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九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力——團(tuán)隊(duì)打造的教練工具
添加時(shí)間:2015-04-07      修改時(shí)間: 2015-04-07      課程編號:100177817
《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力——團(tuán)隊(duì)打造的教練工具》課程大綱
課程背景:
眾所周知,知人者智,自知者明。
為什么員工不主動,不積極?
為什么技能培訓(xùn)持續(xù)效果不長?
為什么看似強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì),執(zhí)行力卻不強(qiáng)?
管理的核心是人,如何充分調(diào)動人的主觀能動性,令團(tuán)隊(duì)成員自動自發(fā)的工作,成為了管理者核心能力的體現(xiàn)。

認(rèn)識自身人格中的盲點(diǎn),是管理者提升的關(guān)鍵。也許這是許多管理者忽略的一點(diǎn),但恰恰做為團(tuán)隊(duì)影響力中心的管理者的覺醒程度,對團(tuán)隊(duì)的管理效率具有決定性作用。
九型人格是一門實(shí)效的應(yīng)用心理學(xué),是FBI與財(cái)富500強(qiáng)企業(yè)管理者識人、用人的科學(xué)指南。應(yīng)用九型人格強(qiáng)大系統(tǒng)功能,可以幫助管理者進(jìn)行管理決策、人員配置、員工引導(dǎo)及卓有成效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)等。可以真正做到人盡其才,知人善用,穩(wěn)定團(tuán)隊(duì),提升組織的運(yùn)作效率。在團(tuán)隊(duì)管理實(shí)踐中,我們經(jīng)常會遭遇這樣的困擾。
為董事長配置何種性格的助手,更有利于提升組織效率?
聘用什么樣性格的銷售經(jīng)理,更有利于開拓業(yè)績?
為什么某人與上司很難相處?如何做到性格互補(bǔ)?
組織各職能的管理者,何種性格更匹配?
下屬性格有何特征?如何引導(dǎo)更能激發(fā)他們的潛能?

課程收益:
九型人格是一門鮮活易懂、易學(xué)、易用的課程,它不是一般的理論課程,而是實(shí)操性非常強(qiáng)的課程,在學(xué)習(xí)中體驗(yàn),在體驗(yàn)中感悟。大量實(shí)證案例,讓您輕松掌握這門學(xué)問。系統(tǒng)參加此課程,可以獲得如下收益。
洞悉自身性格的領(lǐng)導(dǎo)模式、管理模式、工作模式、優(yōu)勢、盲點(diǎn)及提升方向;
洞察不同性格下屬的核心價(jià)值觀、工作模式并掌握不同的激勵(lì)方式;
將適合的性格放在適合的位置上,發(fā)揮不同性格的天然領(lǐng)導(dǎo)力優(yōu)勢;
針對不同性格上司與下屬有方向地高效溝通;
打造不同性格優(yōu)勢互補(bǔ)發(fā)揮最大潛能的一流團(tuán)隊(duì);
認(rèn)知人性規(guī)律,掌握各種性格的優(yōu)缺點(diǎn),揚(yáng)長避短,充分發(fā)揮性格的優(yōu)勢;
了解客戶特征,突破市場瓶頸,提升銷售業(yè)績;
可以有效地防范和化解團(tuán)隊(duì)成員沖突。

課程時(shí)間:2天,6課時(shí)/天
課程對象:各部門經(jīng)理、HR經(jīng)理、總監(jiān)、副總經(jīng)理、總經(jīng)理,以及渴望了解自己及他人性格的有識之士。

課程大綱:
第一講:古老而常新的“讀心術(shù)”----九型人格概述
一、九型人格是什么?
二、九型人格的起源及發(fā)展歷程
三、性格的形成因素
四、九型人格與其他性格工具的關(guān)系
五、九型人格的應(yīng)用領(lǐng)域
案例:九種性格與對應(yīng)職場風(fēng)格

第二講:“九型人格”與領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)
1、廣義、狹義、精辟注解系統(tǒng)理解領(lǐng)導(dǎo)力
2、領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì)
3、領(lǐng)導(dǎo)力真諦
4、九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展
案例:上、下級性格引發(fā)的沖突

第三講: 解讀神奇的“人性地圖”——九型人格解析
一、剖析2號(助人型)
1、2號完美型的核心特質(zhì)
2、2號典型人物代表:公眾人物的性格分析
3、看視頻分析2號典型特征
案例:著名兒童節(jié)目主持人:鞠萍訪談剪輯
二、剖析3號(成就型)
1、3號成就型的核心特質(zhì)
2、3號典型人物代表:公眾人物的性格分析
3、看視頻分析3號典型特征
案例:瘋狂英語李陽訪談剪輯
三、剖析4號(自我型)
1、4號自我型的核心特質(zhì)
2、4號典型人物代表:公眾人物的性格分析
3、看視頻分析4號典型特征
案例:搜狐CEO張朝陽訪談剪輯
四、剖析5號(理智型)
1、5號理智型的核心特質(zhì)
2、5號典型人物代表:人物的性格分析
3、看視頻分析5號典型特征
案例:雜交水稻之父袁隆平訪談剪輯
五、剖析6號(忠誠型)
1、6號忠誠型的核心特質(zhì)
2、6號典型人物代表:公眾人物的性格分析
3、看視頻分析6號典型特征
案例:原香港特首董建華訪談剪輯
六、剖析7號(快樂型)
1、7號快樂型的核心特質(zhì)
2、7號典型人物代表:公眾人物的性格分析
3、看視頻分析7號典型特征
案例:香港著名主持人曾志偉訪談剪輯
七、剖析8號(領(lǐng)袖型)
1、8號領(lǐng)袖型的核心特質(zhì)
2、8號典型人物代表:公眾人物的性格分析
3、看視頻分析8號典型特征
案例:《亮劍》主人公李云龍精彩視頻剪輯
八、剖析9號(平和型)
1、9號和平型的核心特質(zhì)
2、9號典型人物代表:公眾人物的性格分析
3、看視頻分析9號典型特征
案例:斯諾克王子丁俊暉訪談剪輯
九、剖析1號(完美型)
1、1號完美型的核心特質(zhì)
2、1號典型人物代表:公眾人物的性格分析
3、看視頻分析1號典型特征
案例:前總理朱镕基視頻剪輯

第四講:分組討論、各型代表發(fā)言
真人訪談互談或分組研討與分享

第五講::九型人格領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)用實(shí)踐研討
1、應(yīng)用九型找合適的人做合適的事情
案例分析:分公司的設(shè)立
2、應(yīng)用九型人格提升管理溝通
案例分析:加班費(fèi)的申請
3、應(yīng)用九型人格打造高效團(tuán)隊(duì)
案例分析:《西游記》團(tuán)隊(duì)人物分析

第六講::九型人格現(xiàn)場答疑
1、九型人格系統(tǒng)工具方面
2、九型人格與人力資源開發(fā)方面
3、各種性格家庭、情愛、交友、工作方面處理
4、各種性格情緒處理及情感表達(dá)方面特征
5、各種人格的自我完善方式



《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力——團(tuán)隊(duì)打造的教練工具》課程目的
九型人格是一門鮮活易懂、易學(xué)、易用的課程,它不是一般的理論課程,而是實(shí)操性非常強(qiáng)的課程,在學(xué)習(xí)中體驗(yàn),在體驗(yàn)中感悟。大量實(shí)證案例,讓您輕松掌握這門學(xué)問。系統(tǒng)參加此課程,可以獲得如下收益。
洞悉自身性格的領(lǐng)導(dǎo)模式、管理模式、工作模式、優(yōu)勢、盲點(diǎn)及提升方向;
洞察不同性格下屬的核心價(jià)值觀、工作模式并掌握不同的激勵(lì)方式;
將適合的性格放在適合的位置上,發(fā)揮不同性格的天然領(lǐng)導(dǎo)力優(yōu)勢;
針對不同性格上司與下屬有方向地高效溝通;
打造不同性格優(yōu)勢互補(bǔ)發(fā)揮最大潛能的一流團(tuán)隊(duì);
認(rèn)知人性規(guī)律,掌握各種性格的優(yōu)缺點(diǎn),揚(yáng)長避短,充分發(fā)揮性格的優(yōu)勢;
了解客戶特征,突破市場瓶頸,提升銷售業(yè)績;
可以有效地防范和化解團(tuán)隊(duì)成員沖突。


《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力——團(tuán)隊(duì)打造的教練工具》所屬分類
特色課程

《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力——團(tuán)隊(duì)打造的教練工具》所屬專題
團(tuán)隊(duì)建設(shè)、九型人格在管理中的應(yīng)用情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、從優(yōu)秀專才走向卓越管理者、卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升從技術(shù)走向管理培訓(xùn)、打造高績效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)經(jīng)營、共贏領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)西點(diǎn)軍校領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、中高層領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)力、領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)、九型人格與人際溝通培訓(xùn)九型人格—自我認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師汪洋老師簡介
汪洋
汪洋
企業(yè)實(shí)戰(zhàn)管理專家 戰(zhàn)略管理專家?
企業(yè)戰(zhàn)略專家?管理技能提升專家?
中南大學(xué)工商管理碩士
高級電子技術(shù)工程師
國際二級心理咨詢師、企業(yè)培訓(xùn)師
國家光盤行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)起草人、審核專家
湛江中級職稱評審委員會評審委員
湛江市第四屆科技專家咨詢委員會專家委員
廣東海洋大學(xué) 客座教授
曾任:佛山鋒隆電子(中外合資) 常務(wù)副總經(jīng)理
曾任:廣東華麗金科技(中外合資) 總經(jīng)理
現(xiàn)任:湛江華融投資 總裁
汪洋老師8年來一直專注于九型人格的研究與學(xué)習(xí),他從一線技術(shù)員做起,歷任工程師、車間主任、廠長、總經(jīng)理、集團(tuán)總裁,這18年大型國企、港資、民企管理經(jīng)驗(yàn),使他總結(jié)出獨(dú)有的一套:從技術(shù)走向管理轉(zhuǎn)變中九型人格的關(guān)鍵要素——性格的領(lǐng)導(dǎo)力。在華麗金任職的短短3年時(shí)間,汪洋老師通過一系列的改革和先進(jìn)管理理念的導(dǎo)入,利用九型人格在團(tuán)隊(duì)管理中的運(yùn)用方法:如何提高團(tuán)隊(duì)凝聚力、改善團(tuán)隊(duì)溝通、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和諧、塑造共贏團(tuán)隊(duì),將公司的銷售額從開始的2億元到提升到4億元,是典型的在企業(yè)實(shí)踐中從技術(shù)走向管理的管理專家。汪洋老師一直將九型人格在自己所在的企業(yè)應(yīng)用,通過九型人格選、用、育、留人才,使每位不同性格的員工在不同職位上發(fā)揮最大的職能優(yōu)勢,使客戶滿意度提升到97%,基層干部的離職率減少了80%。8年來經(jīng)歷了近600場的九型人格培訓(xùn)生涯,培養(yǎng)出300多位優(yōu)秀的高級工程師、60余位中層管理干部,培訓(xùn)過的學(xué)員近20000人。
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中高層領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
領(lǐng)導(dǎo)力
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