《贏 在 中 基 層 管 理》課程大綱
適合對(duì)象：
基層干部、中高階干部及儲(chǔ)備干部或內(nèi)部相關(guān)訓(xùn)練人員

課程大綱：
第一部分、班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知
² 班組長(zhǎng)的作用和使命
² 班組長(zhǎng)的管理水平現(xiàn)狀分析
² 自己為什么擔(dān)任班組長(zhǎng)
² 班組長(zhǎng)的權(quán)力和管理原則

一、 看西游學(xué)知識(shí)之四型人格分析
1、我們的性格有多大差距
2、不同性格如何相處、共事、溝通
3、完美、力量、和平、活潑型性格指數(shù)分析
案例：職場(chǎng)性格對(duì)碰（快速發(fā)現(xiàn)他我性格）

二、讓“責(zé)任”成為一種習(xí)慣
1、真正的責(zé)任就是對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)
◆視頻：小王與小張的故事
2、責(zé)任=擔(dān)當(dāng)現(xiàn)實(shí)中如何養(yǎng)成？
3、如何提高中基層的執(zhí)行力

第二部分、班組長(zhǎng)組織與計(jì)劃能力
一、計(jì)劃與組織能力
1、 時(shí)間管理
A堵住時(shí)間漏洞---拖延時(shí)間的事有哪些？
B區(qū)分輕重緩急---為什么管理不善
C提高生產(chǎn)力---有效的時(shí)間區(qū)分與安排計(jì)劃
D制定周密的計(jì)劃---（附加月周日計(jì)劃表格）

2、授權(quán)管理
A有效授權(quán)的原則
B可授權(quán)的內(nèi)容有哪些
C不可授權(quán)的內(nèi)容有哪些
D授權(quán)不等于棄權(quán)---有效的監(jiān)管


第三部份、溝通管理與情緒控制
1、如何激勵(lì)員工
2、激勵(lì)理論與實(shí)戰(zhàn)
3、有效溝通的六個(gè)要領(lǐng)、三個(gè)層次、四解、兩容
1）誠(chéng)信寬容溝通心態(tài)
2）培養(yǎng)有效傾聽技能
3）雙向互應(yīng)交流響應(yīng)
4）語言體態(tài)有效配合
5）因人而異進(jìn)行溝通
6）上下前后左右互通
7）人員職位輪換
4、怎樣與上、下、平級(jí)進(jìn)行溝通
5、如何提高溝通的技能與技巧，有效說服別人的藝術(shù)
6、如何批評(píng)和表揚(yáng)員工
7、情緒控制的重要性
8、情緒控制的7要素

第四部分、如何做好下屬，有效的輔助上司
² 下屬的8條戒律
² 與上司處好關(guān)系的三個(gè)原則
² 與上司相處的四大禁忌
² 怎樣接受與執(zhí)行上司的指示
² 如何及時(shí)向上司反饋反面意見
² 怎樣贏得上司的賞識(shí)與依賴
² 怎樣了解上司的期望
² 如何與異性上司相處
² 匯報(bào)工作的5W2H，如何在向上司匯報(bào)工作中表現(xiàn)你的能力
² 案例：上司為什么賞識(shí)與依賴小王

第五部分、如何帶好自己的下屬，開好早會(huì)，有效的激勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)下屬

² 如何有效開好早會(huì)與夕會(huì)
² 早會(huì)激情與執(zhí)行力如何打造
² 開好早會(huì)的五大條件
² 早會(huì)管理的三大原則
² 與下屬交往的8點(diǎn)建議
² 早夸晚罵勤走動(dòng)如何實(shí)現(xiàn)在日常管理中
² 如何對(duì)待不合作的“刺兒頭”
² 案例：怎樣讓牛喝水的故事


《贏 在 中 基 層 管 理》課程目的
1、強(qiáng)化基層主管核心能力，掌握工作教導(dǎo)技能
2、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)溝通能力，正確處理職場(chǎng)關(guān)系
3、提升現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)管理技能
4、完善自我、突破業(yè)績(jī)

《贏 在 中 基 層 管 理》所屬分類
綜合管理

《贏 在 中 基 層 管 理》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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