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目標管理與績效考核
添加時間:2004-07-10      修改時間: 2004-07-10      課程編號:1001383
《目標管理與績效考核》課程大綱
一、 目標管理原理
 目標管理的原理與實施原則
 目標管理的過程(PDCA)
i. 設(shè)定目標(建立目標體系)
ii. 設(shè)定衡量標準
iii. 制定行動方案
iv. 績效考評
v. 績效溝通與面談
vi. 績效改善
二、 績效考核的目的:為什么要考核?
 現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的價值鏈管理
 考核的目的:明確目標和職責,改進績效,促進企業(yè)發(fā)展
 考核的目的:明確差距和不足,改變態(tài)度和改進技能,促進員工成長
 績效考核與績效管理的區(qū)別
 討論:你的企業(yè)需要績效考核或績效管理嗎?
三、 績效考核的內(nèi)容:考核什么?
 傳統(tǒng)企業(yè)的績效考核:德、勤、績、能
 現(xiàn)代企業(yè)的績效考核:態(tài)度、知識技能與績效
 KPI指標、BSC與考核指標的設(shè)定(部門與個人)
 目標管理與考核目標的確定
 主基二元考核法與考核指標體系
 不同員工的績效考核:銷售人員、生產(chǎn)人員、研發(fā)人員與管理人員
 討論:給自己設(shè)定考核的指標和目標
四、 績效考核的方法與周期:怎么考核、何時考核?
 定量考核與定性考核
 比較法與強制排序法
 上級考評、同事考評、自我考評、下級考評與客戶考評
 月度考核、季度考核與年度考核
 企業(yè)360度考核的實施
 討論:你來考考自己
五、 績效考核的常見問題與處理方法
 為了考核而考核:把人考死
 精確設(shè)置與模糊考核
 考核實施的關(guān)鍵:控制關(guān)鍵點
 績效考核中的溝通與全員參與
 如何管理“老油條”、“出工不出力”、“沒有功勞有苦勞”和功臣員工
六、 確保有效考核:考核結(jié)果的處理
 績效考核與調(diào)薪和獎金的關(guān)系
 績效考核與調(diào)薪的關(guān)系
 獎金(績效工資)和工資(基本工資、崗位工資)的比例是多少?
 銷售獎金的決定因素是什么?
 績效考核與職業(yè)生涯
 員工晉升
 員工調(diào)動
 解雇
七、 總結(jié)與Q&A
 總結(jié):你懂得了績效考核,你知道如何實施績效考核嗎?
 Q&A

《目標管理與績效考核》適合對象
中小企業(yè)老板、總經(jīng)理、人力資源部經(jīng)理、行政人事主管及對績效管理感興趣的學(xué)員。

《目標管理與績效考核》所屬分類
特色課程
《目標管理與績效考核》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師曾慶學(xué)老師簡介
曾慶學(xué)
曾慶學(xué)
武漢麥立金管理咨詢有限公司首席顧問、總經(jīng)理,武漢市伍壹汽車服務(wù)有限公司總經(jīng)理,湖北民營經(jīng)濟研究院專家委員會委員,中國人力資源管理大獎評審專家。武漢大學(xué)管理學(xué)博士,數(shù)年人力資源管理咨詢與培訓(xùn)經(jīng)驗。曾老師獨創(chuàng)現(xiàn)代企業(yè)管理咨詢MTPS咨詢模式和管理培訓(xùn)的PTPS培訓(xùn)模式、以人力資源管理為核心的現(xiàn)代企業(yè)規(guī)范化管理HSMS咨詢體系和基于戰(zhàn)略的戰(zhàn)略人力資源管理SHTM-5PS咨詢體系、TPP三百復(fù)合績效薪酬價值管理等咨詢模式和體系,影響深遠,F(xiàn)任中國管理傳播網(wǎng)、中國咨詢頻道、博銳管理在線、中國管理顧問網(wǎng)、北京華政創(chuàng)新管理研究院、中國石油大學(xué)等機構(gòu)的特約培訓(xùn)講師,曾任武漢絲寶集團發(fā)展研究部經(jīng)理、某上市電氣公司行政總監(jiān),武漢新資源企業(yè)管理咨詢有限公司副總經(jīng)理、咨詢總監(jiān)。曾老師立志于管理咨詢與培訓(xùn)事業(yè),專注于企業(yè)管理規(guī)范化、企業(yè)戰(zhàn)略管理、組織管理和人力資源管理理論、技術(shù)與實踐的探索與研究,是華中地區(qū)著名的戰(zhàn)略、組織與人力資源管理咨詢專家和管理技能、領(lǐng)導(dǎo)力與團隊建設(shè)等領(lǐng)域的培訓(xùn)專家。在“中國管理傳播網(wǎng)”、“中國咨詢頻道”、“博銳管理在線”、“中國管理顧問網(wǎng)”、“華夏管理網(wǎng)”、“中國醫(yī)藥經(jīng)濟研究中心”等媒體和網(wǎng)絡(luò)上都設(shè)有曾老師的咨詢專欄。曾老師曾在《企業(yè)管理》、《經(jīng)濟日報》、《咨詢與決策》、《經(jīng)濟問題探索》和《中國管理傳播網(wǎng)》等雜志媒體上發(fā)表文章50多篇。

  曾老師咨詢
  咨詢領(lǐng)域:戰(zhàn)略-組織-人力資源管理咨詢(為企業(yè)搭建現(xiàn)代化的基礎(chǔ)管理平臺)。
  企業(yè)戰(zhàn)略管理咨詢:倡導(dǎo)基于企業(yè)核心競爭能力和可持續(xù)發(fā)展的四層級戰(zhàn)略管理理念,即企業(yè)基本戰(zhàn)略-戰(zhàn)略定位、發(fā)展戰(zhàn)略(總體戰(zhàn)略)、競爭戰(zhàn)略(業(yè)務(wù)單位戰(zhàn)略)和職能戰(zhàn)略的制定與實施咨詢;
  組織管理與組織創(chuàng)新變革咨詢:為企業(yè)設(shè)計適合企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展需要的組織結(jié)構(gòu)和核心工作流程,并在環(huán)境、市場、競爭者和企業(yè)戰(zhàn)略等因素急劇變化的情況下為企業(yè)提供組織創(chuàng)新變革咨詢;
  人力資源管理咨詢:倡導(dǎo)基于戰(zhàn)略價值和人才開發(fā)的人力資源管理理念和在企業(yè)中實施分層分類的人力資源管理思想,分層即將企業(yè)中的人力資源分為領(lǐng)導(dǎo)決策層、管理執(zhí)行層、業(yè)務(wù)骨干層和事務(wù)操作層進行開發(fā)和管理,分類即將企業(yè)中人才分為戰(zhàn)略性人才、通用性人才、獨特性人才和輔助性人才進行開發(fā)與管理。在人力資源管理咨詢領(lǐng)域,曾老師獨創(chuàng)基于戰(zhàn)略價值的5P-S人力資源管理咨詢模型在中國管理咨詢界具有很大影響力。
 曾老師曾領(lǐng)導(dǎo)和主持的大型人力資源咨詢項目有:
 武漢百威(國際)啤酒有限公司整體人力資源咨詢項目;
 武漢絲寶集團以戰(zhàn)略品牌管理為核心調(diào)整集團組織結(jié)構(gòu)項目(工作);
 武漢中地數(shù)碼科技有限公司薪酬體系改革咨詢項目;
 武漢南方藥業(yè)有限公司組織和人力資源綜合咨詢項目;
 武漢歐神諾陶瓷有限公司綜合管理咨詢項目;
 湖北明想貿(mào)易集團組織與人力資源管理綜合咨詢項目;
 武漢大楓股份有限公司整體人力資源咨詢項目;
 武漢蘇泊爾壓力鍋股份有限公司年度培訓(xùn)體系規(guī)劃咨詢項目;
 武漢大楓股份有限公司營銷精英團隊招聘與訓(xùn)練咨詢項目;
 武漢鐵路分局客車車輛段創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織咨詢項目;
 武漢港迪電器有限公司綜合管理咨詢項目;
 中國石油湖北分公司人力資源規(guī)劃項目;
 武漢中遠國際物流有限公司人力資源流程再造;
 湖北荊門石化醫(yī)院人力資源管理咨詢項目;
 安徽省懷化市人民醫(yī)院管理咨詢項目;
 湖北唐人醫(yī)藥人力資源管理咨詢項目等;

曾老師培訓(xùn):
 曾老師的培訓(xùn)風格:激情幽默,互動性強,具有良好的親和力,能在很短的時間中激發(fā)學(xué)員成功的欲望并立即采取行動!

關(guān)于曾老師的更多詳細情況,歡迎進入曾慶學(xué)老師專欄: zengqingxue.boraid.cn
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