培訓(xùn)方式:講師授課、案例分析、小組討論、角色演練、視頻分享及游戲活動。


前 言:
溝通無處不在,工作的計劃、執(zhí)行、檢查、改善,員工的激勵與輔導(dǎo)、客戶的維護與開發(fā)等等都離不開溝通。但是,我們每個人怎么說、怎么做很大一部分是由我們怎么想、怎么看來決定的。所以,工作中的方方面面因素都有可能導(dǎo)致最終的溝通不暢。而面對工作中與客戶、同事、領(lǐng)導(dǎo)的溝通過程中,客戶有抵觸,無法形成業(yè)務(wù)推進(jìn);同事不配合,辦事效率無法提升;領(lǐng)導(dǎo)不理解,總是費力不討好……這些問題背后的成因到底是什么呢?
這一系列的問題其實都是“溝通乏力”所造成的,有沒有一種溝通方式,可以提升溝通的有效性,增加客戶滿意度,提升業(yè)績;同事之間更為默契,領(lǐng)導(dǎo)意圖更好的執(zhí)行……,《高效溝通技能提升》課程從組織、文化、制度、心理狀態(tài)等層面,對企業(yè)實際工作中面臨的實際問題進(jìn)行深刻剖析,并提供具體的工具與方法,使組織內(nèi)部溝通更加有效,從而更有效的釋放執(zhí)行合力,推動企業(yè)效能發(fā)揮
敬請您帶著職場溝通中的問題,步入10月30日培訓(xùn)現(xiàn)場,與中國著名實戰(zhàn)派培訓(xùn)專家藍(lán)女士現(xiàn)場對話!




《高效溝通技能提升》主講:藍(lán)女士(10月30日)
一、人際溝通的重要性
1.問題一:“不會拍馬屁的人不能成為職業(yè)經(jīng)理人”此話正確與否?
講解:“拍馬屁”即是向上溝通,若一個人連向上溝通都學(xué)不會,更不可能向左右溝通和向下溝通。
2.問題二:人際關(guān)系溝通能力重要還是其它能力重要?
講解:良好的人際關(guān)系者,可使工作成功與個人幸福獲得率達(dá)85%以上,事業(yè)成功的因素85%決定于人際關(guān)系,而知識、技術(shù)經(jīng)驗只占15%
3.人際溝通的三個關(guān)鍵點
二、有效人際溝通的行為技巧
1.溝通的一個意義:
1)溝通的兩個方向
2)溝通的三個行為
3)溝通的四個原則
2.溝通的五個W
1)案例一:一位經(jīng)理被辭退的故事
2)分組討論案例,每組派代表發(fā)表感想
三、人際溝通風(fēng)格
1.問題三:一個人最關(guān)心的人是誰?
2.思考、提問、回答
3.理解四種溝通風(fēng)格
4.通過各種行為表現(xiàn)來識別溝通風(fēng)格
5.不同性格類型的特征
6.分析各種風(fēng)格的強、弱項
7.如何與不同風(fēng)格的人相處
8.提升性格魅力,彌補性格缺陷
四、高效溝通的六個步驟
1.事前準(zhǔn)備
2.確認(rèn)需求
3.闡述觀點
4.處理異議
5.達(dá)成協(xié)議
6.共同實施
計分游戲:公司愿景設(shè)計+總經(jīng)理就職演說(鍛煉團隊溝通能力+商務(wù)演說訓(xùn)練)
計分游戲:主題拍賣
五、面對主管——怎樣與上司溝通
1.問題四:能跟上司說“不“嗎怎樣跟上司說”不“?
思考、提問、分組討論、發(fā)表
講解:怎樣對上司說“不”
2.問題五:上司喜歡其它能力強的人還是溝通能力強的人?
思考、提問、回答
講解:大多數(shù)上司喜歡溝通能力強的人的原因
六、對同仁——怎樣與同級主管相處
1.問題六:對部門權(quán)限之間交叉地帶的事該不該管?怎樣去管?
思考、提問、分組討論、發(fā)表
講解:為什么應(yīng)該去管交叉地帶的事
怎樣去管交叉地帶的事
七、面對下屬——怎樣與下屬溝通
1.問題七:你是怎樣與下屬溝通的?溝通時應(yīng)注意什么?
思考、提問、回答
講解:應(yīng)站在下屬的立場去思考
應(yīng)看到下屬的長處,特別是比自己強的部分
應(yīng)尊重下屬,相信他們有朝一日會超過自己
八、面對客戶——怎樣與客戶成為朋友
1.問題八:客戶提出“沒時間聽產(chǎn)品介紹”、“暫時不想購買”、“產(chǎn)品太貴了”、“不喜歡產(chǎn)品的香味”等異議時,您如何與他溝通?
2.與客戶溝通的四大秘訣:真誠、友善、贊美、自信
3.如何與被動的溝通者交往
4.如何與攻擊性的溝通者交往
5.如何平息客戶的不滿



《高效溝通技能提升》培訓(xùn)受眾
重點培養(yǎng)的企業(yè)骨干、新任干部、希望提升溝通能力的職場人士等。

《高效溝通技能提升》課程目的
當(dāng)本培訓(xùn)結(jié)束時,學(xué)員能夠:
認(rèn)識自身存在的溝通問題;
了解有效的溝通在企業(yè)內(nèi)所起到的重要作用;
掌握有效溝通的技巧,保障溝通渠道順暢;
提高溝通的有效性與建設(shè)性;
改善企業(yè)內(nèi)部溝通方面存在的問題,協(xié)助公司實現(xiàn)更佳的業(yè)績



《高效溝通技能提升》所屬分類
綜合管理

《高效溝通技能提升》所屬專題
高效溝通、部門溝通職場溝通、

《高效溝通技能提升》授課培訓(xùn)師簡介
藍(lán)老師
藍(lán)老師
一、講師經(jīng)歷
藍(lán)老師,北京理工大學(xué)管理學(xué)院講師,管理學(xué)博士;北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)MBA課程外聘專家;外交部特聘外交官商務(wù)禮儀、溝通技能指導(dǎo)專家;鳳凰衛(wèi)視中華環(huán)球小姐大賽評委、禮儀指導(dǎo)專家、人力資源和社會保障部人力資源管理師認(rèn)證特聘專家;國資委發(fā)展研究中心特聘人力資源管理專家;全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽評委、職業(yè)生涯指導(dǎo)專家;全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽評委、職業(yè)生涯指導(dǎo)專家;曾任外資咨詢公司咨詢培訓(xùn)項目總監(jiān)、地產(chǎn)投資管理公司人事總監(jiān)。在領(lǐng)導(dǎo)者印象管理與魅力提升、職業(yè)經(jīng)理人管理能力提升、優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)技能提升和人力資源管理全案咨詢等領(lǐng)域有著豐富的實際操作經(jīng)驗。 二、授課風(fēng)格
藍(lán)老師講課風(fēng)格清新自然、優(yōu)雅大方,極具親和力。 三、培訓(xùn)專題
《領(lǐng)導(dǎo)者印象管理與魅力提升》、《員工職業(yè)化塑造》、《政務(wù)禮儀與商務(wù)禮儀》、《高效管理溝通技巧》、《員工生涯規(guī)劃與管理》、《優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)與客戶關(guān)系管理》、《人才招聘實務(wù)》、《電話服務(wù)技巧》、《時間管理》。 四、培訓(xùn)過的部分客戶 國家外交部、國家外匯管理局、國家稅務(wù)總局、國家計委、國家機關(guān)事務(wù)管理局、北京市衛(wèi)生局、通用集團、可口可樂公司、百度公司、NEC電子、三星電子、LG電子、安利(中國)公司、博士倫公司、諾華制藥、羅技電子等外資公司;中國儀器進(jìn)出口公司、中國移動、中國網(wǎng)通、中國聯(lián)通、中國汽車研究中心、大唐電信、浪潮電子、亞信科技、核工業(yè)集團、中國石化、大慶石油管理局、中煤集團、中航油集團、航天科技集團、中國建筑總公司、中國國際航空公司、南方航空公司、首都機場股份有限公司、北京電力總公司、國電集團、華電集團、國家開發(fā)銀行、中國出口信用保險公司等。
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