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創(chuàng)新思維&創(chuàng)新思維方法
添加時間:2011-11-04      修改時間: 2011-11-04      課程編號:100137507
《創(chuàng)新思維&創(chuàng)新思維方法》課程大綱
破冰活動WARMINGUP:滿杯實驗

突破BREAK THROUGH
思維慣性
思維定勢
定式投射
前量:

反思:MIND BARRIERS
一、習慣性思維
二、直線型思維
三、權(quán)威型思維
四、從眾型思維障礙
五、書本型思維
六、自我中心型思維
七、自卑型顯雄障礙&麻木型思維障礙VS偏執(zhí)型思維障礙

團隊案例分享:從反思中覺悟。

頭腦風暴BRAINSTORM
• 創(chuàng)新學習氛圍MUSIC TME
• 創(chuàng)新學習環(huán)境5S+SHE
• 創(chuàng)新學習方式EXCHANGE

案例分析
一、入點
二、重點
三、難點
四、亮點
五、賣點

TOP=超越自我
一、超越理論:
二、超越習慣:
三、超越經(jīng)驗:
四、超越情緒:
五、超越時空:

發(fā)散思維:發(fā)散思維、輻射思維、求異思維、多向思維等
一、發(fā)散思維:
1)流暢性 發(fā)散思維“量”的指標
2)變通性 發(fā)散思維“質(zhì)”的指標
3)獨創(chuàng)性 發(fā)散思維的本質(zhì)

二、發(fā)散思維形式舉例
(1)立體思維:立體綠化 立體農(nóng)業(yè) 立體森林 立體漁業(yè) 立體開發(fā)資源
(2)平面思維 太極八卦
(3)逆向思維 物理電話&化學電池的發(fā)明 司馬光 路走人不動 就事物的結(jié)果逆向思考 逆推順證

三、平行思維六頂思考帽:側(cè)向思維(旁通思維)

(1)橫向移入
(2)橫向移出
(3)橫向轉(zhuǎn)換
(4)繞道迂回進行思考
(5)標新立一:真理
(6)多路思維換角度多向思維
(7)組合思維

逆向思維方法:1.還原分析法:九型人格 2.缺點逆用法:切削-100度鋼
1 原理逆向:
2 結(jié)構(gòu)逆向思維:
3 功能逆向思維:
4 屬性逆向:
5 方向(程序)逆向:
6 觀念逆向:

擴散思維技巧
1 提供比較設(shè)想的條件:
2 提高設(shè)想的質(zhì)量:
3 誘發(fā)設(shè)想鏈似產(chǎn)生:
4 激發(fā)潛思維(有時想想、停停、歇歇比一鼓作氣強)

現(xiàn)場演練:創(chuàng)新思維培訓擴散思維的形式

擴散思維的方法:
• 智力激勵法BRAINSTORMING
• 635法
• 卡片式激勵法
• 信息交合法

智力激勵法——實施步驟
第一準備階段:
第二熱身活動:
第三正式開會:
第四自由暢談:
第五會后收集:
第六未達目的,
第七評價選出最佳設(shè)想、方案。

智力激勵法——實施原則
一、延遲評判原則;
二、以量求質(zhì)的原則;
三、自由暢想原則;
四、綜合改善原則。
五、限時限人原則。

635法

卡片式激勵法

信息交合法

收斂思維方法——民主集優(yōu)制

間接注意法

層層剝筍法(分析綜合法)

聚焦法

收斂思維

想象思維與聯(lián)想思維

聯(lián)想思維的方法
方法1:類比法
方法2:移植法

克服抑制想象思維的障礙

創(chuàng)新有道 直覺控制
創(chuàng)新有德 靈感迸發(fā)
1、突發(fā)性
2、興奮性
3、跳躍性
4、創(chuàng)造性

3分鐘創(chuàng)新思維現(xiàn)場靈感分享

靈感的捕獲
1)長期的思想活動準備。
2)興趣和知識的準備。
3)智力的準備。
4)樂觀鎮(zhèn)靜的情緒。
5)注意擺脫習慣性思維的束縛。
6)珍惜最佳時機和環(huán)境。
7)要有及時抓住靈感的精神準備和及時記錄下靈感的物質(zhì)準備。

結(jié)束游戲
• 主席笑了,您笑了嗎?

《創(chuàng)新思維&創(chuàng)新思維方法》課程目的
1.了解思維定勢及形形色色的思維定勢投射;
2.培養(yǎng)自己發(fā)散&收斂思維的變通性與獨特性;
3.學會發(fā)現(xiàn)問題、準確的提出問題并尋求問題解決;
4.理解泛邏輯思維結(jié)構(gòu):邏輯思維&非邏輯思維;
5.掌握創(chuàng)新思維方法的奇妙性,開展創(chuàng)新思維活動。

《創(chuàng)新思維&創(chuàng)新思維方法》所屬分類
人力資源
《創(chuàng)新思維&創(chuàng)新思維方法》內(nèi)訓服務(wù)流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師陳文昊老師簡介
陳文昊
陳文昊
陳文昊,字柏思,號大家。經(jīng)濟學博士、博士思維導師,倡導“面向大家學習,成就大家風范”。北京師范大學教育經(jīng)濟管理研究專業(yè),美國認證協(xié)會ACI、全球談判協(xié)會GNI、美國管理認證協(xié)會USMCA等機構(gòu)權(quán)威咨詢培訓專家。現(xiàn)任美國國際統(tǒng)一場論企業(yè)全腦管理研究高級應(yīng)用科學家,兼任北京大學中國文化戰(zhàn)略發(fā)展研究中心的IMD&IAD項目總設(shè)計師,文化部中國道德復(fù)興與心靈和諧促進工作委員會副會長、孔子國際藝術(shù)獎&文學獎評委會顧問、世界學術(shù)中心-國際聯(lián)合科學院高級顧問、孔子國際博士節(jié)副秘書長;美國國際統(tǒng)一場科學院國際院士節(jié)秘書長、國際婚姻節(jié)高級顧問、兼中國管理科學院思維所《思維與創(chuàng)新》編輯主任,北京華優(yōu)渤東博建筑加固設(shè)計結(jié)構(gòu)工程公司顧問,北京知識源教育科學研究執(zhí)行院長,中央電視臺資深制片,中央黨校黨報高級記者等。陳老師為企業(yè)提供長期的培訓咨詢解決方案,協(xié)助企業(yè)建立并運營其人力資源與培訓體系。為企業(yè)量身定制最貼合實際的管理培訓課程,根據(jù)企業(yè)實際狀況設(shè)計和編排案例并帶領(lǐng)企業(yè)自主研發(fā)本企業(yè)的培訓課程,大大提升了為企業(yè)提供培訓服務(wù)的附加價值和長遠內(nèi)涵。
現(xiàn)主研方向:創(chuàng)新思維管理、管理軟件、培訓科學、談判藝術(shù)、天一文化、統(tǒng)一場展望等。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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