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高績效領(lǐng)導(dǎo)力新5項(xiàng)修煉——領(lǐng)導(dǎo)者非貨幣激勵(lì)策略
添加時(shí)間:2014-07-09      修改時(shí)間: 2014-07-09      課程編號:100164933
《高績效領(lǐng)導(dǎo)力新5項(xiàng)修煉——領(lǐng)導(dǎo)者非貨幣激勵(lì)策略》課程大綱
一. 經(jīng)理人的員工激勵(lì)意識
——什么是激勵(lì)
——人本驅(qū)動是經(jīng)理人績效推動的必要手段
——從委托代理看“推”與“拉”的管理策略
——激勵(lì)的兩個(gè)重要功能:獎金應(yīng)該保密嗎?
——因人而異高效激勵(lì)
——演練:測測你的性格特質(zhì)

二. 巧妙運(yùn)用現(xiàn)代激勵(lì)原理
——運(yùn)用需求層次論對下屬進(jìn)行賞識激勵(lì)
——運(yùn)用雙因素理論防止激勵(lì)失效
——運(yùn)用期望理論針對員工主導(dǎo)動機(jī)深度激勵(lì)
——演練:確定你當(dāng)前的主導(dǎo)動機(jī)

三. 最典型的激勵(lì)形式:薪酬福利
——如何科學(xué)地確定員工薪酬福利
——錢是最有效的激勵(lì)嗎:內(nèi)在激勵(lì)與外在激勵(lì)
——適應(yīng)性效應(yīng)的啟示:如何為員工加薪最有效
——案例分析:漲工資的煩惱
——從三個(gè)母親“分蘋果”看激勵(lì)的導(dǎo)向性
——善用稀缺性提高激勵(lì)的有效度

四. 非貨幣性激勵(lì)的九大方略(1)
——名譽(yù)激勵(lì):命名與被命名/招商銀行的榮譽(yù)墻
——名譽(yù)設(shè)計(jì)的多樣化:西能科技的榮譽(yù)獎項(xiàng)
——如何最有效地表揚(yáng)和批評員工:歸因規(guī)律
——資格激勵(lì):特殊的激勵(lì)給特別的員工
——案例分析:員工晉級授銜儀式與NBA的指環(huán)
——資格激勵(lì)之參與管理
——培訓(xùn)激勵(lì)之員工外訓(xùn):海航的激勵(lì)之道
——培訓(xùn)激勵(lì)之子女教育

五. 非貨幣性激勵(lì)的九大方略(2)
——授權(quán)激勵(lì):職務(wù)提升與參與管理
——晉升管理與激勵(lì):建立多元化的晉升通道
——競爭激勵(lì):激發(fā)員工內(nèi)部潛能
——案例分析:INTEL的清潔組管理
——旅游激勵(lì):與企業(yè)價(jià)值主題緊密結(jié)合
——案例分享:合資出版集團(tuán)的“激勵(lì)之旅”
——娛樂激勵(lì):評優(yōu)慶祝與娛樂凝聚力
——案例分享:企業(yè)專版“同一首歌”
——親情激勵(lì):讓親人來分享榮譽(yù)
小組競賽與分享:分組設(shè)計(jì)適合本企業(yè)員工的最佳激勵(lì)方案

六. 構(gòu)建企業(yè)的激勵(lì)體系
——從和尚分粥看激勵(lì)機(jī)制建立的原則
——管理羅德曼:如何將激勵(lì)與約束相結(jié)合
——激勵(lì)方案設(shè)計(jì)的誤區(qū)規(guī)避——激勵(lì)中如何結(jié)合本土文化特色


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綜合管理

《高績效領(lǐng)導(dǎo)力新5項(xiàng)修煉——領(lǐng)導(dǎo)者非貨幣激勵(lì)策略》所屬專題
績效考核體系、情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)、績效與薪酬管理課程績效考核管理內(nèi)訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、從優(yōu)秀專才走向卓越管理者卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升、從技術(shù)走向管理培訓(xùn)管理者激勵(lì)與輔導(dǎo)能力提升、打造高績效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
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我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師趙成國老師簡介
趙成國
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  • 培訓(xùn)師:袁振魯
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  • 培訓(xùn)師:王樹文
  • 所在地:廣州
  • 國家信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師
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