公開課 內(nèi)訓(xùn)課 培訓(xùn)師
首頁 公開課 內(nèi)訓(xùn)課 特惠課程 培訓(xùn)師 培訓(xùn)專題 在線文檔 管理名言 會員專區(qū) 積分兌換 聯(lián)系我們 關(guān)于我們 誠聘英才     
首頁 >> 內(nèi)訓(xùn)課 >> 人力資源 >> 提升企業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量的攻略
提升企業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量的攻略
添加時間:2014-12-04      修改時間: 2014-12-04      課程編號:100171632
《提升企業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量的攻略》課程大綱
♣ 適用對象:
各類企業(yè)的培訓(xùn)主管領(lǐng)導(dǎo);人力資源部負責(zé)人;培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)主管、培訓(xùn)專責(zé)、培訓(xùn)專職及兼職培訓(xùn)管理人員、培訓(xùn)講師等。

♣ 教學(xué)方式:
培訓(xùn)教學(xué)方式將采用以專題講座為主的多媒體教學(xué)。教學(xué)前將提供與教師講義(教學(xué)課件)相匹配的PPT填空式的培訓(xùn)資料;教學(xué)中,將采用案例對比教學(xué)、演練輔導(dǎo)教學(xué)等形式,主體內(nèi)容突出“新、實、精”并注重易學(xué)、易懂、易操作、易掌握;教學(xué)后,還將提供與企業(yè)培訓(xùn)管理工作有關(guān)的指南性、途徑性、技術(shù)性、工具類、參考性、政策性文件60個,確保參加此次培訓(xùn)的人員學(xué)有所獲、學(xué)有所得、學(xué)有所用,并且是用有依據(jù),用有參考,用以至效!

♣ 課程大鋼(時間為二天,帶♣為教學(xué)重點內(nèi)容)
影響培訓(xùn)質(zhì)量的攻略主體——各級培訓(xùn)管理者
1.企業(yè)培訓(xùn)管理者崗位職責(zé);
2.培訓(xùn)管理工作的依據(jù)標準;
3.培訓(xùn)管理的基本工作流程;♣
4.培訓(xùn)體系建設(shè)重點與難點;♣
5.培訓(xùn)管理的著眼點側(cè)重點;
6.培訓(xùn)作用與功能的再認識;♣
7.國家培訓(xùn)質(zhì)量的規(guī)范標準;♣
8.培訓(xùn)活動監(jiān)督檢查的規(guī)范。

影響培訓(xùn)質(zhì)量的攻略難點——需求分析與評估
1.如何尋找需求分析與評估的時機;
2.開展需求分析與評估的主要途徑;
3.進行需求分析與評估的具體過程;♣
4.培訓(xùn)需求分析與評估的主要內(nèi)容;♣
5.培訓(xùn)需求分析與評估注意的問題;♣
6.需求分析與評估成功經(jīng)驗的分享;♣
7.民主自省法在需求評估中的應(yīng)用;♣
8.問卷法、訪談法、績效法的使用。♣

影響培訓(xùn)質(zhì)量的攻略重點——設(shè)計與策劃培訓(xùn)
1.如何規(guī)避影響培訓(xùn)的制約條件;
2.如何選擇并確定好的培訓(xùn)方式;
3.項目培訓(xùn)計劃編制內(nèi)容與方法;♣
4.年度培訓(xùn)計劃編制步驟與方法;♣
5.選拔、采購?fù)獠颗嘤?xùn)師的技巧;♣
6.培養(yǎng)、使用內(nèi)部培訓(xùn)師的策略;♣
7.企業(yè)師資隊伍體系建設(shè)的重點;♣
8.培訓(xùn)課程研發(fā)體系建設(shè)的重點;♣
9.設(shè)計與策劃培訓(xùn)的十七項內(nèi)容;♣
10.設(shè)計與策劃培訓(xùn)的問題和對策。♣

影響培訓(xùn)質(zhì)量的攻略關(guān)鍵——實施與運作培訓(xùn)
1.培訓(xùn)項目實施運作的工作流程;
2.實施與運作中的十項管理內(nèi)容;
3.實施與運作中的參培學(xué)員管理;♣
4.實施與運作中的培訓(xùn)講師管理;♣
5.實施與運作中的教學(xué)質(zhì)量管理;♣
6.培訓(xùn)中成果轉(zhuǎn)化的途徑與方法;♣
7.實施運作中的重點問題與對策;♣
8.實施運作中的管理方法與技巧;♣
9.培訓(xùn)效果評估中的問題與對策;
10.如何做好第一、二層次的評估;
11.課程總結(jié)、交流、咨詢與答疑。♣

♣ 培訓(xùn)后贈送的文件:(帶♣ 的文件均為李富清老師自行開發(fā))
1.企業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量流程化管理工作一覽表;♣
2.企業(yè)培訓(xùn)管理手冊;♣
3.企業(yè)培訓(xùn)途徑文件;♣
4.培訓(xùn)需求分析與評估的工作流程圖;♣
5.企業(yè)培訓(xùn)組織需求出現(xiàn)的主要時機;♣
6.確定企業(yè)培訓(xùn)組織需求的主要內(nèi)容;♣
7.確定企業(yè)培訓(xùn)組織需求的主要途徑;♣
8.確定崗位能力要求應(yīng)考慮的內(nèi)容與途徑;♣
9.崗位能力要求與培訓(xùn)科目的牽引路徑;♣
10.評審員工能力的主要內(nèi)容;♣
11.評審員工能力注意的問題;♣
12.確定員工能力差距注意的問題;♣
13.彌補能力差距的主要方法;♣
14.民主自省法的操作方法與工具表;♣
15.問卷調(diào)查法的問卷板式;♣
16.人員訪談法的溝通方法;♣
17.江蘇省電力公司培訓(xùn)需求評估報告;
18.培訓(xùn)項目設(shè)計與策劃的工作流程圖;♣
19.制約培訓(xùn)活動的各種因素;♣
20.選擇培訓(xùn)方式應(yīng)考慮的主要因素;♣
21.培訓(xùn)方式的主要種類;♣
22.培訓(xùn)計劃書的主要內(nèi)容;♣
23.培訓(xùn)計劃編制的方法;♣
24.培訓(xùn)計劃書的樣本;♣
25.選擇采購?fù)獠颗嘤?xùn)師的方法;♣
26.培養(yǎng)使用內(nèi)部培訓(xùn)師的方法;♣
27.企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師聘用與管理辦法;♣
28.培訓(xùn)教學(xué)協(xié)議書樣本;♣
29.外部培訓(xùn)講師教學(xué)質(zhì)量要求書;♣
30.培訓(xùn)項目設(shè)計與策劃的主要內(nèi)容;♣
31.培訓(xùn)項目實施與運作的工作流程圖♣;
32.參培員工入學(xué)通知書;♣
33.參培學(xué)員氣質(zhì)類型測試的方法;♣
34.氣質(zhì)類型測試表;
35.為學(xué)教雙方提供服務(wù)的內(nèi)容;♣
36.培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的主要方法;♣
37.培訓(xùn)活動中信息反饋的主要對象;♣
38.培訓(xùn)師教學(xué)質(zhì)量評估問卷調(diào)查表及匯總表;♣
39.培訓(xùn)班主任工作職責(zé);♣
40.培訓(xùn)結(jié)果分析與評價的工作流程圖;♣
41.培訓(xùn)效果分析與評價的方法;♣
42.培訓(xùn)成果評估的層次;♣
43.培訓(xùn)效果評估的方案;♣
44.培訓(xùn)效果評估的主體與內(nèi)容;♣
45.國家電網(wǎng)公司的四級評估法;
46.監(jiān)督檢查培訓(xùn)活動的重點環(huán)節(jié);♣
47.關(guān)于企業(yè)職工教育與培訓(xùn)工作的建議;♣
48.中華人民共和國職業(yè)教育法;
49.ISO10015質(zhì)量管理培訓(xùn)指南;
50.國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定;
51.關(guān)于企業(yè)職工教育經(jīng)費提取與使用管理的意見;
52.關(guān)于企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新有關(guān)企業(yè)所得稅優(yōu)惠政策的通知;
53.國務(wù)院關(guān)于加強職業(yè)培訓(xùn)促進就業(yè)的意見;
54.國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要;
55.2010——2020年干部教育培訓(xùn)改革綱要;
56.關(guān)于大力推進技工院校改革發(fā)展的意見;
57.某某機場培訓(xùn)體系文件;
58.貴州某某發(fā)電公司教育培訓(xùn)管理辦法;
59.某某電網(wǎng)公司職工教育培訓(xùn)管理標準;
60.某某發(fā)電廠職工培訓(xùn)管理辦法。


《提升企業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量的攻略》課程目的
♣ 課程目的:
為貫徹、落實國家培訓(xùn)質(zhì)量標準,針對影響培訓(xùn)質(zhì)量與效果的關(guān)鍵環(huán)節(jié),結(jié)合各類企業(yè)培訓(xùn)活動中的熱點與難點問題,開發(fā)此課程,以期突破企業(yè)教育、培訓(xùn)活動發(fā)展過程中的瓶徑,促進培訓(xùn)管理工作的流程化、規(guī)范化、簡約化和實用性,幫助企業(yè)提升培訓(xùn)的質(zhì)量與效果。
♣ 課程目標:
1.明確并控制好企業(yè)培訓(xùn)活動關(guān)鍵環(huán)節(jié);
2.掌握并執(zhí)行好培訓(xùn)需求的分析與評估;
3.清晰并掌握好培訓(xùn)項目的設(shè)計與策劃;
4.組織并管理好項目的實施運作與評價。

《提升企業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量的攻略》所屬分類
人力資源

《提升企業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量的攻略》所屬專題
TQM質(zhì)量管理企業(yè)重組、
《提升企業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量的攻略》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
-----------------------------------------------------------------------------------

在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師李富清老師簡介
李富清
李富清
中華職業(yè)教育社原培訓(xùn)部部長
中國人力資源開發(fā)研究會理事
中國繼續(xù)教育聯(lián)合學(xué)院教授
國務(wù)院國資委研究中心特聘講師
國際經(jīng)理人協(xié)會常務(wù)理事
全球人力資源類十強華人培訓(xùn)師
中國TTT專業(yè)十佳培訓(xùn)師
清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交大等高校的人力資源總監(jiān)班主講教師

李富清老師專職并連續(xù)從事對企業(yè)培訓(xùn)管理人員和企業(yè)培訓(xùn)師的培訓(xùn)達26年整。曾多次創(chuàng)意設(shè)計、開發(fā)、組織過一系列有重大影響的全國性的高層次培訓(xùn)研討活動,尤其是見長于職工教育與職工培訓(xùn)、干部培訓(xùn)與繼續(xù)教育、職業(yè)教育的法律與法規(guī)、人力資源的開發(fā)與實施、國際先進培訓(xùn)方法和國內(nèi)先進經(jīng)驗推廣等領(lǐng)域的培訓(xùn)。李富清以其組織的培訓(xùn)內(nèi)容豐富,教學(xué)風(fēng)格獨特,培訓(xùn)形式新穎,服務(wù)質(zhì)量優(yōu)良而享譽于全國職工教育管理人員和企業(yè)培訓(xùn)師之中。

重點研究方向:
1.企業(yè)培訓(xùn)管理工作的實操。
2.企業(yè)培訓(xùn)體系創(chuàng)建與優(yōu)化。
3.培訓(xùn)課程研發(fā)途徑與方法。
4.企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師專業(yè)技能提升。
5.培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化方法與技巧。
6.企業(yè)培訓(xùn)管理工作流程化。
7.培訓(xùn)需求分析評估的方法。
8.培訓(xùn)項目設(shè)計策劃的技巧。
9.培訓(xùn)體系文件開發(fā)與撰寫。

授課風(fēng)格:
  是采用以專題講座為主的多媒體教學(xué),并配合互動式教學(xué)、案例對比教學(xué)、演練輔導(dǎo)教學(xué)、實操練習(xí)教學(xué)、游戲輔助教學(xué)、考試檢驗教學(xué)等形式。教學(xué)主體內(nèi)容力求“新、實、精”,注重易學(xué)、易懂、易操作、易掌握,注重教學(xué)效果的實際、實用、實效性,確保參培者“學(xué)有所得,學(xué)有所獲,學(xué)有所用,用以見效”。 教學(xué)將提供與教師講義相匹配的PPT填空式的培訓(xùn)資料。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細信息
李富清老師其他內(nèi)訓(xùn)課
·企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師技能修煉的攻略
·如何做一名出色的企業(yè)基層培訓(xùn)員
·企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)教學(xué)技能的培養(yǎng)
·培訓(xùn)師教學(xué)教法與課程開發(fā)培訓(xùn)班
·企業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量與效果的流程化管理
·企業(yè)培訓(xùn)需求分析與評估的方法和技巧
·企業(yè)培訓(xùn)的有效形式——咨詢式培訓(xùn)
·企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師教學(xué)技能——70種方法與技巧
·企業(yè)年度培訓(xùn)計劃編制的方法與技巧
·培訓(xùn)體系建設(shè)重點與難點解析
相關(guān)專題
TQM質(zhì)量管理
企業(yè)重組
相關(guān)培訓(xùn)
[內(nèi)訓(xùn)課] 企業(yè)教練技術(shù)—教練領(lǐng)導(dǎo)力
[內(nèi)訓(xùn)課] TQM全面質(zhì)量管理實戰(zhàn)訓(xùn)練
[內(nèi)訓(xùn)課] 百年智造——質(zhì)量決定成敗
[內(nèi)訓(xùn)課] 精細化品質(zhì)管理 ——讓每一名員工成為產(chǎn)品質(zhì)量的
[內(nèi)訓(xùn)課] 售后服務(wù)質(zhì)量提升培訓(xùn)
[內(nèi)訓(xùn)課] 質(zhì)量成本分析與控制
[內(nèi)訓(xùn)課] TQM全面質(zhì)量管理實戰(zhàn)
[內(nèi)訓(xùn)課] QCC質(zhì)量小組實戰(zhàn)
[內(nèi)訓(xùn)課] 供應(yīng)商質(zhì)量,成本與交期管理
[內(nèi)訓(xùn)課] TQM全面質(zhì)量管理推行實務(wù)課綱
企業(yè)重組相關(guān)培訓(xùn)師
趙銀燕
  • 培訓(xùn)師:趙銀燕
  • 所在地:廣州
  • 北京大學(xué)法學(xué)學(xué)士、高級職業(yè)經(jīng)理人
汪滿潤
  • 培訓(xùn)師:汪滿潤
  • 所在地:北京
企業(yè)重組相關(guān)公開課
本課程是王國超老師全面而系統(tǒng)地將理論與實戰(zhàn)案例結(jié)合起來,針對中國企業(yè)的實際管理水平,把教學(xué)、科研、實踐、實戰(zhàn)的經(jīng)驗融為一體,讓學(xué)員輕松愉快地掌握...
2024-11-20 企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實務(wù)
2024-11-29 企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實務(wù)
2024-12-13 企業(yè)內(nèi)刊新聞采編與自媒體傳播
2024-12-13 企業(yè)績效體系兩天方案班
2024-12-13 企業(yè)績效考核與薪酬體系設(shè)計實戰(zhàn)特訓(xùn)班
企業(yè)重組相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
TQM質(zhì)量管理相關(guān)培訓(xùn)師
鄭新安
  • 培訓(xùn)師:鄭新安
  • 所在地:北京
  • 互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字品牌戰(zhàn)略營銷管理專家
王東南
  • 培訓(xùn)師:王東南
  • 所在地:深圳
  • 資深生產(chǎn)管理專家
TQM質(zhì)量管理相關(guān)公開課
Ø 通過二天的研修,使參加人員掌握最新的供應(yīng)商質(zhì)量管理系統(tǒng)構(gòu)成;Ø 理清供應(yīng)商質(zhì)量管理的系統(tǒng)路徑,消除頭緒繁雜的困惑,最終實現(xiàn)高度簡潔化和...
2024-11-28 現(xiàn)場質(zhì)量問題的分析與解決高級研修班
2024-12-06 ★組織質(zhì)量戰(zhàn)略和質(zhì)量文化管理(精華版)
2024-12-09 IATF 16949 汽車行業(yè)質(zhì)量管理體系標準理解、
2024-12-19 ★現(xiàn)場質(zhì)量管理與突破性快速改善 (質(zhì)量問題
TQM質(zhì)量管理相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
關(guān)于我們 | 聯(lián)系我們 | 友情連接 | 培訓(xùn)分類導(dǎo)航
Copyright © 2009-2024 peixune.com . All rights reserved.
廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司 版權(quán)所有  頁面執(zhí)行時間: 71.8 毫秒

粵公網(wǎng)安備 44011302000582號


粵ICP備16013335號
培訓(xùn)易在線客服 ×