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團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力
添加時(shí)間:2009-12-21      修改時(shí)間: 2009-12-21      課程編號(hào):100117899
《團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力》課程大綱
一、為什么要學(xué)習(xí)本課程
企業(yè)與企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng),是團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)整體運(yùn)作水平和綜合實(shí)力之間的比較和競(jìng)爭(zhēng)。一支沒(méi)有明確職能或不具備明確職能特征的團(tuán)隊(duì)不是好團(tuán)隊(duì),也不可能創(chuàng)造出出色的團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)。團(tuán)隊(duì)的功能在于團(tuán)隊(duì)的專(zhuān)業(yè)和能力,而團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)卻來(lái)源與團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)和管理。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),不僅代表著管理者的個(gè)人能力;同時(shí)也代表著企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和超越對(duì)手的實(shí)力和水平!卓越團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn),體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)管理者的戰(zhàn)略決擇、組織運(yùn)營(yíng)、目標(biāo)管理、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作、指揮執(zhí)行、士氣激勵(lì)和創(chuàng)新應(yīng)變的協(xié)調(diào)統(tǒng)一;也體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)整體的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、智能程度和高效運(yùn)營(yíng)的行為結(jié)果。

二、誰(shuí)應(yīng)該學(xué)習(xí)本課程
1、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者、經(jīng)營(yíng)層管理人員;
2、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)(副)理等高級(jí)管理人員
3、企業(yè)中層及職能管理人員
4、企業(yè)所有成員
5、企業(yè)第二、三梯隊(duì)管理人才及企業(yè)儲(chǔ)備干部等
6、企業(yè)高管輪訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)管理者和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等

三、通過(guò)本課程您將學(xué)到什么
1、團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力的核心要素
2、如何打造企業(yè)團(tuán)隊(duì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力
3、如何凝聚團(tuán)隊(duì)成員的士氣
4、如何有效設(shè)定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
5、如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員
6、如何塑造團(tuán)隊(duì)積極的行為文化
7、如何打造團(tuán)隊(duì)軟實(shí)力
8、如何提升團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力

四、培訓(xùn)方式:
專(zhuān)題演講、案例討論、互動(dòng)教學(xué)、輔導(dǎo)咨詢、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、企業(yè)顧問(wèn)。

五、課程大綱

第一部分:團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力
第一節(jié):資源優(yōu)勢(shì)不是團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力
第二節(jié):法理優(yōu)勢(shì)不是團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力
第三節(jié):精英優(yōu)勢(shì)不是團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力
第四節(jié):什么是團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力

第二部分:團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力是如何形成的
第一節(jié):卓越團(tuán)隊(duì)是如何煉成的
第二節(jié):優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)基因的特征和特點(diǎn)
第三節(jié):高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀基因
第四節(jié):再造團(tuán)隊(duì)基因

第三部分:團(tuán)隊(duì)規(guī)劃與管理
第一節(jié):管理與團(tuán)隊(duì)管理
第二節(jié):團(tuán)隊(duì)管理之:卓越領(lǐng)導(dǎo)者
第三節(jié):團(tuán)隊(duì)管理之:卓越管理
第四節(jié):團(tuán)隊(duì)管理之:系統(tǒng)規(guī)劃

第四部分:團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與用人
第一節(jié):團(tuán)隊(duì)激勵(lì)之:高效激勵(lì)
第二節(jié):團(tuán)隊(duì)激勵(lì)之:高效溝通
第三節(jié):團(tuán)隊(duì)激勵(lì)之:高效用人
第四節(jié):團(tuán)隊(duì)激勵(lì)之:高效執(zhí)行

第五部分:團(tuán)隊(duì)控制與創(chuàng)新
第一節(jié):團(tuán)隊(duì)形成的途徑和渠道
第二節(jié):團(tuán)隊(duì)組織中的9種角色
第三節(jié):團(tuán)隊(duì)凝聚與內(nèi)耗
第四節(jié):團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新力

第六部分:團(tuán)隊(duì)文化與學(xué)習(xí)型組織
第一節(jié):如何塑造團(tuán)隊(duì)文化
第二節(jié):團(tuán)隊(duì)文化之:目標(biāo)
第三節(jié):團(tuán)隊(duì)文化之:價(jià)值觀
第四節(jié):團(tuán)隊(duì)文化之:使命
第五節(jié):團(tuán)隊(duì)文化之:愿景
第六節(jié):學(xué)習(xí)型組織與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)

尾聲:團(tuán)隊(duì)的知識(shí)傳承與管理

《團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力》課程目的
1、團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力的核心要素
2、如何打造企業(yè)團(tuán)隊(duì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力
3、如何凝聚團(tuán)隊(duì)成員的士氣
4、如何有效設(shè)定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
5、如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員
6、如何塑造團(tuán)隊(duì)積極的行為文化
7、如何打造團(tuán)隊(duì)軟實(shí)力
8、如何提升團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力

《團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力》適合對(duì)象
1、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者、經(jīng)營(yíng)層管理人員;
2、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)(副)理等高級(jí)管理人員
3、企業(yè)中層及職能管理人員
4、企業(yè)所有成員
5、企業(yè)第二、三梯隊(duì)管理人才及企業(yè)儲(chǔ)備干部等
6、企業(yè)高管輪訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)管理者和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等

《團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力》所屬分類(lèi)
人力資源
《團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專(zhuān)業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師陳竹友老師簡(jiǎn)介
陳竹友
陳竹友
中國(guó)企業(yè)發(fā)展能力研究中心 主任研究員
中國(guó)企業(yè)發(fā)展能力體系管理理論 創(chuàng)始人
中國(guó)企業(yè)基因戰(zhàn)略管理理論 創(chuàng)始人
中國(guó)企業(yè)發(fā)展能力體系管理咨詢 首席咨詢師
北京大學(xué)管理案例研究中心 特聘講師
清華大學(xué)卓越總裁研修班 客座教授
中國(guó)華僑大學(xué)商學(xué)院 客座教授
管理專(zhuān)著《企業(yè)成長(zhǎng)密碼》 作者
《前沿講座》、《贏家大講堂》、《總裁在線課堂》等大型電視財(cái)經(jīng)欄目簽約講師
《北大商業(yè)評(píng)論》、《中國(guó)中小企業(yè)》、《中國(guó)市場(chǎng)》、《現(xiàn)代企業(yè)文化》等專(zhuān)業(yè)雜志專(zhuān)欄作者和特約撰稿人
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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