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新舊QC7大手法培訓(xùn)
添加時(shí)間:2012-05-21      修改時(shí)間: 2012-05-21      課程編號(hào):100145837
《新舊QC7大手法培訓(xùn)》課程大綱
一、全面品質(zhì)管理
  1、PDCA戴明和全面質(zhì)量管理
  2、全面質(zhì)量管理原理
  3、TQM 和 ISO9000
二、依據(jù)事實(shí)的 QC 七大手法
 1、查檢表
  ● 如何作查檢表
  ● 查檢表的種類與內(nèi)容
  ● 使用查檢表之實(shí)例
 2、魚骨圖
  ● 魚骨圖的作法
  ● 兩種類型的魚刺圖的運(yùn)用
  ● 好的魚刺圖與不好的魚刺圖
 3、柏拉圖
  ● 柏拉圖的作法
  ● 柏拉圖分析的應(yīng)用
  ● 柏拉圖使用實(shí)例
4、層別圖
  ● 層別法 (Stratification) 的意義
  ● 層別法的作法
  ● 使用層別法實(shí)例
 5、直方圖
  ● 使用直方圖的目的
  ● 直方圖的看法及使用法
6、散布圖
  ● 散布圖的意義
  ● 散布圖的作法
  ● 用散布圖檢討的現(xiàn)場(chǎng)的問題
 7、控制圖 - 監(jiān)控過程的變異波動(dòng)是否穩(wěn)定的工具
  ● 控制圖的原理與分類
  ● 控制圖的判讀、判異的說明
  ● 練習(xí)制作控制圖 , 并進(jìn)行失控分析
三、走向思考的新 QC 七大手法
 1、關(guān)連圖
  ● 關(guān)連圖法的適用范圍及特征
  ● 關(guān)連圖的形式
  ● 關(guān)連圖的制作及活用的重點(diǎn)
  ● 關(guān)連圖案例
 2、矩陣圖法
  ● 矩陣圖的作法
  ● 矩陣圖法的用途
  ● 各種矩陣圖
  ● 系統(tǒng)矩陣圖案例
 3、KJ 法親和圖
  ● 何謂親和圖
  ● 親和圖的活用程序
 4、系統(tǒng)圖
  ● 系統(tǒng)圖使用方法
  ● 系統(tǒng)圖法之優(yōu)點(diǎn)
  ● 系統(tǒng)圖作法(目的 ─ 手段)
 5、PDPC 法 - 流程決定計(jì)劃圖
  ● 何謂 PDPC 法
  ●PDPC 的活用程序
  ● 活用事例 F 箭頭圖法
  ● 何謂箭頭圖法
  ● 箭頭圖法的事例
  ● 箭頭圖的活用程序
 6、矩陣數(shù)據(jù)解析法
  ● 矩陣數(shù)據(jù)解析法的主要用途
  ● 形態(tài)分析法的活用程序
  ● 應(yīng)用實(shí)例
四、綜合案例研討及導(dǎo)師答疑

《新舊QC7大手法培訓(xùn)》所屬分類
生產(chǎn)管理
《新舊QC7大手法培訓(xùn)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師劉小明老師簡(jiǎn)介
劉小明
劉小明
工商管理碩士
國(guó)家高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師
QMS/EMS/OHSMS國(guó)家注冊(cè)審核員
國(guó)際經(jīng)理協(xié)會(huì) 國(guó)際注冊(cè)高級(jí)經(jīng)理
多家培訓(xùn)網(wǎng) 金牌講師
多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 特聘講師
中山大學(xué)/華南理工大學(xué)MBA研修班 客座教授

個(gè)人簡(jiǎn)介
工商管理碩士。十多年企業(yè)管理工作經(jīng)驗(yàn),先后在外資企業(yè)、國(guó)營(yíng)企業(yè)、合資企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)擔(dān)任質(zhì)量經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、質(zhì)量總監(jiān)、副總經(jīng)理、管理者代表等職務(wù),同時(shí)兼任咨詢管理顧問和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化管理體系審核數(shù)年。擅長(zhǎng)生產(chǎn)管理體系設(shè)計(jì)和打造、企業(yè)流程改善與標(biāo)準(zhǔn)化、質(zhì)量管理、ISO序列、QMS/EMS/OHSMS內(nèi)/外審員培訓(xùn),客戶驗(yàn)廠應(yīng)對(duì)技巧及其信息化管理輔導(dǎo)。

授課風(fēng)格
本人授課注重與理論與實(shí)際相結(jié)合,更注重于對(duì)學(xué)員工作技能、良好習(xí)慣的培養(yǎng),追求改變學(xué)員心態(tài)與觀念。良好的溝通與組織協(xié)調(diào)能力使本人成為一名優(yōu)秀的高級(jí)企業(yè)管理人才。近7年豐富的專業(yè)企業(yè)培訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn),外加擔(dān)任多家企業(yè)顧問,使本人對(duì)教育與培訓(xùn)十分熟悉與了解。關(guān)注顧客需求,為顧客提供有針對(duì)性的解決方案;注重與各層管理人員的溝通,為管理者提供全新的管理思維和模式;注重實(shí)效,以結(jié)果為原則;關(guān)注過程,以過程為實(shí)現(xiàn)績(jī)效的手段。務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)及活躍的課堂氣氛深受企業(yè)與學(xué)員的歡迎!

服務(wù)客戶
--佛山市華全電子有限公司
--廣州市創(chuàng)達(dá)數(shù)控電子有限公司
--廣州市益德電熱制品有限公司
--廣州市劉氏橡膠制品廠
--廈門市龍僑電子有限公司
--廈門松下電子
--廈門ABB開關(guān)有限公司
--深圳市福瑞來電子有限公司
--深圳明豐五金制品廠
--深圳市星火原光電科技有限公司
--順德明豐電子有限公司
--美的集團(tuán)
--海信科龍
--珠海格力
--韶關(guān)旭日(國(guó)際)電子有限公司
--深圳旭日(國(guó)際)電子有限公司
--佛山市宏利電子有限公司
--中國(guó)南車集團(tuán)
--中山大學(xué)
--華南理工大學(xué)

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生產(chǎn)管理課程
《倉(cāng)儲(chǔ)管理》
《杰出班組長(zhǎng)》
《5S與目視化管理》
《全員成本管理》
《精細(xì)化生產(chǎn)管理》
《TPM全面設(shè)備管理》
《精益生產(chǎn)管理實(shí)務(wù)》
《生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制》
質(zhì)量管理課程
《檢驗(yàn)員培訓(xùn)》
《全面質(zhì)量管理》
《設(shè)計(jì)質(zhì)量保證》
《PDCA管理培訓(xùn)》
《質(zhì)量工程師培訓(xùn)》
《新舊QC七大手法》
《客戶抱怨與處理技巧》
ISO序列課程
《ISO9000標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)》
《ISO14000標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)》
《ISO18000標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)》
《TS16949標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)》
《ISO9000內(nèi)審員培訓(xùn)》
《ISO14000內(nèi)審員培訓(xùn)》
《ISO18000內(nèi)審員培訓(xùn)》
《TS五大工具標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)》
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