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| 課程名稱 | 講師 | 課程類型 | ||
| 如何塑造與提升職業(yè)競爭力——提升職業(yè)個人品牌的權衡 | 劉有林 | 內訓課 | ||
| 如何打造高績效團隊——團隊績效提升的權衡工具 | 劉有林 | 內訓課 | ||
| 團隊執(zhí)行力提升訓練——團隊執(zhí)行力提升的權衡 | 劉有林 | 內訓課 | ||
| MTP中層主管管理技能提升訓練 | 劉有林 | 內訓課 | ||
| 管理者的傳播技巧：TTT企業(yè)培訓師培訓 | 劉有林 | 內訓課 | ||
| 有效溝通與激勵 | 張錫民 | 內訓課 | ||
| 有效授權與工作輔導 | 張錫民 | 內訓課 | ||
| 有效執(zhí)行與細節(jié)管理決定成功 | 張錫民 | 內訓課 | ||
| 員工執(zhí)行力塑造與提升 | 張錫民 | 內訓課 | ||
| 員工的職業(yè)化素質提升 | 張錫民 | 內訓課 | ||
| 員 工 管 理 | 張錫民 | 內訓課 | ||
| 員 工 任 用（三天課） | 張錫民 | 內訓課 | ||
| 員工職業(yè)生涯規(guī)劃 | 張錫民 | 內訓課 | ||
| 員工忠誠度培訓 | 張錫民 | 內訓課 | ||
| 員工忠誠度與職業(yè)化 | 張錫民 | 內訓課 | ||
| 企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理（2—3天課） | 張錫民 | 內訓課 | ||
| 政府執(zhí)行力提升講座 | 張錫民 | 內訓課 | ||
| 職位設計、職位分析及職位說明體系的建立 | 張錫民 | 內訓課 | ||
| 職業(yè)化團隊塑造 | 張錫民 | 內訓課 | ||
| 職業(yè)經理的素質、技能要求與測評 | 張錫民 | 內訓課 | ||
| 職業(yè)經理人的十項技能訓練 | 張錫民 | 內訓課 | ||
| 中層經理的管理技能訓練（三或四天） | 張錫民 | 內訓課 | ||
| 中高層管理者的職業(yè)化塑造 | 張錫民 | 內訓課 | ||
| 轉型期中小企業(yè)制度建設與人力資源管理 | 張錫民 | 內訓課 | ||
| 組 織 行 為 學 | 張錫民 | 內訓課 | ||
| 自動自發(fā)的職業(yè)心態(tài) | 孫甜 | 內訓課 | ||
| 自動自發(fā)的職業(yè)素養(yǎng) | 孫甜 | 內訓課 | ||
| 自動自發(fā)的執(zhí)行力 | 孫甜 | 內訓課 | ||
| 卓越的客戶服務技巧 | 孫甜 | 內訓課 | ||
| 陽光心態(tài)，優(yōu)秀員工激勵會 | 孫甜 | 內訓課 | ||
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