《高效執(zhí)行力提升》課程大綱
一、導(dǎo)入新的思維意識(shí),調(diào)整心態(tài)
1、事情沒(méi)有好的結(jié)果你往往會(huì)怎么說(shuō)?
2、遇到問(wèn)題是應(yīng)該解決還是應(yīng)該拋給上級(jí)?
3、領(lǐng)導(dǎo)看重的是結(jié)果還是過(guò)程?
二、你在為誰(shuí)工作?
1、為自己工作?
2、為企業(yè)工作?
案例:《獵狗與野兔》
現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練:《交給》。
三、什么是執(zhí)行力?
四、員工執(zhí)行力不強(qiáng)的原因分析
1、員工缺乏責(zé)任感;
2、員工缺少技巧和方法;
3、執(zhí)行過(guò)程過(guò)于繁瑣;
4、員工沒(méi)有目標(biāo);
哈佛大學(xué)調(diào)查結(jié)果:3%,10%,60%,27%。
現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練:《目標(biāo)管理》
5、內(nèi)部溝通不暢;
現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練:提高溝通效果的10個(gè)技巧;
現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練:對(duì)上級(jí)溝通的核心技巧;
現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練:跨部門(mén)平行溝通的核心技巧。
6、直接上司監(jiān)督檢查不到位。
五、高效執(zhí)行力的人三大特點(diǎn)
1、信守承諾;
2、結(jié)果導(dǎo)向;
3、永不言敗。
六、樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感,沒(méi)有責(zé)任感就談不上執(zhí)行力。
1、案例:張瑞敏、朱镕基、鄧小平;
2、視頻分享:《海爾砸冰箱》;
3、案例《把信送給加西亞》;
七、高效執(zhí)行的二大關(guān)鍵
1、先用心;2、后用腦。
現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練:《用心與聰明》。
八、高效執(zhí)行的三大策略
視頻欣賞:《亮劍》。
現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練:《提升自信》、《雷陣圖》、《結(jié)果為王》。
九、高效執(zhí)行的四大原則
1、復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化
2、簡(jiǎn)單的事情量化
3、量化的因素流程化
4、流程化的因素框式化
現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練:《高效會(huì)議管理機(jī)制》。
十、提升自我高效執(zhí)行力的10項(xiàng)修煉
如:1、敢于挑戰(zhàn)、樂(lè)于體驗(yàn);
員工會(huì)不會(huì)做他不相信的事情?信念——行為——結(jié)果。
現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練:《擊掌》、《激情節(jié)拍》。
如:2、鎖定目標(biāo)、專(zhuān)注重復(fù);
現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練:《目標(biāo)市場(chǎng)》。
如:3、主動(dòng)溝通、合作高效;
現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練:《南水北調(diào)》、《瞎子摸號(hào)》。
如:4、承擔(dān)責(zé)任、不找借口。
現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練:《責(zé)任》。
現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn),切實(shí)提升學(xué)員的執(zhí)行
《高效執(zhí)行力提升》課程目的
調(diào)整學(xué)員心態(tài),增強(qiáng)責(zé)任心,培養(yǎng)以結(jié)果為導(dǎo)向,不找借口、不相互推卸責(zé)任的做事風(fēng)格,注重現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練,切實(shí)提升學(xué)員的執(zhí)行力。
《高效執(zhí)行力提升》適合對(duì)象
基層全體員工;
《高效執(zhí)行力提升》所屬分類(lèi)
綜合管理