《共贏領(lǐng)導(dǎo)力》課程大綱
在任何競爭的市場環(huán)境中，單純地依靠技術(shù)因素、資金實(shí)力或政治優(yōu)勢都無法決定企業(yè)的成功，真正的成功必然有賴于領(lǐng)導(dǎo)者如何最大限度地開發(fā)和利用人力資源，很多企業(yè)宣稱人是企業(yè)最重要的資產(chǎn)，然而人可能成為資產(chǎn)，也可能成為負(fù)債，關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)者如何通過有效的領(lǐng)導(dǎo)方式，最大限度地提升下屬的績效和價(jià)值增值，提升領(lǐng)導(dǎo)者所屬的團(tuán)隊(duì)績效，從而真正地實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者與下屬的共贏。


第一講 領(lǐng)導(dǎo)力是什么
一、什么是領(lǐng)導(dǎo)
二、什么是領(lǐng)導(dǎo)力
三、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
第二講 什么樣才算有領(lǐng)導(dǎo)力了
一、從“組織角度”看領(lǐng)導(dǎo)力要素
二、從“領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人角度”看領(lǐng)導(dǎo)力要素
三、從“上下級和同級角度”看領(lǐng)導(dǎo)力要素
第三講 領(lǐng)導(dǎo)力十大工具
一、提升領(lǐng)導(dǎo)力工具之一——匹配領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
二、提升領(lǐng)導(dǎo)力工具之二——辨別下屬
三、提升領(lǐng)導(dǎo)力工具之三——情商與智商組合
四、提升領(lǐng)導(dǎo)力工具之四——有效溝通
五、提升領(lǐng)導(dǎo)力工具之五——有效授權(quán)
六、提升領(lǐng)導(dǎo)力工具之六——有效激勵(lì)
七、提升領(lǐng)導(dǎo)力工具之七——教練式領(lǐng)導(dǎo)
八、提升領(lǐng)導(dǎo)力工具之八——團(tuán)隊(duì)塑造力
九、提升領(lǐng)導(dǎo)力工具之九——準(zhǔn)確自我評價(jià)
十、提升領(lǐng)導(dǎo)力工具之十——演講力
第四講 領(lǐng)導(dǎo)者為什么失敗
第五講 營造領(lǐng)導(dǎo)力文化
第六講 領(lǐng)導(dǎo)力寄語

《共贏領(lǐng)導(dǎo)力》課程目的
1．學(xué)會(huì)如何診斷下屬。將下屬區(qū)分四種不同的發(fā)展層次，以便領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行分類管理
2．掌握彈性的領(lǐng)導(dǎo)方法。根據(jù)下屬的四種發(fā)展層次，采取四種不同的領(lǐng)導(dǎo)方法
3．自我領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的測試與診斷。讓每位參與訓(xùn)者預(yù)知自己領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的優(yōu)缺點(diǎn)，并提供改善建議。
4．通過案例分析，來加強(qiáng)參訓(xùn)者的實(shí)踐能力，掌握教練的步驟和方法，營造企業(yè)教練式的文化和環(huán)境。
5．運(yùn)用激勵(lì)的手段提升下屬的工作意愿
6．通過有步驟地授權(quán)提升領(lǐng)導(dǎo)和下屬的績效

《共贏領(lǐng)導(dǎo)力》適合對象
各類企業(yè)中高層管理者；政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位的各級領(lǐng)導(dǎo)

《共贏領(lǐng)導(dǎo)力》所屬分類
特色課程

《共贏領(lǐng)導(dǎo)力》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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