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互聯(lián)網(wǎng)信息革命與知識經(jīng)濟
添加時間:2015-05-12      修改時間: 2015-05-12      課程編號:100179782
《互聯(lián)網(wǎng)信息革命與知識經(jīng)濟》課程大綱
【課程緣起】
本課程通過6個課時的理論結合實踐的系統(tǒng)闡述,幫助企業(yè)管理者理解、掌握大數(shù)據(jù)時代特性與對策,認識新的經(jīng)營管理現(xiàn)實,保持清晰的思維。
【課程對象】
企業(yè)決策者、中高層管理人員、營銷主管、儲備干部


【課程目標】
掌握數(shù)據(jù)化管理實戰(zhàn)中的方法、技巧和工具,做好營銷,做好管理;化數(shù)據(jù)為知識,創(chuàng)造數(shù)據(jù)化優(yōu)勢,有力提升企業(yè)的實力與潛力。
【課程優(yōu)勢】
1、課程可根據(jù)客戶要求適當調(diào)整
2、用主線把一些實用的方法串了起來
3、除了演示精解類案例,每個論點都有案例支撐;
4、案例比較密集,有用的、有趣的、最能論證觀點的細講,其他的略講
5、談及的方法,力求簡單有效,有著手的地方
6、側重于操作方法和實例,不過分糾纏理論
7、著意避開一些眾所周知的培訓內(nèi)容
8、以實用性和規(guī)范性為導向


【課程大綱】
第一講:思維大變革
2 生活、工作與思維的大變革
2 對信息大爆炸進行開發(fā)與管理
2 什么是大數(shù)據(jù)
2 數(shù)據(jù)處理能力的迅猛發(fā)展
2 人類四次信息革命
2 大數(shù)據(jù)的核心作用是預測
2 不再依賴于隨機采樣
2 不必追求精確度與因果關系
第二講:數(shù)據(jù)化時代
2 量化一切
2 科學、技術與數(shù)據(jù)
2 世間萬物的數(shù)據(jù)化
2 商業(yè)領域數(shù)據(jù)化
2 大數(shù)據(jù),決定企業(yè)競爭力
2 知己知彼,百戰(zhàn)不殆
2 尋寶游戲已經(jīng)開始
2 重大的思維轉(zhuǎn)變
第三講:數(shù)據(jù)化挑戰(zhàn)
2 數(shù)據(jù)主宰一切的風險
2 無隱私時代
2 監(jiān)控無處不在
2 擺脫大數(shù)據(jù)困境
2 管理規(guī)范的變革
2 正在發(fā)生的未來
2 軟件決定一切
2 預測的準確性越來越高
第四講:大數(shù)據(jù)營銷
2 什么是大數(shù)據(jù)營銷
2 不是雜亂,是數(shù)據(jù)結構化
2 強調(diào)時效性,立竿見影
2 性價比高
2 大數(shù)據(jù)營銷實踐
2 銷售中的選、談、管
2 自動化、半自動化銷售
2 數(shù)據(jù)化營銷成功法則
第五講:化數(shù)據(jù)為知識
2 數(shù)據(jù)化企業(yè)
2 化數(shù)據(jù)庫為企業(yè)知識結構
2 數(shù)據(jù)、知識與技術
2 我們能干好什么?
2 去蕪存菁——知識數(shù)據(jù)化
2 知識分析與評估
2 數(shù)據(jù)與認知的誤區(qū)
2 知識如何利用
第六講:創(chuàng)造數(shù)據(jù)化優(yōu)勢
2 從媒體到數(shù)據(jù)
2 再造企業(yè)不敗的核心力量
2 企業(yè)基本數(shù)據(jù)
2 生產(chǎn)率數(shù)據(jù)
2 核心優(yōu)勢數(shù)據(jù)
2 資源分配數(shù)據(jù)
2 經(jīng)理人需要的數(shù)據(jù)
2 企業(yè)內(nèi)外數(shù)據(jù)的價值

【課程時間】
1天

《互聯(lián)網(wǎng)信息革命與知識經(jīng)濟》課程目的
掌握數(shù)據(jù)化管理實戰(zhàn)中的方法、技巧和工具,做好營銷,做好管理;化數(shù)據(jù)為知識,創(chuàng)造數(shù)據(jù)化優(yōu)勢,有力提升企業(yè)的實力與潛力


《互聯(lián)網(wǎng)信息革命與知識經(jīng)濟》所屬分類
特色課程

《互聯(lián)網(wǎng)信息革命與知識經(jīng)濟》所屬專題
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培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

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內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師鄭凱老師簡介
鄭凱
鄭凱
鄭凱老師,學習型經(jīng)理人,經(jīng)驗主義高端講師、咨詢師,知識系統(tǒng)性最好的老師,頂級【微咨詢】老師。長期努力領域:管理技能;服務對象:企業(yè)管理層。擔任過期貨經(jīng)紀人、人才工程研究所所長、企業(yè)行政高管、營銷總監(jiān)(電子商務)等職位。長期致力于企業(yè)管理問題的解決,對企業(yè)實際問題有非常具體、清晰、獨到的見解,和操作性很強的舉一反三的思路。參與解決過數(shù)百個企業(yè)經(jīng)營管理難題,親身經(jīng)歷,親自操作,理解深刻,老師正在把這些問題的解決思路和方法逐步發(fā)布到博客上。課程內(nèi)容以案例和方法為主,多是普遍而棘手問題的解決方法和過程;思路、理論起的作用主要是為了舉一反三,和完整的論證關系。善于根據(jù)客戶要求快速組合熟練的知識點,多方位滿足客戶需求,授課風格幽默風趣。具有學習精神,自1991年起,每日讀書50頁,至今幾乎一日不輟。與時俱進,對時代發(fā)展有敏銳的觀察與獨特的見解。

職業(yè)經(jīng)歷:
1997年以前,任期貨經(jīng)紀人(操盤手),曾是百名期貨經(jīng)紀人當中CALL客(銷售)業(yè)績冠軍,幽默機敏,善做高端客戶。在交易中以“鐵腕止損”著稱;嚴格的止損意志與出色的順勢加碼技巧,令人敬畏,有力地保證了客戶資金的安全和增值。一時被稱為“拉里.利文斯頓”。這一階段曾是市社科聯(lián)文史哲欄目的特約作者。給股市與銀行講過市場技術分析。
1997年—1998年任淄博市人才工程研究所所長,制定有效的發(fā)展戰(zhàn)略,創(chuàng)建銷售團隊,半年內(nèi)使研究所起死回生。
1998年9月—2001年12月在北京光起管理模式設計公司任講師,宣講《A管理模式》。
2002年3月-2004年8月在山東美達集團(500畝房地產(chǎn)、大型裝修、豪華商場、家具制造)任總辦主任與管理培訓師。此期間曾參與制訂山東省建筑標準裝修裝飾部分。
2005年之后:為自由培訓師、管理顧問。并親自構建網(wǎng)絡營銷團隊與講師團隊。在京、滬、江浙、山東一帶主講過數(shù)百場公開課和企業(yè)內(nèi)訓,獲得深度認可與好評;并為客戶企業(yè)解決過數(shù)百次棘手的管理問題,手法簡捷有力,有效地興利除弊。這些方法和策略將會有選擇地編輯為【微咨詢】在微信與博客里發(fā)布。


授課風格:
1、見解獨到,幽默風趣,引人入勝;在授課時能由表及里,從通俗到深刻,既能讓聽眾被其獨特的案例方法所吸引,也能總結出具有一般規(guī)律性的道理,能讓更多的人學習和模仿。
2、通過自身的觀察和思考,把經(jīng)驗和思路轉(zhuǎn)化為通俗的道理,講述時能深入淺出,入木三分。既能駕馭深刻的理論,又有觀察現(xiàn)實的能力,理論、實際融會貫通,有效方法密集。善于分析問題原因,緊抓要害,致力一點,扭轉(zhuǎn)全局。
3、課程內(nèi)容以案例和方法為主,多是普遍而棘手問題的解決方法和過程;思路、理論起的作用主要是為了舉一反三,和完整的論證關系。知識點熟練靈活,可以根據(jù)客戶要求及時組合課程。
4、老師做營銷(期貨經(jīng)紀人)出身,善于溝通。營銷使管理更正確,管理使營銷更有效。
5、長期閱讀企業(yè)管理書籍。是山東早期兩位德魯克迷之一,另一位是海爾張瑞敏;是國內(nèi)早期研讀過德魯克所有著作的少數(shù)管理專家。老師博覽群書,博采眾長,能夠從完全不同的角度來處理問題,從更大范圍內(nèi)搜索最有效的辦法。世界上從來不缺好辦法,缺少的是把好辦法及時送到問題發(fā)生地的人。
6、講解清晰,語言流暢,幽默風趣,控場有力,時間準確;充分對接學員需求和進度。可以用思維導圖授課。
7、認真敬業(yè),盡職盡責。每次培訓都會精心準備,反復推敲;一次審閱課件到深夜,助理問:“明天的培訓是輕車熟路的老課程,為什么還要這么做呢?”老師說:“正是因為老課程,我才怕自己會輕視它!
8、善于把有效的經(jīng)驗和精熟的知識點按客戶要求整合出對口的課程。約定課程時,您可以把企業(yè)遇到的管理與營銷問題列出清單,一并發(fā)給老師。老師可以在課程里為您提供思路和建議,展示分析過程。每個問題談三點:什么原因?qū)е碌,別人是怎么解決的,建議您采取什么方法。

咨詢風格:
1、鄭凱老師做咨詢以速度快著稱:大刀闊斧,直奔核心,思維犀利,文筆快捷,方案清晰,講解透徹,小變動,大效果。
2、易于落地的方法有六大特征:立足現(xiàn)有條件和工具,不需要大的投入,不需要大的變動,簡單易操作,馬上能用,用之有效。這些特點鄭凱老師提供的建議與方案中都有體現(xiàn)。
3、善于把握企業(yè)運作的關鍵因素極其關鍵關系,精通企業(yè)管理的各要素及運做流程,能夠快速理解企業(yè)運作方式。能夠根據(jù)企業(yè)的實際需要制訂簡捷有效的組織架構與流程圖表,疏而不漏地規(guī)劃企業(yè)資源。
4、精通多種風格的企業(yè)管理方式,并能靈活應用和加以創(chuàng)新,對企業(yè)制度建設、企業(yè)文化建設有深刻、犀利的見解。對企業(yè)的不同發(fā)展階段有清晰的認識,并能制訂適合該階段的發(fā)展方案。
5、對企業(yè)的人、財、物、產(chǎn)、供、銷各管理要素既能宏觀把握,又能微觀分析,挖掘其微妙的效益關系與營銷關系。對市場與客戶有深入的了解和獨到的見解,善于分析購買理由。能夠把握社會發(fā)展趨勢和行業(yè)發(fā)展趨勢。能夠把企業(yè)問題放在社會科學大背景下系統(tǒng)思考,尋找支點,規(guī)劃力臂。
6、對企業(yè)現(xiàn)存問題能夠深刻、清晰的把握。通過與顧客的溝通,能夠迅速而又準確的把握顧客的需求。
7、技能配套合理,互補性強,相輔相成,能與不同背景的客戶快速找到共同語言,建立共識,多次服務,穩(wěn)固關系。動手能力強,能夠手把手,做示范,有絕活。
8、微咨詢解讀:【微咨詢】是為落地而生,不談理論,只談問題和對策,見招拆招,直奔要害,注重實效,短平快!
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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