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共贏領導力
添加時間:2009-03-10      修改時間: 2009-03-10      課程編號:100110655
《共贏領導力》課程大綱
課程說明
為何我以身作則了,下屬還是我行我素?
為何我苦口婆心布置好工作了,下屬工作表現(xiàn)還是不盡如人意?
我應該如何去激發(fā)下屬積極性?
我如何將我的想法讓下屬認同?
我應該如何去培養(yǎng)下屬,讓他在業(yè)務能力和行為作風上都符合公司要求?
我更換了新的工作崗位,如何打開局面?
如何讓下屬有緊迫感和創(chuàng)造性?
是我適應下屬還是應該讓下屬適應我?
為何我經(jīng)常忙的焦頭爛額,部門業(yè)績還是不理想?
這些問題都是企業(yè)中層在工作中經(jīng)常遇到的困惑。
每個地區(qū)都聲稱自己缺乏領導力人才,但是中國是缺乏領導力人才比例最高的國家。 據(jù)專業(yè)調(diào)查:有47%的公司認為他們?nèi)狈︻I導力人才。中國有61%的公司認為,之所以沒有辦法去推行儲備、培養(yǎng)領導人的計劃,是因為他們沒有人培養(yǎng)。而有60%的被調(diào)研公司認為,就算有人培養(yǎng),也不知如何去培養(yǎng)。
領導力已經(jīng)公認為是組織成長、變革和再生的最關鍵的因素之一,提升領導力已成為經(jīng)理人職業(yè)發(fā)展的決定性因素。
創(chuàng)造卓越的績效,最重要的是需要激發(fā)團隊成員的潛能,讓他們能夠很好的協(xié)同作戰(zhàn)。這就需要經(jīng)理人具有卓越的領導力。
卓越的領導力,應該是以人為本,通過對被領導者的激情和潛能的激發(fā),促進公司目標的最優(yōu)實現(xiàn)。卓越的領導力者,應該深刻領悟領導力真諦,嫻熟運用基本的領導技巧,并結合自己和下屬、以及公司文化對領導行為進行融會貫通。
本講座將從道法術三個層面,幫助企業(yè)經(jīng)理人有效提高領導力的領悟能力和行為技能。首先,本課程幫助學員深刻理解領導行為與領導者修養(yǎng)的內(nèi)涵與方法。然后,重點從認識任務目標、理解下屬情景、調(diào)整自己領導風格三個方面,詳細講解和培訓領導者的四大技術:指揮、教練、激勵和授權。

培訓時長
2天

培訓大綱:
一、 領導與績效
 領導本質(zhì):引導人心,激發(fā)潛能
 首先是領導者,然后是管理者
 領導者四項修煉:善謀事、會干事、能成事、不出事
 用好魔杖:領導者的五種權力
 工作中避免領導力缺乏的十種情況
 領導者與管理者區(qū)別
 領導者6P特質(zhì)

二、 識別領導情景
 領導情景三大環(huán)節(jié):外部診斷、內(nèi)部診斷,風格選擇
 下屬準備度 :意愿與能力的四種組合
 練習:判斷下屬準備度水平
 領導風格 :關系導向與任務導向法人四種組合
 領導風格匹配圖
 練習:如何選擇領導風格?

三、 情景領導技術
四大領導技術的使命、任務、方法、技巧,及其演練。四大領導技術是:
 指揮式領導技術——“揮揮手”
 教練式領導技術——“手把手”
 激勵式領導技術——“暖暖手”
 授權式領導技術——“松開手”
期間有測評、視頻資料、角色扮演、討論互動。

四、 動態(tài)情境領導
 公司發(fā)展與員工個人的成長
 被領導者準備度的不同變化
 領導者領導風格的自主調(diào)整
 提升領導力的日常修煉技法

《共贏領導力》課程目的
讓公司各層管理者,通過提高對領導力的深刻認識,掌握高效的情景領導工具,從而提高領導能力,推動公司整體執(zhí)行力的提升。

《共贏領導力》所屬分類
綜合管理
《共贏領導力》內(nèi)訓服務流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
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選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師衛(wèi)全華老師簡介
衛(wèi)全華
衛(wèi)全華
個人簡介——
衛(wèi)全華老師---管理技能專家

講師背景
清華大學管理學碩士
資深培訓講師和資深管理咨詢顧問
行動學習(wial)國際認證資格
現(xiàn)任北京大學、清華大學、浙江大學、上海交通大學、中山大學、武漢大學等多所知名
高校EMBA學位班、高級總裁研修班課程首席講師;

實戰(zhàn)經(jīng)驗
新加坡(北京)中圣國脈管理咨詢公司總經(jīng)理,資深管理咨詢顧問,高級培訓師
新加坡華新世紀企業(yè)管理研究院資深項目經(jīng)理、企業(yè)文化研究所副所長
清華九略管理顧問公司管理咨詢項目經(jīng)理、管理咨詢顧問
北京中黃國際數(shù)據(jù)集團公司副總經(jīng)理
中國石化集團洛陽分公司技術研發(fā)主任,高級工程師
曾經(jīng)在大型國企和民營企業(yè)擔任過10多年中高級管理職務,從事企業(yè)管理咨詢和培訓14年,以領導力、企業(yè)文化、企業(yè)戰(zhàn)略、創(chuàng)新管理、個人和團隊成長策略為核心研究領域;為大連萬達、深圳騰訊、招商銀行、中國銀行、國家電力、蘇寧電器、海信集團、上海淘米、聯(lián)眾游戲等多家著名大型國企、上市公司、民營企業(yè)提供高品質(zhì)的管理咨詢和培訓服務,其服務內(nèi)容常以 思想新穎、容易操作、形象生動 受到好評。

研究領域
企業(yè)戰(zhàn)略,企業(yè)文化,情境領導力,創(chuàng)新管理,團隊執(zhí)行力,目標計劃管理
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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