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激勵入心,績效倍增——團(tuán)隊(duì)管理之激勵人心
添加時間:2015-03-23      修改時間: 2015-03-23      課程編號:100177044
《激勵入心,績效倍增——團(tuán)隊(duì)管理之激勵人心》課程大綱
課程背景:
人心齊,泰山移。當(dāng)今社會競爭激烈,而競爭取勝的根源就在于人心所向。
如今企業(yè)員工大多知識豐富、思路開闊、思維活躍;因此,作為管理者,如果你了解下屬的心靈、激勵的方法和內(nèi)容深入員工的心,你將無所不能。

課程收益:
1、激發(fā)員工內(nèi)在潛能,塑造“積極向上、追求卓越”的企業(yè)文化;
2、掌握激勵經(jīng)典理論,學(xué)會常用激勵技巧,提升管理者領(lǐng)導(dǎo)力;
3、增強(qiáng)企業(yè)凝聚力,打造積極而充滿活力的高效團(tuán)隊(duì);
4、幫助企業(yè)提高團(tuán)隊(duì)整體業(yè)務(wù)水平,促進(jìn)沖刺業(yè)務(wù),創(chuàng)造高績效。

課程特色:
針對性強(qiáng)——針對團(tuán)隊(duì)實(shí)際狀況授課,令學(xué)員掌握激勵方法與策略的應(yīng)用;
互動體驗(yàn)——導(dǎo)師全程引領(lǐng),師生傾情互動,激發(fā)主觀能動性,倡導(dǎo)輕松愉快地工作和生活;
思路開闊——導(dǎo)師授課方式靈活多樣,有:理念講解+案例分析+聲像視聽+小組討論+現(xiàn)場游戲+心理體驗(yàn)+多感官體驗(yàn)等,使學(xué)員輕松減壓,開心領(lǐng)悟;
注重實(shí)效——從理論到實(shí)踐,從心理整合到自我成長,采用“即見、即思、即做、即得”的方法,循序漸進(jìn)提升學(xué)員對課程內(nèi)容的理解和實(shí)際轉(zhuǎn)化能力。

課程時間:2天,6小時/天;
授課對象:企業(yè)各層級管理者、營銷團(tuán)隊(duì)各級主管
授課方式:視頻播放、案例解析、分組研討、團(tuán)隊(duì)展示等互動體驗(yàn)方式進(jìn)行。

課程大綱:
第一部分:為什么要進(jìn)行員工激勵?
一、員工個人需求
視頻引導(dǎo):
1、心理學(xué):馬斯洛需求層次理論
2、中國民俗:“五子登科論”
二、團(tuán)隊(duì)成長需求
1、組織機(jī)構(gòu)良性擴(kuò)張;
2、聚人氣、旺財(cái)氣。
三、企業(yè)發(fā)展需要
1、企業(yè)績效與市場競爭的需要:創(chuàng)造企業(yè)高績效,提升市場競爭力;
2、企業(yè)人才發(fā)展需要:提升領(lǐng)導(dǎo)力,留住績優(yōu)者。
案例分析:領(lǐng)導(dǎo)者的五種行為十個使命。

第二部分:我們是如何進(jìn)行員工激勵的?
分組研討并發(fā)表:我們以往是如何進(jìn)行員工激勵的?有何利弊?
一、管理者對員工激勵的三大認(rèn)識誤區(qū);
二、員工有被激勵的實(shí)際需求,好員工都是靠激勵出來的;
三、為什么我的激勵效果不好?
四、激勵的核心:解決員工“內(nèi)在動力”問題——激勵入心。

第三部分:員工激勵的原則
案例分析:
一、角色準(zhǔn)確定位原則:
1、激勵者自身定位準(zhǔn)確;
2、被激勵者定位準(zhǔn)確。
二、具體操作的五大核心原則
1、公平原則——不患平而患不均;
2、剛性原則——正激勵優(yōu)先原則,但要注意只能逐步增加;
3、時機(jī)原則——及時激勵與肯定,效果最好;
4、因人原則——因人而異,獎勵正確的人和事;
5、清晰原則——拒絕使用模糊不清的激勵規(guī)則和激勵語音。

第四部分:激勵入心,績效倍增——激勵實(shí)戰(zhàn)技巧
一、共啟愿景法:企業(yè)發(fā)展愿景與個人職涯規(guī)劃相結(jié)合;
二、物質(zhì)激勵法:團(tuán)隊(duì)激勵政策與個人財(cái)富積累掛鉤;
三、隨時追蹤法:組織時點(diǎn)掌控與個人行動步驟緊跟;
四、榜樣帶領(lǐng)法:充分運(yùn)用“鯰魚效應(yīng)”,業(yè)績高手經(jīng)驗(yàn)分享現(xiàn)身說法;
五、活動激勵法:啟動競爭機(jī)制,營造良性競爭環(huán)境,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)共同發(fā)展;
六、溫馨福利法:關(guān)懷激勵直達(dá)員工家庭。
第五部分:總結(jié)與回顧
學(xué)員分享
課程總結(jié)

《激勵入心,績效倍增——團(tuán)隊(duì)管理之激勵人心》課程目的
1、激發(fā)員工內(nèi)在潛能,塑造“積極向上、追求卓越”的企業(yè)文化;
2、掌握激勵經(jīng)典理論,學(xué)會常用激勵技巧,提升管理者領(lǐng)導(dǎo)力;
3、增強(qiáng)企業(yè)凝聚力,打造積極而充滿活力的高效團(tuán)隊(duì);
4、幫助企業(yè)提高團(tuán)隊(duì)整體業(yè)務(wù)水平,促進(jìn)沖刺業(yè)務(wù),創(chuàng)造高績效。


《激勵入心,績效倍增——團(tuán)隊(duì)管理之激勵人心》所屬分類
綜合管理

《激勵入心,績效倍增——團(tuán)隊(duì)管理之激勵人心》所屬專題
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1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師黃昕紅老師簡介
黃昕紅
黃昕紅
高級企業(yè)培訓(xùn)師
高級員工關(guān)系管理師
高級員工援助師(高級EAP執(zhí)行師)
國家人事部認(rèn)證金融經(jīng)濟(jì)師
30年職業(yè)生涯:13年江西省最大的國營企業(yè)(江西新余鋼鐵)技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn),曾任軋鋼工程師、TQC技術(shù)管理干部等職,多次榮獲各級各類先進(jìn)生產(chǎn)者稱號;16年金融行業(yè)營銷、培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn),多次獲評營銷達(dá)標(biāo)獎、園丁獎等;熱愛公益,積極參與政府、深圳關(guān)愛辦、婦聯(lián)、晚報(bào)、中心書城、深圳地鐵、深職訓(xùn)學(xué)院、社區(qū)舉辦的各項(xiàng)公益授課及宣講活動。其中融入了:
30年演講及培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn):中國人保、中國人壽保險(xiǎn)、中國太平洋保險(xiǎn)(均為世界500強(qiáng)企業(yè))高級培訓(xùn)師、培訓(xùn)主管,積累了長期及大量的培訓(xùn)、輔導(dǎo)、運(yùn)作、管理等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。自1983年起,演講、授課及培訓(xùn)班運(yùn)作等不計(jì)其數(shù),桃李滿天下。2008年6月,入選中國人保集團(tuán)總公司講師團(tuán)高級講師,獲總公司級“園丁獎”;
近20年?duì)I銷及團(tuán)隊(duì)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):在深圳保險(xiǎn)營銷一線拼搏近20年,從營銷員-營銷主管-營銷部總經(jīng)理,積累了豐富的團(tuán)隊(duì)建設(shè)、培訓(xùn)訓(xùn)練與管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),2010年由中國人保黨委任命、派往營銷一線任營銷服務(wù)部總經(jīng)理,經(jīng)過清理整頓、制定并追蹤營銷方案,在2011年“開門紅”第一階段競賽中,本部門榮獲六個營銷服務(wù)部排名第一。
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