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提升中層管理者的核心能力
添加時間:2014-04-23      修改時間: 2014-04-23      課程編號:100162883
《提升中層管理者的核心能力》課程大綱
第一天
上午 第一節(jié)課 9:00—10:15

強弱組織的比較
中外企業(yè)的差距
中國企業(yè)的現(xiàn)狀分析
經(jīng)營市長與經(jīng)營市場
無附加值與高附加值
個人優(yōu)秀與整體卓越


舉例:2012年全球最有競爭力公司的排名
   麥當(dāng)勞為什么能成功
結(jié)論: 合格企業(yè)看高層,優(yōu)秀企業(yè)看中層,卓越企業(yè)看基層
中國的企業(yè)成功看領(lǐng)袖,卓越的企業(yè)成功看員工
上午 第二節(jié)課 10:30-12:00

管理者與領(lǐng)導(dǎo)者角色


領(lǐng)導(dǎo)力的實質(zhì)與組織績效 德魯克關(guān)于組織的定義
組織能力三:愿不愿意,會不會做,容不容許
管理者如何角色認知?
管理者的工作內(nèi)涵
管理者的角色轉(zhuǎn)換三關(guān)
領(lǐng)導(dǎo)=領(lǐng)+導(dǎo)
管理的職能轉(zhuǎn)變成服務(wù)的職能
領(lǐng)導(dǎo)的職能轉(zhuǎn)變成輔導(dǎo)的職能
卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五點貢獻
舉例:西游記的領(lǐng)導(dǎo),水滸傳的領(lǐng)導(dǎo),三國演義的領(lǐng)導(dǎo)
結(jié)論:領(lǐng)導(dǎo)者的核心能力
 領(lǐng)導(dǎo)者的一情三任(韌)
 領(lǐng)導(dǎo)者從經(jīng)驗層到技術(shù)層再到藝術(shù)層的轉(zhuǎn)變
【德魯克:領(lǐng)導(dǎo)力】定義


下午 第一節(jié)課14:00-15:15


觀看錄像 河流的啟示
河流給我們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)有什么啟示
二、
新型領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)與要求
 別做不學(xué)無術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)
 建立“傻瓜式的管理”便于執(zhí)行思想
舉例:華為公司成長20年發(fā)展三個階段對管理者的要求
結(jié)論:把復(fù)雜的事情簡單化 把簡單的事情容易化 把容易的事情有趣化
下午 第二節(jié)課15:30-17:00
三、
領(lǐng)導(dǎo)法則與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
識人、用人、管人、育人
領(lǐng)導(dǎo)者的識人與斷事
60-70-80-90后分析
領(lǐng)導(dǎo)能力自我現(xiàn)狀分析
員工發(fā)展績效圖分析
四種新型領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)的決策模式
提高下屬的能力教練歌
提高下屬的意愿七步法
學(xué)會如何對下屬授權(quán),解決領(lǐng)導(dǎo)者“忙”的問題
解決下屬“盲干”、“茫干”、“莽干”、“瞞干”和“蠻干”的問題


三個案例討論
結(jié)論:因人而異,對象不同如何采用不用的領(lǐng)導(dǎo)方式
即使對同樣一個人,工作不同也要采用不同的領(lǐng)導(dǎo)手段
小結(jié):一天課程你最大的3點感悟
作業(yè):行動計劃--改進任務(wù),具體措施


第二天

上午 第一節(jié)課 9:00—10:15
一、領(lǐng)導(dǎo)者的三力
要培育和提升領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新力
 要培育和提升領(lǐng)導(dǎo)者的道德力
 要培育和提升領(lǐng)導(dǎo)者的文化力


舉例:蘋果公司,耐克為什么可以賺錢
   中國的筷子、木本傳奇
   六歲小學(xué)生語出驚人
   我與味千拉面的故事
   海底撈的管理智慧


上午 第二節(jié)課 10:30—12:00

二、說到做到執(zhí)行力篇——“中國人長于思想,短于行動”
執(zhí)行力不僅僅是理念,更是一套行之有效的方法論
員工執(zhí)行力的表現(xiàn)與分析
目標(biāo)與結(jié)果的偏差
執(zhí)行力的一是良好習(xí)慣
執(zhí)行力的三大紀(jì)律
提高執(zhí)行力的五要素
執(zhí)行力的五步操作流程
戰(zhàn)略執(zhí)行的七大意識


舉例:聯(lián)想是如何養(yǎng)成執(zhí)行力的習(xí)慣
   開會的習(xí)慣,無總化稱呼的習(xí)慣
   21天訓(xùn)練員工


下午 第一節(jié)課 14:00—15:15

一、
觀看錄象
如何提升團隊執(zhí)行力
影片中的團隊給你們的啟示
二、領(lǐng)導(dǎo)者如何帶團隊 團隊與團伙的區(qū)別?
討論高績效團隊是什么樣子?
活動:完成一次團隊任務(wù)
結(jié)論:所有的團隊必須具備六要素
下午 第二節(jié)課 15:30—17:00
二、領(lǐng)導(dǎo)者如何帶團隊(續(xù)) 高績效組織的三大任務(wù)
共同目標(biāo),工作流程
核心領(lǐng)導(dǎo),角色分工
溝通協(xié)作,監(jiān)督控制
問卷分析:團隊角色自測問卷
舉例:優(yōu)秀企業(yè)的工作流程
   不同企業(yè)核心競爭力分析
小結(jié):一天課程你最大的3點感悟
作業(yè):行動計劃--改進任務(wù),具體措施
本次課程達到管理者四個層次的提升
知識:正確地思考和理解
認知:正確地認知和感受
常識:正確地規(guī)范和習(xí)慣
膽識:正確地做事和行動

《提升中層管理者的核心能力》所屬分類
綜合管理

《提升中層管理者的核心能力》所屬專題
中層管理技能提升MTP-中層管理培訓(xùn)、中層管理技能培訓(xùn)、中層部門主管培訓(xùn)、經(jīng)理人培訓(xùn)、中層部門主管培訓(xùn)專題、
《提升中層管理者的核心能力》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師李愛華老師簡介
李愛華
李愛華
中國人民大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院、財政金融學(xué)院EMBA中心、商學(xué)院EDP中心主講《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》。北京大學(xué)國際EMBA中心、經(jīng)濟學(xué)院、民營經(jīng)濟研究中心、清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院等高校《領(lǐng)導(dǎo)法則與藝術(shù)》特約客座教授!朵N售與市場》首席管理顧問,中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會行業(yè)教育協(xié)會專家,中國企業(yè)評價協(xié)會學(xué)習(xí)型組織專業(yè)委員會評價委員,《組織學(xué)習(xí)實驗室》輔導(dǎo)員,企業(yè)關(guān)鍵人才培養(yǎng)項目特聘專家。
主要經(jīng)歷
曾在美國斯坦福大學(xué)管理科學(xué)與工程系進修組織變革與領(lǐng)導(dǎo)力,曾任外資企業(yè)人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理。是《學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來》(中國電信學(xué)習(xí)型組織案例集,東方出版社2005)一書的主要評審顧問。著書《攻略:讓營銷隊伍脫胎換骨》(企業(yè)管理出版社2012),其《高效溝通管理》課程被收錄在中國人民大學(xué)校慶75周年名師講座叢書“名師卷”中(中國人民大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院編輯),錄制《透明時代領(lǐng)導(dǎo)的溝通藝術(shù)》光盤。深刻了解組織領(lǐng)導(dǎo)法則、建立組織中和諧人際關(guān)系、熟悉組織運營與學(xué)習(xí)力的打造,通曉組織培訓(xùn)體系的建設(shè),始終堅持教學(xué)方法的設(shè)計與學(xué)習(xí)效果的應(yīng)用是學(xué)習(xí)內(nèi)容的靈魂。
具有幽默風(fēng)趣、深入淺出、形式生動、內(nèi)涵深刻的培訓(xùn)風(fēng)格;持有觀點新穎、論述精辟、學(xué)術(shù)前沿的邏輯思路;以及道術(shù)雙修,魚漁兼授、神形俱備、實際操作的大量案例授課方式,深受學(xué)員愛戴與贊賞,學(xué)員滿意度均在95%以上。
培訓(xùn)專長

曾主講的課程:《領(lǐng)導(dǎo)法則與藝術(shù)》、《高績效組織領(lǐng)導(dǎo)力》、《全面提升領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)》、《政府基層干部的執(zhí)行力》、《管理溝通策略》、《透明時代領(lǐng)導(dǎo)的溝通藝術(shù)》、《高效能管理者》、《領(lǐng)導(dǎo)者自我管理》、《領(lǐng)導(dǎo)者角色認知》、《領(lǐng)袖之道(中小企業(yè)版)》、《打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》、《有效激勵》、《公眾演講與語言藝術(shù)》、《行動學(xué)習(xí)與共好團隊》、《打造高績效團隊》、《完美職業(yè)化訓(xùn)練》、《從“心”開始打造行動力》、《時間管理SHORT法則》、《新任經(jīng)理的勝任力》、《中層管理者責(zé)任感》、《構(gòu)建影響力》、《目標(biāo)管理與績效》、《創(chuàng)新思維與管理》、《思維導(dǎo)圖思維》、《學(xué)習(xí)型組織》、《改善心智模式》、《系統(tǒng)思考》、《提練共同愿景》、《會議由控制(經(jīng)理人開會寶典)》、《如何讓企業(yè)文化落地》、《行動學(xué)習(xí)方法與策略》、《從技術(shù)到管理》等。
曾主講的單位
MBA班:清華總裁班、北京大學(xué)總裁班、中國人民大學(xué)EMBA班、北大國際MBA班、北大經(jīng)濟學(xué)院、北大民營經(jīng)濟研究院、四川大學(xué)總裁班、清華繼續(xù)教育學(xué)院MBA班、中央黨校黨政干部培訓(xùn)班、清華機電工程研究生班、中石化管理干部學(xué)院、同濟醫(yī)藥衛(wèi)生管理學(xué)院、廈門經(jīng)濟管理學(xué)院、人民大學(xué)地產(chǎn)班、新疆EMBA工商管理研究會、重慶工商聯(lián)等
政府機關(guān)行政事業(yè):中央黨校、北京市委黨校、人民大學(xué)(云南政府班、中山政府班、江蘇政府班、甘肅班府班、沈陽政府班、內(nèi)蒙政府班、內(nèi)蒙財政局、無錫人力資源班、石家莊財政局、醫(yī)藥班等)、北京市發(fā)改委、天澤濱海區(qū)政府、中央直屬機關(guān)、北京交通管理局、海淀區(qū)政府、中科院、昌吉州公安局、宜賓公安局、山西交通隊、豐臺區(qū)政府、天津武清開發(fā)區(qū)、中國郵政、廣東郵政局 、順義人事局、河北工商局、農(nóng)發(fā)行、山西長治黨外干部能力提升班、無錫勞動保障局、東風(fēng)總醫(yī)院、中國航天研究院、航天23/25所、外交部進出口數(shù)據(jù)中心、廣東東莞政府、重慶大足市人民醫(yī)院、河南殘聯(lián)、遼寧國稅、內(nèi)蒙國稅等
大型國企:中海油、神華集團、京能集團、中國移動、中國電信、中國再保險、中華保險、華泰保險集團、中國人保、中國華電、中國國電、中國聯(lián)通、中鋁集團、中石油運輸、中國電子科技集團、中儲集團、內(nèi)蒙煙草、淮坊煙草、冀北電力(華北電網(wǎng))、大港油田、首旅集團、中國建行、中國汽車研究中心、光大銀行北京分行、光大銀行鄭州分行、遼寧建行、國家開發(fā)銀行、河南建行、曲靖市商業(yè)銀行、河南電力、河北電力、北京燃氣公司、中國銀行河北分行、中國銀行呼市分行、開封農(nóng)信社、中儲物流、首農(nóng)集團、永煤集團、義煤集團、河北移動、陜西電信、新疆電信、河南移動、哈爾濱電信、大唐集團新能源、廣州電信、新疆供電局、塔里木油田等
大中企業(yè):俊安(中國)投資有限公司、銀聯(lián)、全聚德、蒙牛集團、美的集團、橫店集團、稻香村集團、中視傳媒、哥倆好集團、、武漢高新、賽特集團、天津大港、額爾多斯新維集團、百麗鞋業(yè)、弘陽集團、白象集團、同路生物制藥、漢武御酒業(yè)、寶健公司、東盛英華、天極傳媒、啟明星辰、中國電力聯(lián)合會、暢易思科技、華泰集團、河南大鹿農(nóng)集團、北京利達華信集團、紅太陽、人民大學(xué)文化發(fā)展等
跨國企業(yè):正大集團、德國默克公司、三星集團、愛立信、春天集團、寶姿、杭州納晶科技,法國ESI集團、北汽福田、美國世多樂、武田(日本)制藥等
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