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走進教練的藝術與科學,走進平衡成功幸福人生——國際頂尖課程《教練的藝術與科學》中文版(初級班)
添加時間:2010-09-14      修改時間: 2010-09-14      課程編號:100124472
《走進教練的藝術與科學,走進平衡成功幸福人生——國際頂尖課程《教練的藝術與科學》中文版(初級班)》課程大綱
• 課程背景
源于體育科學的教練技術誕生以來,與管理科學、行為科學、心理學等多門學科相結合,發(fā)展為當今世界最有效的幫助當事者或團隊設立愿景、挖掘潛力、達成目標、實現(xiàn)夢想的管理思想和策略。受到歐美企業(yè)界和成功人士的熱烈推崇,成為追求卓越者開啟21世紀智慧大門,促進企業(yè)持續(xù)發(fā)展、達成個人生活平衡成功幸福的“金鑰匙”。

• 課程特色
 埃里克森教練體系的全球唯一中文版本授權課程
 堅守埃里克森教練五大原則
 大量教練體驗和實踐機會
 融合埃里克森教練課程體系與NLP先進的工具方法
• 課程收益
 將NLP教練技術應用于管理,管理工作會變得輕松、有趣而有效,讓你從又忙又累的工作中解脫出來;
 你會發(fā)覺很多人愿意向你靠近,你的影響力大增,因為學完課程后的你會不知不覺的讓你身邊的人進步;
 你會掌握行動的奧秘,知道如何去推動自己和他人;
 你會掌握思考的奧秘,知道如何思考和引導別人如何思考;
 在課程中掌握的對話技巧能有效提升你的溝通、談判、說服能力,使你擁有圓融的人際關系。
• 課程大綱
前言:
 什么是教練(Coaching)?
第一部分 教練的核心精神
 教練約談概覽
 開放式問題的特征是什么?
 教練過程中的親和能力
 需要記住的設定目標框架的步驟
 按鈕式問題和奇跡式問題
 度量式問題的使用
 “假如”框架:假定的未來
第二部分 教練深化工具
 什么是清晰的目標?
 如何設定清晰的目標?
 目標確定練習
 平衡輪練習
 價值觀對我們的影響
 價值觀之澄清
 價值觀的區(qū)分
 十大價值觀練習
 建立基于價值觀的自我形象:練習
 用于項目規(guī)劃策略的有效教練提問
 四大小妖怪會話
第三部分 教練內在智慧
 情緒從哪里來——ABC法則
 情緒的來源:ABC法則
 情緒平衡:狀態(tài)線基本流程
 結合與抽離
 批評者練習——導師桌.
 夢想之旅(邏輯層次教練法)

《走進教練的藝術與科學,走進平衡成功幸福人生——國際頂尖課程《教練的藝術與科學》中文版(初級班)》課程目的
• 課程背景
源于體育科學的教練技術誕生以來,與管理科學、行為科學、心理學等多門學科相結合,發(fā)展為當今世界最有效的幫助當事者或團隊設立愿景、挖掘潛力、達成目標、實現(xiàn)夢想的管理思想和策略。受到歐美企業(yè)界和成功人士的熱烈推崇,成為追求卓越者開啟21世紀智慧大門,促進企業(yè)持續(xù)發(fā)展、達成個人生活平衡成功幸福的“金鑰匙”。

《走進教練的藝術與科學,走進平衡成功幸福人生——國際頂尖課程《教練的藝術與科學》中文版(初級班)》所屬分類
特色課程
《走進教練的藝術與科學,走進平衡成功幸福人生——國際頂尖課程《教練的藝術與科學》中文版(初級班)》內訓服務流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師張永利老師簡介
張永利
張永利
 職業(yè)背景:
• 國際埃里克森學院《教練的藝術與科學》國內唯一授權導師、教練
• 心理學與領導力整合專家
• 《NLP領導心經(jīng)》創(chuàng)始人
• 新領導力、團隊精神、心智模式改善、正面行為習慣與思維模式塑造專家
• 國際NLP協(xié)會認證資深NLP國際導師
• 國際NLP學員INLPA(美國)認證導師
• 英國NLP協(xié)會ANLP(英國)認證導師
• 埃里克森國際學院ICF認證教練
• 美國AAH催眠治療師
• 國際薩提亞綜合治療心理咨詢師
• 中國NLP學院特聘導師
• 北京大學人力資本研究所研究員
• 北京大學、清華大學EMBA特聘教授、導師
• 中國師道聯(lián)盟首席顧問,心智改善專家
• 多家企業(yè)、管理咨詢公司顧問
 多家企業(yè)、總裁、個人教練
 主要經(jīng)歷:
畢業(yè)于北京師范大學,現(xiàn)任北京大學人力資本研究所研究員,通過16年大企業(yè)管理的實踐,在新領導力塑造、人的內在動力激活、團隊建設與管理、職業(yè)人心態(tài)管理、職業(yè)人的自我激勵與潛能開發(fā)、團隊教練、個人教練輔導等方面積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
張永利導師通過對現(xiàn)代西方心理學的深入研究,師從國際頂尖NLP大師 Suzi Smith 、張國維、陳威伸等,世界級教練、大師級NLP及企業(yè)教練培訓師Marilyn Atkinson,國際薩提亞大師John Benman,國際催眠治療師Nick LeForce、廖閱鵬等,獲得國際NLP學院INLPA(美國)、英國NLP協(xié)會ANLP(英國)、瑞士NLP協(xié)會IANLP(瑞士)授予的NLP導師資格認證,中國NLP學院、國際NLP學院認證NLP導師、國際薩提亞綜合治療心理咨詢師、美國AAH催眠治療師、國際ICF認證專業(yè)教練、國際埃里克森教練學院唯一全球中文教練導師。
經(jīng)過多年的教學、研發(fā)、咨詢和教練實踐,在航空、移動、石化、電力、銀行、醫(yī)院等行業(yè)積累了大量的實戰(zhàn)案例,以高滿意率和高行為轉化率獲得業(yè)內良好口碑。
 擅長領域:
“將現(xiàn)代實用心理學與企業(yè)管理相結合,支持企業(yè)管理者提升領導力的同時提升企業(yè)績效”是張永利導師的使命!張永利導師以她豐富的企業(yè)實踐經(jīng)驗和精湛的現(xiàn)代心理學功底,致力于研究現(xiàn)代實用心理學在企業(yè)管理中的應用,尤其結合中國國情、中國文化、中國企業(yè)特質開發(fā)出一系列實戰(zhàn)培訓課程和教練模式,將東方管理哲學與現(xiàn)代西方心理學精華相整合,從心理學的角度解析管理難題,通過應用現(xiàn)代西方心理學派的理論要義與應用技術,提供豐富的思維體系與行為互動系統(tǒng)。
迄今為止,開發(fā)了《NLP領導心經(jīng)》系列課程,內容涵蓋《NLP領導心經(jīng)——新領導力》、《NLP領導心經(jīng)——心智模式突破》等,結合領導力與教練技術,創(chuàng)立了《貼身教練服務模式》等課程。


 授課風格:
應用目前世界上先進的“體驗式學習”“案例教學法”和“NLP心理教練技術”
高品位:整合東方管理哲學與現(xiàn)代西方心理學精華,從現(xiàn)代心理學的角度解析管理難題,通過應用現(xiàn)代西方心理學派的理論要義與應用技術,提供豐富的思維體系與行為互動系統(tǒng);
心理學家研究指出:傳統(tǒng)式的學習法在課堂中學員吸收10%-30%的內容,并且隨著時間的推移逐漸遺忘,而 “案例教學法”是采用最科學的“多重感官學習法”和“學員激活術”,使得學員在有限的時間內獲得最大的價值。
“體驗式教學”和“案例教學法”包括:小組研討、深度會談、情景活動、角色扮演、靜心冥想、作業(yè)練習、行動指南等。課程進行期間,學員獲取價值的最佳途徑是實際參與、親身體驗,這是一個自我認識與探索的過程。課程的進行方式是將每個人置身于活動之中,在這過程中每個人得以親身體驗、探索內心世界、了解自我并且自己找到具有突破性的因應之道。
“內省反映”與“應用于下一步行動”是“體驗式學習”的關鍵過程。在小組研討中學員將活動中所遇到的問題與現(xiàn)象提出來與其他組員討論,并且找出職場上曾經(jīng)發(fā)生過的類似情形來作分析比較,得出結論,轉變思考與行為模式,制定目標,選擇未來全新的行動。學員們將在這個過程中成長和蛻變,在未來的工作中有出色的表現(xiàn)和獲取卓越的成果。
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·走進教練的藝術與科學,走進平衡成功幸福人生——國際頂尖課程《教練的藝術與科學》中文版(高級班)
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·教練型經(jīng)理
·教練型領導力
·NLP全息溝通
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