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法家韓非與剛性管理
添加時間:2015-01-14      修改時間: 2015-01-14      課程編號:100173864
《法家韓非與剛性管理》課程大綱
【課程背景】
用孔子的思想做事,用老子的思想做人,用韓非子的思想做企業(yè)管理。韓非子學(xué)說師承儒家,融用道家智慧,而以法家為本位,其智慧可以直接與現(xiàn)代溝通。慈不掌兵,仁不聚財,所有的人道主義,必須有鐵一樣的規(guī)則、水一樣的領(lǐng)導(dǎo)策略,以及高如崖岸的勢為后盾,才是有效和可持續(xù)的。所以韓非主張加強法制,以法治國,倡導(dǎo)法因時而變,主張為時為世,反對因循守舊。他認(rèn)為人治靠不住,道德靠不住,賢人靠不住,他的法制思想像一把有著多棱角鋒芒的刀,把人性最深層的東西剖開來,并借以形成管理游戲的規(guī)則——法。與儒家互為表里,共同成為歷代領(lǐng)導(dǎo)者剛?cè)岵膬砂阉⒆,對于現(xiàn)代企業(yè)管理深具啟發(fā)性和實用性。哈佛大學(xué)把《韓非子》全部翻為英文,美國、日本、韓國知名企業(yè)都對《韓非子》視為珍寶,并以此為指導(dǎo)極大提升了企業(yè)的管理水平,但是在中國企業(yè)卻常常視而不見、見而不理、理而不用。用心讀韓非,把祖先的話好好體驗一下,其實就是一部管理。本課程將通過呈現(xiàn)韓非思想精髓和淺顯幽默的引導(dǎo),解讀千百年來中國人性與文化的淵源,啟發(fā)學(xué)員的剛性管理智慧。

【課程收益】
1、領(lǐng)略韓非的法治智慧,把傳統(tǒng)思想貫穿入現(xiàn)代企業(yè)管理之中;
2、探究剛性管理的起點---人性論,系統(tǒng)解讀人性管理思想之妙;
3、掌握法家制度化管理的要點和基本精神,為企業(yè)制度建設(shè)提供借鑒;
4、掌握企業(yè)剛性管理的制度建立原則,強化組織統(tǒng)御與控制能力;
5、提升領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)與能力,將現(xiàn)有的管理經(jīng)驗升華為管理藝術(shù);
6、用法家思想服務(wù)企業(yè)現(xiàn)代管理,讓企業(yè)人人依法行事,事事有法可依;
7、運用剛?cè)岵闹腔,剛性與柔性管理結(jié)合,使組織處于最佳運行狀態(tài);
8、幫助領(lǐng)導(dǎo)者放大能量、胸懷,強化責(zé)任感與使命感,提升領(lǐng)導(dǎo)者格局。

【課程大綱】
² 千古帝王師——韓非子
² 法家與法家學(xué)派
² 商鞅變法及“法”的理念
² 申不害“術(shù)”的應(yīng)用
² 法家集大成者韓非子
² 韓非子的法家智慧
² 知名企業(yè)家談韓非
² 韓非哲學(xué)對于現(xiàn)代企業(yè)管理的意義
² 剛性管理的起點---人性論
² 人性向善論
² 人性有惡論
² 好利惡害論
² X理論與Y理論
² 管理以人為本
² 柔性與剛性的根本分歧
² 企業(yè)制度化與剛性管理
² 輕心治重法治管理
² 韓非法制三大特征
² 韓非法制原則下的“三不怕”
² 制度化管理的優(yōu)越性
² 制度化管理對企業(yè)的作用
² 企業(yè)制度化管理的關(guān)鍵
² 制定制度的原則
² 制度執(zhí)行必須有剛性
² 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力大于制度威力
² 制度模糊中的法外生存
² 朝令夕改的制度
² 薪酬與激勵制度的偏差
² 制度失衡與優(yōu)化
² 管理好企業(yè)中親情制度
² 領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力
² 領(lǐng)導(dǎo)者的三大主體能力
² 領(lǐng)導(dǎo)者的洞察、思維、決策
² 領(lǐng)導(dǎo)硬權(quán)利與軟權(quán)利的結(jié)合
² 領(lǐng)導(dǎo)能力自我檢測圖
² 領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗、領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
² 剛性打造鐵腕領(lǐng)導(dǎo)
² 明確授權(quán)意識
² 如何面對反授權(quán)
² 堅決不插手已授權(quán)
² 關(guān)注結(jié)果而不是過程
² 獎懲分明、恩威并施
² 個人執(zhí)行力太強的陷阱
² 不斷成長與精進
² 在結(jié)果面前不過分苛求完美
² 只做重要但不緊急的事
² 把“累習(xí)慣了”視為理所當(dāng)然
² 韓非思想與現(xiàn)代企業(yè)管理
² 以“法”治企
² “術(shù)”在企業(yè)管理中的應(yīng)用
² 勢者,勝眾之資也
² 因任授官
² 不拘一格用人才
² 重在實踐,循名責(zé)實
² 事在四方,要在中央
² “法”“術(shù)”“勢”相結(jié)合的管理之道
² 剛性管理保障執(zhí)行力
² 執(zhí)行不力的根源
² 任務(wù)型和結(jié)果型的差距
² 執(zhí)行對結(jié)果的定義
² 執(zhí)行力提升的五大要素
² 解除銷售執(zhí)行障礙的三大關(guān)鍵
² 定期檢查監(jiān)督到位
² 對結(jié)果獎懲兌現(xiàn),不折不扣
² 剛?cè)嵯嗤疲绲聫V業(yè)
² 柔性管理與剛性管理之比較
² 柔性是剛性的“升華”和“潤滑劑”
² “剛性競爭”與“柔性管理”
² 柔性管理的實踐
² 剛?cè)嵯酀,相得益?br />² 領(lǐng)導(dǎo)者的魅力修為
² 領(lǐng)導(dǎo)者的自我醒覺與認(rèn)知
² 毛澤東領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的借鑒
² 人生的不同境界
² 韓非思想與修身養(yǎng)性
² 領(lǐng)導(dǎo)者的終極目標(biāo)
² 清晰的使命感與價值觀

【培訓(xùn)時間】兩天
【課程特色】
感悟式訓(xùn)練式娛樂式互動式
運用情景模擬交鋒探討、經(jīng)典案例深度解析、專題活動啟迪開悟的獨特訓(xùn)練方法,讓參訓(xùn)者在愉悅中領(lǐng)悟真諦、在體驗中掌握課程精華。訓(xùn)練中感性與理性兼容、啟迪與體驗互動、教育與訓(xùn)練同步、理論與實踐結(jié)合。


《法家韓非與剛性管理》課程目的
1、領(lǐng)略韓非的法治智慧,把傳統(tǒng)思想貫穿入現(xiàn)代企業(yè)管理之中;
2、探究剛性管理的起點---人性論,系統(tǒng)解讀人性管理思想之妙;
3、掌握法家制度化管理的要點和基本精神,為企業(yè)制度建設(shè)提供借鑒;
4、掌握企業(yè)剛性管理的制度建立原則,強化組織統(tǒng)御與控制能力;
5、提升領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)與能力,將現(xiàn)有的管理經(jīng)驗升華為管理藝術(shù);
6、用法家思想服務(wù)企業(yè)現(xiàn)代管理,讓企業(yè)人人依法行事,事事有法可依;
7、運用剛?cè)岵闹腔郏瑒傂耘c柔性管理結(jié)合,使組織處于最佳運行狀態(tài);
8、幫助領(lǐng)導(dǎo)者放大能量、胸懷,強化責(zé)任感與使命感,提升領(lǐng)導(dǎo)者格局。


《法家韓非與剛性管理》所屬分類
特色課程

《法家韓非與剛性管理》所屬專題
工廠精細(xì)化管理、
《法家韓非與剛性管理》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師孫巍老師簡介
孫巍
孫巍
孫巍簡介:
清華大學(xué)EMBA
清華大學(xué)生產(chǎn)運營中心專家顧問
清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院特聘顧問
清華大學(xué)能源規(guī)劃與訓(xùn)練中心特聘顧問
清華大學(xué)醫(yī)藥衛(wèi)生高管培訓(xùn)基地特聘顧問
日新(中國)常年高級顧問
曾任某跨國咨詢公司總裁助理、品牌市場總監(jiān)、高級管理(咨詢)顧問
國內(nèi)遠程培訓(xùn)E-learning咨詢實施首席專家,包括技術(shù)采用與功能架構(gòu)、課程體系研發(fā)、培訓(xùn)E化管理

他是一位企業(yè)實際操作暨管理的實干者,親身經(jīng)歷中層、高層經(jīng)理人、執(zhí)行總經(jīng)理和獨立創(chuàng)業(yè)等過程,對市場營銷與企業(yè)運營有著豐富的實操經(jīng)驗。他聚焦于銷售管理、打造企業(yè)高績效執(zhí)行團隊的研究與實踐,在本土化實際操作中積累了豐富的實操經(jīng)驗并掌握了大量案例。他遵從“行之有效”的準(zhǔn)則,以解決問題為目標(biāo),注重管理與實踐中的積極創(chuàng)新。他曾親赴新加坡、澳大利亞、日本等國向世界大師學(xué)習(xí)先進管理、行銷、人際學(xué)、潛能激發(fā)、心靈學(xué)等頂尖智慧課程,吸收真正大師的能量;他往返于中國80多個城市,為各類型企事業(yè)單位、政府機構(gòu)做過服務(wù)。他憑借對西方經(jīng)典管理理論的深刻理解和對中國企業(yè)現(xiàn)狀的透徹剖析,結(jié)合千余次的實戰(zhàn)經(jīng)驗,融會貫通,專注中國企業(yè)管理與銷售訓(xùn)練,創(chuàng)辦了最具價值的實戰(zhàn)訓(xùn)練系統(tǒng),顛覆了只發(fā)現(xiàn)問題而不能解決問題的傳統(tǒng)模式,使得培訓(xùn)真正見到成果并且體現(xiàn)在學(xué)員行動上。
孫老師以“為中國企業(yè)逐鹿全球”為使命,注重中國企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略需求,他主張尊重中國人的思維習(xí)慣和文化傳統(tǒng),靈活運用中國傳統(tǒng)文化思想,“因勢利導(dǎo)”啟發(fā)企業(yè)、團隊和員工個人潛能。他的培訓(xùn)以解決問題為根本,深入淺出,旁征博引,講、述、論、演俱佳;培訓(xùn)案例大多以自身親自操盤和實踐為根本,務(wù)實、客觀,更注重實戰(zhàn)及貼近本土化執(zhí)行。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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