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撥開人力資源管理的迷霧
添加時間:2006-12-14      修改時間: 2006-12-14      課程編號:10012381
《撥開人力資源管理的迷霧》課程大綱
一、未來人力資源管理發(fā)展的六大趨勢 —— 認(rèn)清形勢
1.人力資源規(guī)劃將成為大中型企業(yè)制定發(fā)展戰(zhàn)略要考慮的首要因素
2.人力資源管理的基礎(chǔ)逐漸向勝任特征轉(zhuǎn)移
3.招聘渠道多元化與申請者的多文化背景要求選拔技術(shù)精細(xì)化
4.培訓(xùn)注重實效,與績效水平掛鉤
5.績效考核向績效管理過渡
6.管理制度的人性化取向
二、人力資源管理的條塊化分割的誤區(qū) —— 系統(tǒng)化思維
1.傳統(tǒng)的人力資源管理框架
2.條塊化分割的誤區(qū)
3.建立系統(tǒng)化思維的人力資源管理體系
三、人力資源經(jīng)理要抬頭看天、低頭看路 —— 關(guān)注戰(zhàn)略與技術(shù)
1.人力資源經(jīng)理的“平視思維”
2.不同戰(zhàn)略背景下的人力資源管理管理模式
3.人力資源經(jīng)理要研究的技術(shù)問題
四、撥開“人”的面紗 —— 客觀的認(rèn)識人
1.經(jīng)濟人
2.社會人
3.自我實現(xiàn)人
4.復(fù)雜人
5.影響“人”價值創(chuàng)造的因素
五、后人力資源管理時代的兩架馬車 —— 勝任力與評價中心技術(shù)
1.后人力資源管理時代來臨
2.勝任力給我們帶來什么
3.評價中心技術(shù)
六、人力資源經(jīng)理的明天 —— 職業(yè)發(fā)展與競爭力塑造
1.人力資源管理職業(yè)化—— 跳出問題看本質(zhì)
2.人力資源經(jīng)理的三級跳(模仿型、技術(shù)型、戰(zhàn)略型)
3.打造人力資源經(jīng)理的競爭力

《撥開人力資源管理的迷霧》課程目的
撥開人力資源管理的迷霧

《撥開人力資源管理的迷霧》適合對象
外資、合資、內(nèi)資企業(yè)人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、主管;上市公司、大型企業(yè)集團招聘主管、招聘經(jīng)理;專業(yè)測評技術(shù)人員;人力資源咨詢顧問

《撥開人力資源管理的迷霧》所屬分類
人力資源
《撥開人力資源管理的迷霧》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師寇家倫老師簡介
寇家倫
寇家倫
社會兼職:
·中國商業(yè)職業(yè)經(jīng)理人項目首席測評專家 (CCGC 管理者評價中心)
·中央電視臺《絕對挑戰(zhàn)》人才測評技術(shù)顧問
·中國人力資源開發(fā)研究會、北京城市學(xué)院特聘講師
背景簡介:
·曾先后擔(dān)任中國管理資訊網(wǎng)董事總經(jīng)理、高科技企業(yè)人力資源總監(jiān)、人力資源咨詢顧問等HR相關(guān)職位,具有豐富的人力資源管理、人才測評實踐經(jīng)驗。
·多年來對人才測評技術(shù)投入了巨大的精力,對國內(nèi)外的人力資源評估技術(shù)進行了系統(tǒng)的研究,與眾多人才測評專家進行了大量的合作;具備深厚的理論功底。
·主持或參與了四十多個企事業(yè)單位的人才測評項目,對于人才測評技術(shù)在企業(yè)人力資源管理的實踐有諸多獨到觀點;關(guān)注人才測評技術(shù)的最新發(fā)展趨勢;幾年來發(fā)表了多篇人力資源管理著述。
·受中國人力資源開發(fā)研究會邀請擔(dān)任人才選拔與人才測評課程特聘講師,與注冊高級人力資源管理師論文答辯專家。
·商業(yè)職業(yè)經(jīng)理人教材編委會副主編,著有《人力資源管理》、《職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)素養(yǎng)提升》;注冊人力資源管理師教材編委,著有《人才測評技術(shù)》。合計已經(jīng)完成50萬字的專著。
實踐與研究成果:
·利用評價中心(assessment center)技術(shù)與勝任特征(Competency)技術(shù)為多家企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)者提供了測評服務(wù),在測評服務(wù)的過程中嚴(yán)格按照評價中心的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)操作,基于客戶的測試目的與崗位特性對測試題目進行個性化的設(shè)計,取得了顯著的成果。
·通過2年多時間對1100多個測試數(shù)據(jù)分析,研究確定了“企業(yè)高層管理者通用素質(zhì)模型”,并主持開發(fā)完成了國內(nèi)首個“企業(yè)高層管理者職業(yè)能力測驗”簡稱“G-m PA測驗”,該測驗受到了客戶的充分肯定。
·于《中外管理》雜志發(fā)表了《評價中心在職業(yè)經(jīng)理人評定中的應(yīng)用研究》的專業(yè)論文,并將評價中心技術(shù)完整的應(yīng)用于中國商業(yè)職業(yè)經(jīng)理人執(zhí)業(yè)資格評估過程中,1年來在北京、天津、廣州、杭州等地完成了近400位企業(yè)高層管理者的測評活動。
·多年來熱心于中國人才測評技術(shù)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展。中國人力資源開發(fā)研究會人才測評師認(rèn)證項目創(chuàng)始人,國內(nèi)人才測評技術(shù)培訓(xùn)的主要推動者,開創(chuàng)了國內(nèi)首個人才測評師證書培訓(xùn)課程,主持起草了《人才測評師職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)》,在業(yè)界引起強烈反響。
授課特點:
語言風(fēng)趣、氛圍融洽、精力充沛、善于調(diào)動學(xué)員參與、課程內(nèi)容新穎、強調(diào)內(nèi)容的實用性,用通俗的語言剖析復(fù)雜的概念,善于利用豐富的培訓(xùn)形式表現(xiàn)課程內(nèi)容。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
寇家倫老師其他內(nèi)訓(xùn)課
·設(shè)計基于組織戰(zhàn)略的個性化培訓(xùn)體系
·人才測評在績效管理中的應(yīng)用
·人才測評在培訓(xùn)中的應(yīng)用
·人才測評技術(shù)在選拔中的應(yīng)用
·未來企業(yè)人力資源管理發(fā)展六大趨勢
·破解人力資源管理迷霧
·從零開發(fā)勝任特征模型
·中層管理者的HR管理角色與技巧
·設(shè)計企業(yè)個性化的招聘與選拔體系
·繼任者計劃的制訂與實施
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