《高效執(zhí)行力提升》課程大綱
一、導(dǎo)入新的思維意識(shí)，調(diào)整心態(tài)
　　1、事情沒(méi)有好的結(jié)果你往往會(huì)怎么說(shuō)？
　　2、遇到問(wèn)題是應(yīng)該解決還是應(yīng)該拋給上級(jí)？
　　3、領(lǐng)導(dǎo)看重的是結(jié)果還是過(guò)程？
　　
二、你在為誰(shuí)工作？
　　　　1、為自己工作？
　　　　2、為企業(yè)工作？
　　　　案例：《獵狗與野兔》
　　　　現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練：《交給》。
　　　　
三、什么是執(zhí)行力？

四、員工執(zhí)行力不強(qiáng)的原因分析
　　　　1、員工缺乏責(zé)任感；
　　　　2、員工缺少技巧和方法；
　　　　3、執(zhí)行過(guò)程過(guò)于繁瑣；
　　　　4、員工沒(méi)有目標(biāo)；
　　　　哈佛大學(xué)調(diào)查結(jié)果：3%，10%，60%，27%。
　　　　現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練：《目標(biāo)管理》
　　　　5、內(nèi)部溝通不暢；
　　　　現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練：提高溝通效果的10個(gè)技巧；
　　　　現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練：對(duì)上級(jí)溝通的核心技巧；
　　　　現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練：跨部門(mén)平行溝通的核心技巧。
　　　　6、直接上司監(jiān)督檢查不到位。
　　　　
五、高效執(zhí)行力的人三大特點(diǎn)
　　　1、信守承諾；
　　　2、結(jié)果導(dǎo)向；
　　　3、永不言敗。
　　　
六、樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感，沒(méi)有責(zé)任感就談不上執(zhí)行力。
1、案例：張瑞敏、朱镕基、鄧小平；
2、視頻分享：《海爾砸冰箱》；
　　　　3、案例《把信送給加西亞》；
　　　　
七、高效執(zhí)行的二大關(guān)鍵
　　　　1、先用心；2、后用腦。
　　　　現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練：《用心與聰明》。
　　　　
八、高效執(zhí)行的三大策略
　　　　視頻欣賞：《亮劍》。
　　　　現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練：《提升自信》、《雷陣圖》、《結(jié)果為王》。
　　　　
九、高效執(zhí)行的四大原則
　　1、復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化
　　2、簡(jiǎn)單的事情量化
　　3、量化的因素流程化
　　4、流程化的因素框式化
　　　現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練：《高效會(huì)議管理機(jī)制》。
　　　
十、提升自我高效執(zhí)行力的10項(xiàng)修煉
　　　　如：1、敢于挑戰(zhàn)、樂(lè)于體驗(yàn)；
　　　員工會(huì)不會(huì)做他不相信的事情？信念——行為——結(jié)果。
　　　　現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練：《擊掌》、《激情節(jié)拍》。
　　　　如：2、鎖定目標(biāo)、專(zhuān)注重復(fù)；
　　　　現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練：《目標(biāo)市場(chǎng)》。
　　　　如：3、主動(dòng)溝通、合作高效；
　　　　現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練：《南水北調(diào)》、《瞎子摸號(hào)》。
　　　　如：4、承擔(dān)責(zé)任、不找借口。
　　　　現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練：《責(zé)任》。
現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)，切實(shí)提升學(xué)員的執(zhí)行

《高效執(zhí)行力提升》課程目的
調(diào)整學(xué)員心態(tài)，增強(qiáng)責(zé)任心，培養(yǎng)以結(jié)果為導(dǎo)向，不找借口、不相互推卸責(zé)任的做事風(fēng)格，注重現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練，切實(shí)提升學(xué)員的執(zhí)行力。

《高效執(zhí)行力提升》適合對(duì)象
基層全體員工；

《高效執(zhí)行力提升》所屬分類(lèi)
綜合管理

《高效執(zhí)行力提升》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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