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讓工作快樂起來——提升員工職業(yè)幸福感
添加時間:2015-02-05      修改時間: 2015-02-05      課程編號:100175135
《讓工作快樂起來——提升員工職業(yè)幸福感》課程大綱
課程重點
l 幸福是什么?
l 幸福與生活:叩開幸福的大門
l 幸福與工作:體會幸福一刻,團隊凝聚力是關鍵

課程大綱

一、是什么?
1. 你幸福嗎?
2. 你想要幸福嗎?
3. 你能夠幸福嗎?
4. 幸福代表什么?
Ø 體驗游戲:幸福感摩天輪

二、什么是幸福感
1. 幸福感=高水平的生活滿意度+高水平的積極情感—低水平的消極情感
2. 幸福感的三大特點:
² 整體性:幸福是個圓
² 主觀性:你說幸福就是幸福
² 相對穩(wěn)定性:幸福不是偶然的
Ø 幸福感的小故事

三、幸福感心理學
1. 體驗:是一種忘我,忘卻時間的感受經(jīng)歷
問題1:你在1天的工作中是否享受過片刻的忘我和全神關注?
2. 情緒智力:EQ幫你更成功,了解情緒ABC原理
問題2:談談你的限制信念有哪些?
3. 積極自我:你屬于哪個漢堡包?
4. 積極關系:團隊和諧關系是幸福主要“供應鏈”

四、幸福感在企業(yè)的表現(xiàn)形式
1. 你屬于哪種漢堡包呢?
Ø 小組討論:幸福話題
2. 幸福的人特征
幸福的人四大特征:
(1) 自信,對自己多持肯定態(tài)度
(2) 自制力高,克服困難能力大
(3) 樂觀,物質(zhì)欲望適中,常有意外驚喜
(4) 人際關系良好
3. 幸福感在企業(yè)的表現(xiàn)形式
(1) 團隊氣氛,是職場幸福感的重要來源
(2) 團隊融合度,是職場幸福感的粘合劑
(3) 團隊游戲:
Ø 雞毛信傳遞
學習點:每個人的努力才能成功
Ø 風中勁草
學習點:每個人都需要信任和支持

五、如何營造幸福感的工作氣氛
Ø 從個人層面:
1、 設定個人職業(yè)目標,并為之努力 
2、 設定合理的期望值
3、 保持樂觀積極的心態(tài),珍惜現(xiàn)在所有
4、 重視建立支持系統(tǒng),發(fā)展積極自我和積極關系
Ø 從企業(yè)層面:
1、 薪酬福利——這是構成員工職業(yè)幸福感的物質(zhì)基礎。
2、 工作環(huán)境——舒適、安全、健康的工作環(huán)境也是員工獲取職業(yè)幸福感的重要方面。
3、 發(fā)展前途——職業(yè)發(fā)展前景的良好規(guī)劃、晉升通道的順暢等等,可使員工與企業(yè)共同成長和進步,從而增強員工的職業(yè)幸福感。
4、 工作崗位——從事適合自己能力和興趣的工作時,員工就會得心應手,這也可以使其獲得職業(yè)幸福感。
5、 人際關系——在人際關系融合的企業(yè),員工之間真誠相待,融洽相處,自然會產(chǎn)生幸福感。
6、 人格尊嚴——當員工平時的辛勤工作得到領導和同事的贊揚時,就會感受到被企業(yè)尊重,就會在被肯定中感受到幸福。




《讓工作快樂起來——提升員工職業(yè)幸福感》所屬分類
特色課程

《讓工作快樂起來——提升員工職業(yè)幸福感》所屬專題
員工關系與企業(yè)管理培訓、魅力女性培訓、企業(yè)員工職業(yè)化訓練
《讓工作快樂起來——提升員工職業(yè)幸福感》內(nèi)訓服務流程
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3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師鄧夢嵐老師簡介
鄧夢嵐
鄧夢嵐
 學歷及專業(yè)資格:
 國家認定資深職業(yè)規(guī)劃師、職業(yè)測評師
 國家二級心理咨詢師
 EAP(員工心理援助計劃)項目培訓導師
 “企業(yè)心理診斷”應用項目診斷專家、高級導師
 香港商學院人力資源管理師、國家注冊高級人力資源管理師
 實戰(zhàn)型工作經(jīng)驗:
 先后服務知名外企、大型國有企業(yè)、集團企業(yè)的培訓總監(jiān)、人力資源總監(jiān)等高層管理職務長達10年。
 長達10年深入電信、互聯(lián)網(wǎng)、無線互聯(lián)、房地產(chǎn)、美容化妝品、醫(yī)療整形、人力資源獵頭、培訓咨詢等行業(yè)市場營運和人力資源管理的職業(yè)經(jīng)理人實際運用和管理經(jīng)驗。
 常年研究、開發(fā)和應用現(xiàn)代企業(yè)管理、人力資源管理、人力資源價值開發(fā)、EAP項目營運、企業(yè)發(fā)展測評體系開發(fā)、職業(yè)發(fā)展測評體系開發(fā)、心理亞健康疏導、職業(yè)生存狀態(tài)測評、工作與生活壓力等心理學及商業(yè)管理各方面的研究,在企業(yè)管理和人力資源管理方面有獨到的見解。
 國內(nèi)知名的商業(yè)心理學“名企資源”論壇和沙龍活動的高級導師,擅長企業(yè)管理個案診斷及解決方案、人力資源管理實務執(zhí)導和個案解決方案。

 企業(yè)心理及管理診斷:
 診斷領域:管理資理、人力資源、心理資源
 診斷技術:EAP項目管理技術、行為測量技術、心理測量技術、教練技術、測評診斷技術、
組織診斷技術、團體心理治療技術、職業(yè)能力評估技術、職業(yè)素質(zhì)評估技術、
職業(yè)素養(yǎng)評估技術﹍
 診斷解決方式:主題應用課程、心理拓展應用、測評診斷、EAP應用、解決人才庫匹配應用
診斷處方、行業(yè)解決模型應用、應急援助通道、焦點小組應用、人力模型應用、
教練咨詢應用﹍
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