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項(xiàng)目管理系列
添加時(shí)間:2013-07-26      修改時(shí)間: 2013-07-26      課程編號:100159342
《項(xiàng)目管理系列》課程大綱
一、項(xiàng)目管理之概論
☆ 項(xiàng)目管理起源
☆ 項(xiàng)目之基本概念
☆ 何謂項(xiàng)目
☆ 何謂項(xiàng)目管理
☆ 項(xiàng)目的種類
☆ 項(xiàng)目的金三角原則
☆ 項(xiàng)目的組織
☆ 項(xiàng)目的生命周期
☆ 項(xiàng)目的參與角色
二、項(xiàng)目的定義
☆ 激活項(xiàng)目
☆ 項(xiàng)目規(guī)劃的步驟
☆ 項(xiàng)目目標(biāo)確認(rèn)
☆ 項(xiàng)目的范圍
☆ 項(xiàng)目定義報(bào)告
☆ 項(xiàng)目管理概念與執(zhí)行效益
三、項(xiàng)目的規(guī)劃
☆ 任務(wù)分解(WBS)
☆ 活動(dòng)計(jì)畫
☆ 優(yōu)先級網(wǎng)絡(luò)圖(PDM)
☆ 估計(jì)時(shí)間
☆ 計(jì)算游離時(shí)間
☆ 找出主要路徑(CPM)
☆ 任務(wù)分配 (RAM)
☆ 預(yù)估資源預(yù)測風(fēng)險(xiǎn)
☆ 項(xiàng)目行動(dòng)計(jì)畫
四、項(xiàng)目管理的五大進(jìn)程與九大知識領(lǐng)域
☆ 項(xiàng)目管理五大進(jìn)程
☆ 九大知識領(lǐng)域內(nèi)容說明
五、項(xiàng)目范疇管理
☆ 項(xiàng)目起始
☆ 范疇定義與規(guī)劃
☆ 范疇驗(yàn)證與變更控制
☆ 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
六、項(xiàng)目時(shí)間管理
☆ 作業(yè)活動(dòng)定義與時(shí)程估算
☆ 項(xiàng)目時(shí)程控制
☆ 項(xiàng)目管理中的工作分解
☆ 項(xiàng)目中的時(shí)間管理與延遲處理
☆ 項(xiàng)目管理的信息系統(tǒng)
☆ 項(xiàng)目的外部影響因素
☆ 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
七、項(xiàng)目人力資源管理
☆ 職能概念簡介
☆ 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組成與運(yùn)作管理
☆ 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
八、項(xiàng)目溝通管理
☆ 溝通計(jì)劃
☆ 信息發(fā)布管道與項(xiàng)目績效報(bào)告
☆ 項(xiàng)目管理中的溝通
☆ 提高溝通的效率,擴(kuò)寬決策的參與面
☆ 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
九、項(xiàng)目成本管理
☆ 項(xiàng)目可用資源規(guī)劃
☆ 項(xiàng)目預(yù)算與成本估算
☆ 如何進(jìn)行項(xiàng)目成本的管理
☆ 項(xiàng)目執(zhí)行方面與項(xiàng)目估算方面的問題
☆ 項(xiàng)目需求的變更
☆ 項(xiàng)目控制
☆ 根據(jù)項(xiàng)目的不同靈活調(diào)整規(guī)范
☆ 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
十、項(xiàng)目質(zhì)量管理
☆ 質(zhì)量定義與規(guī)劃
☆ 質(zhì)量確保與控制手法
☆ 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
十二、項(xiàng)目采購管理
☆ 采購規(guī)劃
☆ 供貨商管理
☆ 合約管理
☆ 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
十三、項(xiàng)目整合管理
☆ 項(xiàng)目資源分配的決策思維(項(xiàng)目組合的管理)
☆ 項(xiàng)目計(jì)劃書的訂定、執(zhí)行與變更
☆ 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
十四、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理
☆ 項(xiàng)目經(jīng)理人之角色與職能需求
☆ 所有項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)所需的關(guān)鍵成員
☆ 個(gè)人目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
☆ 項(xiàng)目關(guān)系人職責(zé)權(quán)限
☆ 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)內(nèi)分工合作問題
☆ 項(xiàng)目經(jīng)理定位
☆ 項(xiàng)目管理中的授權(quán)
☆ 項(xiàng)目績效管理
☆ 項(xiàng)目人員考核激勵(lì)
☆ 管理理論、激勵(lì)理論、團(tuán)隊(duì)合作方法
☆ 沖突解決
☆ 人際交往能力
☆ 情緒管理(EQ)
☆ 壓力管理
十五、項(xiàng)目經(jīng)理
☆ 項(xiàng)目管理與策略執(zhí)行力的關(guān)聯(lián)性
☆ 項(xiàng)目與組合項(xiàng)目的資源共享
☆ 項(xiàng)目經(jīng)理、整合經(jīng)理與組織戰(zhàn)略的協(xié)調(diào)性
☆ 項(xiàng)目管理流程、制度、方法
☆ 項(xiàng)目管理的組織配置
☆ 項(xiàng)目經(jīng)理與整合經(jīng)理的權(quán)責(zé)
☆ 項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)與統(tǒng)御
☆ 短期、長期、漸進(jìn)型、重大型、創(chuàng)新型等目標(biāo)與整體性目標(biāo)之平衡
☆ 多目標(biāo)決策之應(yīng)用
☆ 企業(yè)的蓊續(xù)經(jīng)營
十六、項(xiàng)目的評估與結(jié)案

《項(xiàng)目管理系列》所屬分類
研發(fā)項(xiàng)目

《項(xiàng)目管理系列》所屬專題
項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)、項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)
《項(xiàng)目管理系列》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師鄭雷老師簡介
鄭雷
鄭雷
鄭老師有18年企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),具備設(shè)計(jì),研發(fā),生產(chǎn)以及營銷實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。曾管理公司,定制運(yùn)作策略,管理市場營銷團(tuán)隊(duì)。應(yīng)用以人為本的團(tuán)隊(duì)提升方針,確立管理一致性,運(yùn)作高效性的要求,達(dá)成經(jīng)營目標(biāo)。
常在美國、日本、臺(tái)灣、新加坡、香港等地工作,熟悉不同國家的企業(yè)文化,具備國際視野和前沿思維,主導(dǎo)設(shè)計(jì)、研發(fā)、推出多款熱銷并長銷的成功產(chǎn)品,帶領(lǐng)公司持續(xù)成長并影響行業(yè)。
在培訓(xùn)與咨詢的實(shí)際過程中,潛心研究如何讓學(xué)習(xí)更有效?除“術(shù)”--自身產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享外,更與臺(tái)灣、美國等多位思維大師一起討論,設(shè)計(jì)一系列關(guān)于學(xué)習(xí)力的課程;同時(shí)在每個(gè)課程里都會(huì)有工具、軟件等輔導(dǎo)落地。因此,亦贏得學(xué)員和客戶的口碑相傳。
“分享是培養(yǎng)的根本,愿意把自身和產(chǎn)業(yè)現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn),切實(shí)的分析給企業(yè)!教學(xué)相長!”
【企業(yè)實(shí)戰(zhàn)】
為企業(yè)能源事業(yè)群定制垂直整合策略,并執(zhí)行整合項(xiàng)目。搜尋資源,資源評估,系統(tǒng)整合,最終實(shí)現(xiàn)事業(yè)部產(chǎn)業(yè)鏈整合,F(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈總值4.8億。

建立、領(lǐng)導(dǎo)3C企業(yè)產(chǎn)品團(tuán)隊(duì),針對美、歐、日、港、臺(tái)市場設(shè)計(jì)產(chǎn)品,為創(chuàng)投企業(yè)從零開始,達(dá)到產(chǎn)品年收益350萬。
企業(yè)流程再造,優(yōu)化生產(chǎn)和管理系統(tǒng),使得企業(yè)由軟件服務(wù)企業(yè),進(jìn)升為綜合產(chǎn)品企業(yè),同時(shí)提高運(yùn)作效率,在成本持平的基礎(chǔ)上,增長15%的營收。



體驗(yàn)式的培訓(xùn):大量的案例、互動(dòng)練習(xí),讓學(xué)員輕松掌握
把跨行業(yè)資訊融入到培訓(xùn)中,鮮活的案例,讓學(xué)員更容易接受新思想,新內(nèi)容。
“授人以漁”:強(qiáng)調(diào)思維訓(xùn)練、工具運(yùn)用。增強(qiáng)學(xué)員自助學(xué)習(xí)能力。


課程編號 課程名稱 課程概述/授課形式 課程時(shí)間
A01 高效人士的7個(gè)習(xí)慣 通過視頻、游戲、互動(dòng)分析、個(gè)人演練讓學(xué)員覺察自我,理清價(jià)值觀產(chǎn)生團(tuán)隊(duì)凝聚力,培養(yǎng)正確的思維習(xí)慣,提供個(gè)人競爭力   1~2天
A02-01 思維導(dǎo)圖系列之一
樂在工作的秘密武器 通過講授、分析、互動(dòng)演練、以及案例,傳授基本一個(gè)全新的思考工具,探討有效的思考和學(xué)習(xí)方法。 1天(含一小時(shí)工具演練)
A02-02 思維導(dǎo)圖系列之二
運(yùn)用心智圖法提升解決問題的能力 通過講授、分析、互動(dòng)演練、以及案例,傳授基本一個(gè)全新的思考工具,
培養(yǎng)符合邏輯的層次分明思考模式,日后在工作上思緒可以更加清晰、問題分析可以更加縝密。 1天 + 0.5天(贈(zèng)送)
(工具練習(xí),以及專題討論)

A02-03 思維導(dǎo)圖系列之三
3.0時(shí)代學(xué)習(xí)力的提升 通過講授、分析、互動(dòng)演練、以及案例,傳授基本一個(gè)全新的思考工具,培養(yǎng)符合邏輯的層次分明思考和記錄模式,提高知識組合的邏輯性,提高學(xué)習(xí)能力和吸收效率。 1天 + 0.5天(贈(zèng)送)
(應(yīng)用工具練習(xí),以及專題討論)
A02-04 思維導(dǎo)圖系列之四
方案策劃與編寫 通過講授、分析、互動(dòng)演練、以及案例,傳授基本一個(gè)全新的思考工具,
認(rèn)識心智圖在工作規(guī)劃的應(yīng)用時(shí)機(jī)與技巧,讓因管理更彈性、更多樣化、更有效率。 1天 + 0.5天(贈(zèng)送)
(應(yīng)用工具練習(xí),以及專題討論)
M01 從專業(yè)走向管理 通過案例,理論,互動(dòng)演練的方式,提升和強(qiáng)化骨干的管理能力。正確認(rèn)識管理的內(nèi)涵。 1~2天
M02 精英團(tuán)隊(duì)建設(shè) 通過講演、影片、案例分析,小組討論,來激發(fā)團(tuán)隊(duì)向上的能量,建設(shè)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀文化,有效進(jìn)行團(tuán)隊(duì)管理和達(dá)成共同目標(biāo) 1~2天
M03 流程體系的建設(shè)與優(yōu)化 通過講演,案例分析,以及小組討論的形式,加深學(xué)員對流程的認(rèn)識,深刻理解戰(zhàn)略、流程、組織、績效的關(guān)系,掌握流程分析的工具和優(yōu)化的方法 2天
M04-01 項(xiàng)目管理-理論到實(shí)務(wù) 通過面授、角色演練、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、案例分析、小組討論的形式,讓組織發(fā)展出項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì),學(xué)會(huì)有效利用資源來完成項(xiàng)目,進(jìn)行有效的風(fēng)險(xiǎn)評估,并落實(shí)到實(shí)務(wù)中。 2天
M04-02 項(xiàng)目經(jīng)理項(xiàng)目管理技巧的提升 通過講演、視頻、小組討論的形式,提高項(xiàng)目經(jīng)理對項(xiàng)目管理的認(rèn)知,增強(qiáng)目標(biāo)管理意識,透過有效的時(shí)間管理和績效管理,全面提高執(zhí)行能力 1天
S01-01 商業(yè)模型®畫布
(版權(quán)課程) 透過講演、小組談?wù)、角色扮演的形式,讓學(xué)員學(xué)習(xí)掌握商業(yè)模型的核心模型,透過畫布也工作坊形式,設(shè)計(jì)并規(guī)劃屬于自己,并且行之有效的商業(yè)模型。 2天培訓(xùn) + 1天專題訓(xùn)練

『好口碑』是課程生存的不二法門,贏得客戶的信賴更是長期經(jīng)營的關(guān)鍵,透過老師輕松幽默的教學(xué)方式、深厚的心智圖Mind Maps®理論基礎(chǔ)加上10多年的業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)所匯整的心智圖應(yīng)用課程 ,很實(shí)戰(zhàn)。
~ 金融人員研究訓(xùn)練中心

宏碁學(xué)習(xí)月中,心智圖已成為重點(diǎn)課程,不僅因?yàn)閷O老師及鄭老師的教學(xué)素質(zhì)、涵養(yǎng)得到原創(chuàng)作者Tony Buzan及各大企業(yè)的認(rèn)同之外,同時(shí)也因?yàn)樾闹菆D的技巧開啟了宏碁同仁創(chuàng)意思考的另一扇窗
宏碁計(jì)算機(jī)全球教育訓(xùn)練中心 張博堯 前處長
鄭老師活躍風(fēng)趣的上課方式,讓我們在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí),如何做好一個(gè)管理者,真的很棒,很有收獲!
---貴陽移動(dòng)營業(yè)廳經(jīng)理
鄭老師的對于主管應(yīng)具備的管理職能講解透徹、簡單易懂,且符合實(shí)際工作需求,對我的工作非常有幫助,感謝老師!
---三星電子蘇州廠

服務(wù)客戶:
中國移動(dòng)、上海煙草、中海油、宏基、無錫軌道交通、國家核電、馬可波羅陶瓷、韓泰輪胎、三星電子、鷹星、大順發(fā)物流、TNT、康業(yè)生物、S135牛仔、新華人壽等
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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宋濤
  • 培訓(xùn)師:宋濤
  • 所在地:鄭州
  • 資深醫(yī)藥營銷實(shí)戰(zhàn)專家
趙原
  • 培訓(xùn)師:趙原
  • 所在地:昆明
  • 招投標(biāo)管理實(shí)戰(zhàn)專家
項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)相關(guān)公開課
1.了解業(yè)界研發(fā)項(xiàng)目管理的最佳模式與實(shí)踐2.掌握研發(fā)項(xiàng)目管理的相關(guān)技能和技巧3.掌握研發(fā)項(xiàng)目管理的生命周期模型4.掌握業(yè)界研發(fā)項(xiàng)目的組織結(jié)構(gòu)和團(tuán)隊(duì)角色5....
項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)相關(guān)培訓(xùn)師
盛巍
  • 培訓(xùn)師:盛巍
  • 所在地:北京
  • 管理沙盤實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師
王樹文
  • 培訓(xùn)師:王樹文
  • 所在地:廣州
  • 國家信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師
項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)相關(guān)公開課
1.了解業(yè)界研發(fā)項(xiàng)目管理的最佳模式與實(shí)踐2.掌握研發(fā)項(xiàng)目管理的相關(guān)技能和技巧3.掌握研發(fā)項(xiàng)目管理的生命周期模型4.掌握業(yè)界研發(fā)項(xiàng)目的組織結(jié)構(gòu)和團(tuán)隊(duì)角色5....
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