公開課 內訓課 培訓師
首頁 公開課 內訓課 特惠課程 培訓師 培訓專題 在線文檔 管理名言 會員專區(qū) 積分兌換 聯(lián)系我們 關于我們 誠聘英才     
首頁 >> 內訓課 >> 綜合管理 >> 領導力與執(zhí)行力
領導力與執(zhí)行力
添加時間:2015-03-24      修改時間: 2015-03-24      課程編號:100177091
《領導力與執(zhí)行力》課程大綱
課程背景:
為什么無數的企業(yè)有完美無缺的戰(zhàn)略方案,但卻達不到預期的效果?為什么無數人有偉大的夢想,卻只有少數人走向成功?為什么培養(yǎng)商界領袖最多的不是出自著名商學院而是來自西點軍校?企業(yè)到底靠什么生存和發(fā)展?怎樣才能成為市場上最有競爭力而又持續(xù)發(fā)展的公司?我國企業(yè)執(zhí)行力缺失的真正原因在哪里?如何向沃爾瑪、西點軍校、GE、海爾、聯(lián)想、韋爾奇、李嘉誠、柳傳志、張瑞敏、老子學習執(zhí)行力?管理的本質在于知,更在于行。讓我們共同走進執(zhí)行力大講堂去尋找您所關心的問題答案……

課程收益:
本課程主要是幫助職業(yè)經理人用全新視角打開“執(zhí)行力”思維,掌握提高執(zhí)行力管理的基本方法和技巧,深刻剖析我國企業(yè)缺乏執(zhí)行力的原因,分享中外優(yōu)秀企業(yè)與企業(yè)家提高執(zhí)行力的智慧和經驗,從而提高管理團隊的執(zhí)行力的水平和能力。

培訓時間:2天,6小時/天
授課對象:總裁班、中高層管理者
授課方式:問題導向啟發(fā)式、情景體驗教練式、釋疑解惑互動式、案例分析、角色扮演、自我測評、小組討論、管理游戲

課程大綱:
第一講:什么是執(zhí)行和執(zhí)行力
案例導學:
1、李克強總理為什么發(fā)火拍桌子罵人?
2、西點軍校給我們帶來什么啟示?
西點軍校為什么比商學院培養(yǎng)了更多商業(yè)領袖?
西點軍校的22條軍規(guī)的精神實質是什么?
西點軍校的鉆石精神是如何打造出來的?
西點軍校給我們培養(yǎng)執(zhí)行力的啟發(fā)是什么?
一、執(zhí)行力5種視角的深度剖析
1、什么是執(zhí)行力的4大精神
專注結果
不屈不撓
堅守承諾
全力以赴
2、什么是執(zhí)行力的4大作風
馬上行動
拒絕借口
專注細節(jié)
積極主動
3、什么是執(zhí)行力的6大系統(tǒng)
4、什么是執(zhí)行力6大過程
5、3個層次的執(zhí)行力
個人執(zhí)行力是什么
團隊執(zhí)行力是什么
企業(yè)執(zhí)行力是什么
案例:柳傳志的執(zhí)行力
二、什么是價值百萬的執(zhí)行
視頻:美國航天飛機升空爆炸給我們的啟示
三、執(zhí)行力系統(tǒng)的精髓
小結:導師點評

第二講:執(zhí)行型人才的特征是什么
案例分析與研討:《送給加西亞的信》
1、《送給加西亞的信》的主要精髓是什么
2、“送信人”的基本特征是什么?
3、到哪里去找到把信送給加西亞的人?
案例分析:布什如何用《送給加西亞的信》激勵下屬的?
小組討論:忠誠與能力,哪個更重要?為什么?
一、執(zhí)行力人才擁有的特征與標準
1、有執(zhí)行力人才的10大特征?
2、 執(zhí)行型人才的4大標準
結果導向
決不放棄
馬上行動
堅守承諾
3、執(zhí)行型人才的4大素養(yǎng)
100%態(tài)度
100%能力
100%責任
100%行動
4、執(zhí)行型人才模型是什么
小組討論:決策和執(zhí)行到底哪個重要?為什么?
案例分析:GE的理念:金點子與執(zhí)行力到底哪個重要?
拓展游戲:盲人拉三角
小結:導師點評

第三講:執(zhí)行不力的原因是什么?
案例分析:光大證券“烏龍指事件”給我們帶來什么啟示?
小組討論:我國企業(yè)執(zhí)行力到底存在哪些問題?
一、執(zhí)行不力問題的5大表現(xiàn)
1、執(zhí)行力不足
2、執(zhí)行力不強
3、執(zhí)行力流失
4、執(zhí)行力黑洞
5、執(zhí)行力危機
小組討論:哪些情況屬于執(zhí)行不力?
二、為什么老總“過勞死”,員工沒事干?
案例分析:娃哈哈執(zhí)行力怎么啦?
小組討論:員工執(zhí)行力不佳的原因與對策
三、執(zhí)行不力10大病因分析
1、執(zhí)行前、執(zhí)行中、執(zhí)行后,經理人常犯的5大錯誤是什么?
2、執(zhí)行前、中、后的10大非常態(tài)執(zhí)行
3、打造卓越執(zhí)行力,執(zhí)行前、中、后的要訣是什么
執(zhí)行前:行動第一,成敗第二
執(zhí)行中:速度第一,完美第二
執(zhí)行后:勝利第一,理由第二
四、打造卓越執(zhí)行力,需要消滅哪7個零
小結:導師點評

第四講:如何打造執(zhí)行力思維
小組討論:請寫下一直以來,您想做、愿做、能做但卻沒做的三件事,原因是什么?
一、打造執(zhí)行力的結果思維
案例分析:您會如何處理小林?
二、什么是商業(yè)關系的本質?
案例分析:如何向GE學習打造執(zhí)行力?
三、什么是結果?
案例分析:如果您是公司老板,您會怎么處理小李?
案例分析:俄羅斯人種樹故事給我們什么啟示/
案例分析:李嘉誠如何要結果?
四、結果導向的3大誤區(qū)
1、態(tài)度不等于結果
2、職責不等于結果
3、任務不等于結果
五、什么是真正的結果?
1、客戶滿意的3大要素:量化、價值、交換
2、真正結果背后的價值3要素
結果是誰要的——客戶
結果的屬性是什么——價值
結果有什么用——交換
案例分析:如何向杰克·韋爾奇學習執(zhí)行力
案例分析:如何向日本人學習執(zhí)行力
六、如何向美國人學習執(zhí)行力
七、員工不做結果的3大根源是什么
1、認識問題:沒有想到要做結果
2、態(tài)度問題:不愿去做結果
3、能力問題:做不出結果
八、老子關于管理本質的智慧
案例分析:張瑞敏的執(zhí)行力智慧
小結:導師點評

第五講:打造卓越執(zhí)行力的實務分析
一、結果思維的商業(yè)價值
二、為什么無數人有偉大夢想,卻只有少數人成功?
結果訓練:這件事的結果是什么
小組討論:假設您是總經理秘書,怎么做出總經理想要的結果?
9段秘書測試:您是幾段秘書?
案例分析:9段秘書的進階之路給我們什么啟示?
三、什么是9段執(zhí)行力?
案例分析:3個同學的薪水為什么差距如此之大?
小組討論:如何做結果?做結果的思維有哪些?
四、中國平庸者怪圈
五、執(zhí)行結果的4大思維
結果思維1:外包思維
結果思維2:分解思維
結果思維3:底線思維
結果思維4:角色思維
練習:結果思維與100%責任訓練
視頻:最美司機吳斌用生命詮釋責任
六、責任稀釋定律
案例分析:為什么2014年世界杯冠軍是德國隊?
案例分析:麥當勞為什么如此強大?
案例分析:美國空軍降落傘不良率為何能降為零?
七、高效執(zhí)行的10大原則
案例分析:沃爾瑪員工高效執(zhí)行的7大原則
案例分析:如何向海爾學習執(zhí)行力
小結:導師點評

《領導力與執(zhí)行力》課程目的
本課程主要是幫助職業(yè)經理人用全新視角打開“執(zhí)行力”思維,掌握提高執(zhí)行力管理的基本方法和技巧,深刻剖析我國企業(yè)缺乏執(zhí)行力的原因,分享中外優(yōu)秀企業(yè)與企業(yè)家提高執(zhí)行力的智慧和經驗,從而提高管理團隊的執(zhí)行力的水平和能力。



《領導力與執(zhí)行力》所屬分類
綜合管理

《領導力與執(zhí)行力》所屬專題
執(zhí)行力、贏在執(zhí)行培訓、情境領導培訓領導力培訓、從優(yōu)秀專才走向卓越管理者卓越領導力提升、從技術走向管理培訓高效執(zhí)行力、打造高績效團隊領導力培訓共贏領導力培訓、西點軍校領導力培訓、中高層領導者領導力培訓領導力、團隊協(xié)作與執(zhí)行力培訓領導力與領導藝術培訓、
《領導力與執(zhí)行力》內訓服務流程
-----------------------------------------------------------------------------------

在線提交培訓需求

培訓顧問需求調研

溝通確認內訓方案

簽訂協(xié)議

內訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師齊振宏老師簡介
齊振宏
齊振宏
英國城市大學CASS商學院博士后
華中農業(yè)大學博士生導師
青年大學生創(chuàng)業(yè)導師
百名專家進百企咨詢管理專家
湖北省人力資源學會副會長
歷屆中部人力資源論壇專家評委
《華中農業(yè)大學學報》(社科版)編委
清華大學EMBA客座教授
武大人力資源EMBA客座教授、英國CASS商學院客座教授、香港公開大學MBA客座教授
曾任:紅桃K集團人力資源培訓部部長、暢想集團咨詢顧問
齊振宏教授不僅具有堅實的理論功底、豐碩的科研成果與優(yōu)秀的教學水平,還擁有豐富的實戰(zhàn)經驗。常年擔任湖北省科技廳、發(fā)改委的中小企業(yè)項目咨詢顧問與評審專家,受邀給新希望集團、六和集團、卓爾集團、華農集團、伊利集團、華英集團、金建米業(yè)集團、中國農業(yè)銀行、中國工商銀行、中國醫(yī)藥集團等上百家知名企業(yè)從事咨詢與培訓工作;
★指導的青年大學生創(chuàng)業(yè)項目《落地生花》項目獲得全國青年大學生創(chuàng)業(yè)競賽二等獎;
★在《人民日報》(理論版)、《科研管理》、《經濟評論》、《國際貿易問題》、《中國農村觀察》等權威報刊發(fā)表論文100多篇,發(fā)表著作10多部。其博士論文《企業(yè)組織變革研究》被權威專家認為是國內最早研究企業(yè)組織變革的學者;專著《管理變革之道——以核心競爭力為導向的企業(yè)變革》(清華大學出版社出版),由清華大學著名管理學家張德教授作序并隆重推薦為MBA學員必讀書目;
★給MBA、MPA學員開設的《組織行為學》被評為精品課程,年年被MBA、MPA學員評為最受歡迎老師,評分每年第一。
★曾參與湖北省30多個國家級、省級可持續(xù)發(fā)展實驗區(qū)項目咨詢與評委工作,有關打造國家種業(yè)中心、農業(yè)科技政策創(chuàng)新、兩型農業(yè)報告被國務院、湖北省委省政府采納使用;《打造國家種業(yè)中心》研究報告獲得湖北省委書記李鴻忠等四位領導批示和采納使用。
★主持國際、國內科研項目30多項,其中包括:國家社科基金重點項目2項、國家自然科學基金1項、國家社科基金1項、國際重大合作項目比爾•蓋茨梅琳達基金1項、中國科學院院士咨詢項目2項。
★先后獲得國家級、省市級等各類獎勵20多項,其中包括:國家優(yōu)秀教學研究成果二等獎2項,湖北省優(yōu)秀教學研究成果一等獎3項,武漢市社科成果一等獎1項。

著作及出版:
專著《管理變革之道——以核心競爭力為導向的企業(yè)變革》清華大學出版社出版
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
齊振宏老師其他內訓課
·“互聯(lián)網 ”:轉型升級與變革創(chuàng)新
·企業(yè)頂層設計
·弈局:打造卓越的企業(yè)文化軟實力
·破局:打造卓越的中高層團隊
·謀局:打造卓越的七維領導力
·宏觀經濟分析與互聯(lián)網+轉型升級
·工業(yè)4.0與中國制造2025轉型創(chuàng)新
·大數據思維與企業(yè)轉型創(chuàng)新
·互聯(lián)網思維與商業(yè)模式變革創(chuàng)新
·互聯(lián)網+: 轉型升級與變革創(chuàng)新2015
同名內訓課
[內訓課] 許文-領導力與執(zhí)行力
[內訓課] 王文浩-領導力與執(zhí)行力
[內訓課] 金久皓-領導力與執(zhí)行力
[內訓課] 閆海濤-領導力與執(zhí)行力
相關專題
執(zhí)行力
贏在執(zhí)行培訓
情境領導培訓
領導力培訓
從優(yōu)秀專才走向卓越管理者
卓越領導力提升
從技術走向管理培訓
高效執(zhí)行力
打造高績效團隊領導力培訓
共贏領導力培訓
西點軍校領導力培訓
中高層領導者領導力培訓
領導力
團隊協(xié)作與執(zhí)行力培訓
領導力與領導藝術培訓
相關培訓
[內訓課] 《創(chuàng)新黨建領導力》 ———積極心理學促黨建聚凝
[內訓課] 《5C卓越領導力 ———五大習慣十大承諾
[內訓課] 4D領導力打造卓越團隊
[內訓課] 企業(yè)教練技術—教練領導力
[內訓課] 打造巔峰團隊與高效執(zhí)行力
[內訓課] DISC領袖性格領導力
[內訓課] 團隊領導力再造
[內訓課] 打造團隊執(zhí)行力
[內訓課] AFL——非權領導力
[內訓課] 情景沙盤課程——沙漠掘金之領導力
領導力與領導藝相關培訓師
王文皓
  • 培訓師:王文皓
  • 所在地:上海
  • 資深實戰(zhàn)型企業(yè)管理培訓師
夏雄武
領導力與領導藝相關公開課
1. 總結和分析技術人員從技術走向管理過程中常見的問題2. 掌握實現(xiàn)從技術走向管理的過程中要實現(xiàn)的3個轉變要素3. 了解從技術走向管理的5個...
領導力與領導藝相關內訓課
團隊協(xié)作與執(zhí)行相關培訓師
凡勝
  • 培訓師:凡勝
  • 所在地:廣州
  • 廣州培訓協(xié)會副秘書長
柏瑞
  • 培訓師:柏瑞
  • 所在地:淄博
團隊協(xié)作與執(zhí)行相關公開課
1. 總結和分析技術人員從技術走向管理過程中常見的問題2. 掌握實現(xiàn)從技術走向管理的過程中要實現(xiàn)的3個轉變要素3. 了解從技術走向管理的5個...
團隊協(xié)作與執(zhí)行相關內訓課
領導力相關培訓師
翁濤
  • 培訓師:翁濤
  • 所在地:重慶
  • 國內頂尖培訓導師
宋承敏
  • 培訓師:宋承敏
  • 所在地:北京
  • 經濟形勢分析與預測
領導力相關公開課
1. 總結和分析技術人員從技術走向管理過程中常見的問題2. 掌握實現(xiàn)從技術走向管理的過程中要實現(xiàn)的3個轉變要素3. 了解從技術走向管理的5個...
2024-12-26 從技術走向管理——研發(fā)經理的領導力與執(zhí)行
領導力相關內訓課
關于我們 | 聯(lián)系我們 | 友情連接 | 培訓分類導航
Copyright © 2009-2024 peixune.com . All rights reserved.
廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司 版權所有  頁面執(zhí)行時間: 26.9 毫秒

粵公網安備 44011302000582號


粵ICP備16013335號
培訓易在線客服 ×