《學(xué)紅色管理 打造企業(yè)中層》課程大綱
第一部分 紅色管理（中國式管理經(jīng)典）概述
一． 何為紅色管理
是一套完全中國本土化的管理哲學(xué)、管理方法、管理理論和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。
是以毛澤東為代表的幾代中國共產(chǎn)黨人，繼承中國傳統(tǒng)文化的精華，在治黨、治軍、治國的成功實(shí)踐中總結(jié)提煉出來的管理理論。是管理理論的偉大創(chuàng)新。包含綱領(lǐng)、路線、組織、干部、創(chuàng)新管理要素，折射出了紅色管理的組織力、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力。
二． 為什么要倡導(dǎo)紅色管理中層
1. 全世界最經(jīng)典最成功最大的管理案例：中國紅色管理案例
改革開放之初不學(xué)習(xí)西方管理，是我們無知。
今天還僅僅只學(xué)習(xí)或照搬西方管理，那就是我們的無能。
2. 人類有史以來最有效率組織的管理之道：解放軍的管理
3. 世界各國的軍隊和企業(yè)在加緊研究和學(xué)習(xí)解放軍的管理
4. 在中國搞辦企業(yè)，不能不探索中國式的管理，研究中國式管理思想不能不講毛澤東
5. 紅色管理最注重打造帶隊伍的中層管理團(tuán)隊

第二部 紅色管理中層的心智理念

一.紅色中層為誰帶兵的心智理念
(一)尊崇的心智
1. 古代：知人者智，自知者明
2. 解放軍中層干部的尊崇傳統(tǒng)
3. 紅色中層的尊崇標(biāo)準(zhǔn)
1) 初級中層：把首長交辦的任務(wù)當(dāng)成自己創(chuàng)造的作品；
2) 優(yōu)秀中層：把自己創(chuàng)造的作品當(dāng)成首長交辦的任務(wù)；
3) 卓越中層：把首長交辦的任務(wù)當(dāng)成首長創(chuàng)造的作品。
(二)統(tǒng)御的心智
1. “統(tǒng)御者”就是利用自己的人格魅力和方略魅力，改變組織和影響他人。
2. 紅色管理統(tǒng)御方略解析。
3. 毛澤東的統(tǒng)御能力
二．紅色中層愛兵如子的心智
1. 解放軍的愛兵傳統(tǒng)
2. 對下屬嚴(yán)與松的愛

第三部分 紅色管理中層與企業(yè)績效管理

一． 效率和效益是所有組織都面臨的問題
二． 解放軍紅色績效管理的模式
三． 當(dāng)今國內(nèi)企業(yè)績效管理中的嚴(yán)重誤區(qū)

第四部分 紅色管理中層的管理技能提升

一． 紅色管理層級的理念
（一）解放軍管理層級對應(yīng)的管理職能差異
1. 高層的精力的重點(diǎn)、戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)比例
2. 中層的精力的重點(diǎn)、戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)比例
3. 基層的精力的重點(diǎn)、戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)比例
（二）解放軍管理層級對應(yīng)的管理方法差異
1. 基層管理者主要的管理方法、管理和領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)重
2. 中層層管理者主要的管理方法、管理和領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)重
3. 高層管理者主要的管理方法、管理和領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)重
二． 紅色管理對“人性”的詮釋
1. 西方的“人性假設(shè)”
2. 中國紅色管理對“人性”的詮釋
3. 中層管理者對“人性”假設(shè)差異有哪些？
4. “人性”假設(shè)差異導(dǎo)致的管理行為、管理方法有什么不同？
討論：你的下屬是什么人性假設(shè)？你對80后90后的人性假設(shè)？
三． 紅色管理的“三管”方法
（一）解放軍的“行為管理”——表層層管理方法
1.紅色行為管理對建設(shè)一支鋼鐵團(tuán)隊、戰(zhàn)無不勝團(tuán)隊所起的的巨大作用
2. 解放軍管事的方法：規(guī)劃分解流程、執(zhí)行流程、督導(dǎo)流程、評估總結(jié)
3. 解放軍管事的標(biāo)準(zhǔn)：流程化、規(guī)范化、精細(xì)化
4. 行為管理的利弊
5. 企業(yè)在行為管理中常出現(xiàn)的誤區(qū)或者不足
6. 解放軍行為管理的操作方法
（二）紅色管理的態(tài)度管理——淺層管理方法
1. 態(tài)度的功能
2. 認(rèn)同感在在組織中的巨大作用
3. 解放軍的深層管理的方法
4.“深層管理”對于企業(yè)中基層管理的重要價值
（二）紅色管理中的動機(jī)（需要）管理——深層管理方法
1. 解放軍對結(jié)果——行為——目的——動機(jī)——（需要）關(guān)系有效運(yùn)用
2. 毛澤東是如何進(jìn)行“動機(jī)-需要”管理的
3. 企業(yè)中層應(yīng)該如何了解自己員工的真實(shí)動機(jī)
4. “深層管理”對企業(yè)員工的激勵作用
5. “深層管理”對于中高層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力提升的重要作用
課堂場景模擬測試題
《管控措施自查修訂表》《管理流程自查表》
小結(jié)：
1.管理做好兩件事，請問哪兩件事？
3. 管理的目標(biāo)是什么？
4. 解放軍的“三管”是哪三管？

第五部分 紅色管理中層的領(lǐng)導(dǎo)能力提升

一．紅色領(lǐng)導(dǎo)品質(zhì)理論
（一）傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)品質(zhì)理論
（二）紅色領(lǐng)導(dǎo)品質(zhì)理論
二．紅色領(lǐng)導(dǎo)行為理論
（一）西方的領(lǐng)導(dǎo)行為理論
管理方格理論、PM領(lǐng)導(dǎo)行為類型
（二）紅色領(lǐng)導(dǎo)行為論
三．紅色領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)
1.理論聯(lián)系實(shí)際
2.密切聯(lián)系群眾
3.批評與自我批評
四．衡量領(lǐng)導(dǎo)力的紅色標(biāo)準(zhǔn)
（一）古代標(biāo)準(zhǔn)
恨之、敬之、親而譽(yù)之、不知有之
（二）紅色領(lǐng)導(dǎo)力五個級別劃分及心理依據(jù)
Ø 第一級：優(yōu)秀個體 （勞模、技術(shù)業(yè)務(wù)）不帶他人
Ø 第二級：自己干，也能帶團(tuán)隊
Ø 第三級：能用權(quán)力和職務(wù)剛性管理，缺以人為本
Ø 第四級：剛性基礎(chǔ)上，能適當(dāng)用軟權(quán)力
Ø 第五級：剛?cè)峒嬗�、超�?qiáng)意志力、謙和
五． 如何打造紅色中層領(lǐng)導(dǎo)能力
1. 解放軍在下屬中樹立威信的方法
2. 解放軍對下屬的親和力、號召力、凝聚力的建造
3. 高任務(wù)低關(guān)懷、低任務(wù)高關(guān)懷的類型；
4. 解放軍思想工作的方法：教練技術(shù)法（談心交流的方法）
課堂測試：《部門經(jīng)理情感投資自測表》

第六部分 打造紅色管理卓越團(tuán)隊

一． 優(yōu)秀團(tuán)隊的標(biāo)準(zhǔn)
二． 團(tuán)隊成員的積極性的決定因素
三． 解放軍高績效紅色團(tuán)隊建設(shè)的方法
1.解決團(tuán)隊成員的意愿問題的辦法
2.解決團(tuán)隊傳統(tǒng)氛圍的問題的辦法
3.解決團(tuán)隊執(zhí)行力的問題的辦法
4.解決團(tuán)隊的激勵問題的辦法
5.解決團(tuán)隊的溝通問題的辦法
6.解決團(tuán)隊的沖突管理問題
思考：企業(yè)營造：軍隊式執(zhí)行力、家庭式工作氛圍、學(xué)校式學(xué)習(xí)型團(tuán)隊

《學(xué)紅色管理 打造企業(yè)中層》所屬分類
綜合管理

《學(xué)紅色管理 打造企業(yè)中層》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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