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精神信仰打造之:員工激勵
添加時(shí)間:2014-05-30      修改時(shí)間: 2014-05-30      課程編號:100164388
《精神信仰打造之:員工激勵》課程大綱
第一部分:員工流失隱密大曝光
掌握員工激勵技巧與藝術(shù)應(yīng)從哪里入手呢?答案是:先好好研究一下員工為何會離職,因?yàn)橹挥小皩ΠY下藥”,方能“藥到病除”。
1、為什么要關(guān)注他們“跳槽”的原因
2、他們是如何萌生去意和辭職而去的
3、他們?yōu)槭裁匆撸貉芯克沂境龅氖聦?shí)
4、員工流失的七大隱密。
■之一:崗位和工作場所不盡如人意
■之二:人才與崗位不匹配
■之三:指導(dǎo)工作和提供反饋意見太少
■之四:發(fā)展和提高機(jī)會太少
■之五:感到被低估和得不到賞識
■之六:來自超負(fù)荷工作及“工作—生活”不平衡的壓力
■之七:對高層領(lǐng)導(dǎo)失去信任和信心


第二部分:員工激勵遠(yuǎn)不止獎懲那么簡單

找到病因,接下來自然是用藥。藥材也許是有限的,但藥材組合即藥方卻是無窮的:員工激勵遠(yuǎn)不止獎和懲那么簡單。
1、員工激勵概述
■激勵的含義
■激勵的三個(gè)要素
■激勵四公式
■影響動機(jī)的四大因素
2、幾種常見的激勵理論
■馬斯洛需求層次論
■赫茲伯格雙因素論
■弗洛姆期望理論
■約翰、斯塔希、亞當(dāng)斯公平理論
■斯金納強(qiáng)化理論
3、員工激勵的特點(diǎn)及思維方法
■員工激勵的特點(diǎn)
■“三位一體”思維方法
■了解員工需求的具體方法
■制定有效激勵政策的方法
4、員工激勵的原則
5、有效的員工激勵方法實(shí)戰(zhàn)
■鼓勵與贊美
■為對方設(shè)定目標(biāo)
■設(shè)定相對艱難的外部挑戰(zhàn)環(huán)境
■持續(xù)改善有效的溝通
■員工的技能和職責(zé)匹配
■營造整體積極向上的環(huán)境
■提供培訓(xùn)
■公平的利益分配和考核
■用表揚(yáng)而非懲罰來樹立標(biāo)桿行為
■補(bǔ)貼員工食堂
■員工家屬激勵
■多招聘有內(nèi)源激勵動機(jī)的員工
■徽章藝術(shù)
■改善和美化環(huán)境
■讓員工持股
6、激勵專題
■績效與激勵
■性格與激勵


第三部分:員工激勵的“安全使用說明”

找到病因了,抓齊藥了,在服用前還得認(rèn)真讀一讀《安全服用說明書》。因此本章的內(nèi)容雖然安排在最后,但絕不意味著它是最不重要的。
1、員工激勵的幾大心理誤區(qū)
■執(zhí)行力決定一切?
■如何理解團(tuán)隊(duì)精神?
■“狼文化”的贊歌?
2、員工激勵最容易犯的八大錯(cuò)誤
■重賞之下必有勇夫,高薪并不一定能留住人才
■無限滿足員工需求,可能養(yǎng)虎為患被虎傷
■激勵方式方法單一,失去激勵應(yīng)有的效果
■不去了解員工需求,按自我意愿給予員工獎勵等于沒獎勵
■缺少對員工的贊美,滿足員工的心理需求
■忽略員工所提建議,難以讓員工產(chǎn)生主人翁精神
■忽略員工自我成長,看不見未來的員工難以有激情面對工作
■對待員工一視同仁,沒有形成差距的激勵不能渙發(fā)員工的內(nèi)在潛力
3、員工激勵的其他注意事項(xiàng)
■要注意給下屬描繪“共同的愿景”
■要注意用“行動”去昭示部下
■要注意用“引導(dǎo)而非控制”的方式
■要注意授權(quán)以后的信任
■要注意“公正”第一的威力
■要注意對部下進(jìn)行有效溝通


結(jié)語

《精神信仰打造之:員工激勵》課程目的
1、了解員工激勵的原理、方法和方式;
2、把學(xué)到的各種激勵技能應(yīng)用到實(shí)際工作中去;
3、幫助你成為一名更具有激勵能力的管理人員;
4、掌握如何激勵員工充分發(fā)揮他們內(nèi)心的潛力;
5、掌握有效激勵員工士氣的實(shí)戰(zhàn)技巧;
6、建立具有高度激勵作用和高效率的組織。

《精神信仰打造之:員工激勵》所屬分類
綜合管理

《精神信仰打造之:員工激勵》所屬專題
員工關(guān)系與企業(yè)管理培訓(xùn)、管理者激勵與輔導(dǎo)能力提升績效管理與員工激勵培訓(xùn)、員工激勵與輔導(dǎo)培訓(xùn)、
《精神信仰打造之:員工激勵》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師劉力擎老師簡介
劉力擎
劉力擎
市場營銷學(xué)博士
企業(yè)特種兵打造者
潛能激勵引導(dǎo)激發(fā)研究者
特種部隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)模式實(shí)踐轉(zhuǎn)化專家
北京大學(xué)社會責(zé)任研究所高級研究員
專注方向: 營銷管理 銷售技巧 團(tuán)隊(duì)建設(shè)

【授課風(fēng)格】
   教練式培訓(xùn)、咨詢式培訓(xùn)、顧問式培訓(xùn)
   實(shí)操、實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效、實(shí)用
實(shí)戰(zhàn)本色:12年特種部隊(duì)管理和多年的營銷管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),將特種部隊(duì)的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練、人才管理、營銷管理等實(shí)踐到企業(yè)中去。直接解決學(xué)員營銷工作中的各種困惑與疑難,樹立理念——規(guī)范動作——糾正執(zhí)行,直接提升銷售力;
激情互動:結(jié)合中國人心理特質(zhì),糅合新穎刺激的活動與游戲、深刻警醒的寓言故事、小組討論、角色扮演、案例分析、腦力激蕩等多種先進(jìn)訓(xùn)練手法,激情幽默、互動體驗(yàn),讓學(xué)員通過切身體驗(yàn)和領(lǐng)悟主動學(xué)習(xí),從而牢固掌握訓(xùn)練知識與技能點(diǎn);
主講課程:
《新銷售技巧》《銷售溝通》《銷售演講與口才訓(xùn)練營》
《銷售團(tuán)隊(duì)管理》《識人識客戶》《營銷口才訓(xùn)練營》
《打造金牌店長》《大客戶營銷技巧》《商務(wù)談判與銷售技巧》
《銷售激勵技巧》《銷售執(zhí)行力》《高效營銷建設(shè)團(tuán)隊(duì)》
工作經(jīng)歷:
1、12年海軍某特種部隊(duì)干部管理經(jīng)驗(yàn),深刻理解特種部隊(duì)的管理模式、企業(yè)文化及團(tuán)隊(duì)構(gòu)建、打造方法。
2、3年東莞國盛投資公司副總經(jīng)理管理經(jīng)驗(yàn),經(jīng)歷了實(shí)戰(zhàn)營銷、營銷團(tuán)隊(duì)管理、談判等工作。
3、廣東金鼎黃金有限公司戰(zhàn)略顧問(2008起至今),經(jīng)歷了實(shí)戰(zhàn)銷售技巧培訓(xùn)、銷售團(tuán)隊(duì)管理、營銷策劃等工作。
部分培訓(xùn)客戶:
中國工商銀行、 中國人民銀行、 中國建設(shè)銀行、 中國民生銀行、中鐵天宏建筑工程有限公司、 中鐵隧道局、 中國移動、 中國電信梅州分公司、 美國杜邦、 大唐電力集團(tuán)、 福建恒安集團(tuán)、歐美達(dá)家居、沈陽中小企業(yè)服務(wù)中心、 楚明華藥業(yè) 、廣東省鷹拓科技自控設(shè)備、 湛江通用電子 廣東半球電力設(shè)備有限、中山大學(xué)、 華南師范大學(xué)、 中南大學(xué)、 湖南師范大學(xué)、 中國人壽、 太平洋財(cái)險(xiǎn)等
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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