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| 課程名稱 | 講師 | 課程類型 | ||
| 高效時間管理 | 裴宏偉 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| 高效溝通技巧 | 裴宏偉 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| 打造團隊凝聚力 | 裴宏偉 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| 倉管員管理技能提升 | 魯鵬 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| 重塑執(zhí)行力 | 王俊華 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| 人際理解與高效溝通 | 王俊華 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| MTP中層管理才能特訓(xùn) | 王俊華 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| 領(lǐng)導(dǎo)逆轉(zhuǎn)勝——高端經(jīng)營者的領(lǐng)導(dǎo)新思維 | 王俊華 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| 領(lǐng)導(dǎo)力再啟動：中層五項能力突破 | 王俊華 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| 管理者的教練力——讓平庸下屬變成得力助手 | 王俊華 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| 管理者必備的八大調(diào)停工具 | 王俊華 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| 管理基本功——新任領(lǐng)導(dǎo)者的三項管理實務(wù) | 王俊華 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| 卓越職場人士七個習(xí)慣（高效人士的七個習(xí)慣員工版） | 王曉慧 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| 卓越經(jīng)理人的自我修養(yǎng) | 王曉慧 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| 經(jīng)理人的溝通管理 | 王曉慧 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| 中層干部管理技能綜合訓(xùn)練 | 王曉慧 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| 卓越經(jīng)理人的自我修煉——高效人士的七個習(xí)慣經(jīng)理版 | 楊俊峰 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| 卓越經(jīng)理人的自我修煉 | 楊俊峰 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| 管理者的關(guān)鍵任務(wù) | 楊俊峰 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| 高效團隊管理 | 楊俊峰 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| 管理者的溝通與影響技術(shù) | 楊俊峰 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| 中層干部管理技能綜合訓(xùn)練 | 楊俊峰 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| 有效溝通技巧 | 陳立文 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| 跨文化溝通與管理 | 陳立文 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| 建立高效執(zhí)行力 | 陳立文 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| 80、90后管理——九型人格與員工個性化管理 | 鄒家峰 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| 九型人格與團隊建設(shè) | 鄒家峰 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| 銷售人員“讀心術(shù)”——九型人格與個性銷售 | 鄒家峰 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| 領(lǐng)導(dǎo)者的自我性格認(rèn)知——九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力 | 鄒家峰 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| 貫徹十八大報告精神，落實科學(xué)發(fā)展觀 | 張振東 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
12-25 上海:《管理創(chuàng)新與實踐落地》——管 12-24 上海:《創(chuàng)新方程式》—5類創(chuàng)新工具 12-20 上海:中層經(jīng)理通用管理技能訓(xùn)練（M| 關(guān)于我們 | 聯(lián)系我們 | 友情連接 | 培訓(xùn)分類導(dǎo)航 |
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