公開課 內(nèi)訓課 培訓師
首頁 公開課 內(nèi)訓課 特惠課程 培訓師 培訓專題 在線文檔 管理名言 會員專區(qū) 積分兌換 聯(lián)系我們 關(guān)于我們 誠聘英才     
首頁 >> 內(nèi)訓課 >> 綜合管理 >> 《學習力提升》課程介紹
《學習力提升》課程介紹
添加時間:2015-05-13      修改時間: 2015-05-13      課程編號:100179999
《《學習力提升》課程介紹》課程大綱
【培訓時間】:1天
【培訓對象】員工及中基層管理者

【課程背景】:
為什么員工工作熱情不足、工作效率不高、自我壓力不夠、學習意識不強?
為什么員工對于領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作執(zhí)行力度不夠,沒有反饋,時效性差?
為什么員工的表現(xiàn)常常不盡人意:缺乏目標,工作散漫,效率低,忠誠度差?
為什么很多員工處在有心無力狀態(tài),想做好,但不知道該如何做好?
為什么很多員工的行為與企業(yè)的形象相悖?
美國學者的調(diào)查表明:絕大多數(shù)人在工作中僅發(fā)揮了10—30%左右的能力。如果受到充分的學習力培訓,就能發(fā)揮其能力的50~80%。
提升員工的學習力能力,已經(jīng)被越來越多的企業(yè)重視,華為、聯(lián)想集團等優(yōu)秀企業(yè)已經(jīng)把“學習力”課程列為每年例行課程,他們把該課稱之為“常規(guī)武器”。


【課程收益】:
1.學習能力重要性
2.學習型組織建立
3.學習能力提升從而增強自身職業(yè)素養(yǎng)


【課程大綱】:
第一講 :學習是卓越之母
一、雙引擎戰(zhàn)略:飛得高才能走得遠
二、學習力是核心競爭力
1、學習力是本質(zhì)的競爭力;
2、學習力的五種曲線;
三、學習力的三要素;
1、學習動力,學習毅力、學習能力;
2、學習力三要素的關(guān)系;
四、學習力決定企業(yè)競爭力
五、建立有效的學習型組織來提升自己的學習力;
1、共同愿景
2、暢通的信息渠道
3、群體互動式學習
4、知識共享的氛圍
5、有效的激勵機制
第二講 什么是學習
一、什么是學習
二、學習的概念
三、學習的涵義
四、學習的四大特點
五、正式學習與非正式學習之比較
第三講:如何學習
一、學習的形式
1、在職培訓
2、脫產(chǎn)培訓
3、自學;
二、學習的內(nèi)容
1、知識;
2、心態(tài);
3、技能;
第四講:如何建立學習型組織
一、學習型組織基礎(chǔ)——團結(jié)、協(xié)調(diào)及和諧
二、學習型組織核心——在組織內(nèi)部建立完善的“自我學習機制”
三、學習型組織精神——學習、思考和創(chuàng)新
四、學習型組織的關(guān)鍵特征——系統(tǒng)思考
五、組織學習的基礎(chǔ)——團隊學習
第五講: 學習可以幫助員工實現(xiàn)職場人的心理定位
1、職場人的實質(zhì)意義;
2、職場人和企業(yè)的四個關(guān)系,如何與企業(yè)實現(xiàn)共贏;
3、職場人應(yīng)該有的自我認知;
4、職場人應(yīng)具備的角色意識;
5、職場人應(yīng)遵循的八大職業(yè)道德,大勝靠德,小勝靠智;
第六講: 學習的作用——提高員工的職業(yè)素養(yǎng)
一、 忠誠敬業(yè)
1. 忠誠是職場人的第一要素,也是個人品牌的第一要素;
2. 職場上忠誠的幾種表現(xiàn);
二、 積極樂觀
1. 積極之樹與消極之樹的不同果實;
2. 做積極氛圍的創(chuàng)造者,讓企業(yè)因你而不同;
三、 主動負責
1. 表現(xiàn)負責任 OR 真正負責任;
2. 功勞 & 苦勞
四、 合作共贏
1. 游戲體驗:你贏我贏;
2. 視頻欣賞:個人英雄與團隊精神;
五、 感恩心態(tài)
1. 常懷感恩心態(tài)令人生幸福;
2. 常懷感恩心態(tài)令貴人相助;
第七講: 學習的作用——提高員工的職業(yè)規(guī)范
一、 維護公司形象,遵守相關(guān)制度,完成崗位職責
1. 你是公司的形象代言人;
2. 個性服從組織,先適應(yīng)后創(chuàng)造,遵守制度是天職;
3. 要想當領(lǐng)導(dǎo),先學會服從領(lǐng)導(dǎo);
4. 完成崗位職責,達成要求的績效;
二、 信守承諾,遵守時間,利用時間,高效工作
1. 今日事,今日畢;
2. 言必行,行必果;
3. 時間四象限的區(qū)分利用;
4. 高效人士的職業(yè)習慣分享;
三、 目標導(dǎo)向,以終為始
1. 成功的秘訣之一:目標清晰;
2. 成功的秘訣之二:意愿強烈;
3. 目標管理的SMART原則+PDCA+5W2H;
四、 坦誠溝通

《《學習力提升》課程介紹》課程目的
1.學習能力重要性
2.學習型組織建立
3.學習能力提升從而增強自身職業(yè)素養(yǎng)


《《學習力提升》課程介紹》所屬分類
綜合管理

《《學習力提升》課程介紹》所屬專題
課程設(shè)計與開發(fā)、學習型組織構(gòu)建與發(fā)展培訓、
《《學習力提升》課程介紹》內(nèi)訓服務(wù)流程
-----------------------------------------------------------------------------------

在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導(dǎo)培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師安新強老師簡介
安新強
安新強
安新強老師
——實戰(zhàn)派人資、管理講師
主要背景
★西安交大MBA
★國際職業(yè)培訓師協(xié)會高級培訓師
★國際人力資源管理師協(xié)會高級講師
★農(nóng)業(yè)銀行特聘講師
★工商銀行特聘講師
★人民大學客座教授
★清華大學總裁班特邀講師
★世界500強企業(yè)泰國正大集團人力資源總監(jiān)
工作經(jīng)歷
曾任世界500強企業(yè)泰國正大集團人力資源總監(jiān)十年,積累了豐富的企業(yè)管理實踐經(jīng)驗。安老師在實踐中獨創(chuàng)的“6S績效管理理論和方法”是讓績效管理落地的有效工具,是實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標的有效載體,在業(yè)界擁有較高的聲望。安老師在國內(nèi)專業(yè)刊物上發(fā)表了上百篇專業(yè)研究文章和案例。其中部分文章還榮獲相關(guān)領(lǐng)域金獎、銀獎,并被編輯錄入北京大學、浙江大學的MBA教材中,影響廣泛。
授課特色
★實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富、理論與實際結(jié)合,內(nèi)容實戰(zhàn)、實用、實效;
★神采飛揚、聲情并茂、激情四射、深入淺出、形式生動、內(nèi)涵深刻;
★實戰(zhàn)型解答、以真實案例說明實際問題;
★觀點新穎,論述精辟,學術(shù)前沿、傳道授業(yè)、授人以漁;
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
安新強老師其他內(nèi)訓課
·《中高層管理干部的質(zhì)量意識和管理技能提升》大綱
·中層管理者的目標管理與授權(quán)
·安新強職業(yè)經(jīng)理人的十項管理技能
·《以西點軍校為標桿,提升綜合管理能力》大綱
·《經(jīng)理人的三大核心技能培訓》課程大綱
·《中基層管理干部綜合管理技能提升》大綱
·《高效能人士的七個習慣》課程介紹
·《中層干部職業(yè)生涯規(guī)劃》課程大綱
·職業(yè)生涯規(guī)劃與管理實操
·《新入職員工職業(yè)生涯規(guī)劃》課程大綱
相關(guān)專題
課程設(shè)計與開發(fā)
學習型組織構(gòu)建與發(fā)展培訓
相關(guān)培訓
[內(nèi)訓課] TTT課程開發(fā)與授課技巧
[內(nèi)訓課] TTT中級之培訓課程設(shè)計開發(fā) 標準教程
[內(nèi)訓課] 中級TTT——課程開發(fā)之“魂、骨、筋、肉”
[內(nèi)訓課] 中高級內(nèi)訓師培養(yǎng)課程 ——從講師TTT到引導(dǎo)師FT
[內(nèi)訓課] (TTT系列) 出神入化—精湛課程設(shè)計與開發(fā)
[內(nèi)訓課] TTT中級課程—微課程設(shè)計——企業(yè)案例挖掘與傳播
[內(nèi)訓課] TTT中級課程—微課程開發(fā),含產(chǎn)出(3天版)
[內(nèi)訓課] TTT中級課程—課程開發(fā)技巧培訓
[內(nèi)訓課] TTT初級課程(六) 引人入勝的課程組織技巧
[內(nèi)訓課] TTT初級課程—立足講授 面向效果
學習型組織構(gòu)建相關(guān)培訓師
戴輝平
  • 培訓師:戴輝平
  • 所在地:佛山
  • 企業(yè)培訓師培養(yǎng)專家
余建明
  • 培訓師:余建明
  • 所在地:深圳
  • 知名企業(yè)講師
學習型組織構(gòu)建相關(guān)內(nèi)訓課
課程設(shè)計與開發(fā)相關(guān)培訓師
袁廣全
  • 培訓師:袁廣全
  • 所在地:南京
  • 實戰(zhàn)派管理咨詢專家
王文(廣州)
課程設(shè)計與開發(fā)相關(guān)內(nèi)訓課
關(guān)于我們 | 聯(lián)系我們 | 友情連接 | 培訓分類導(dǎo)航
Copyright © 2009-2024 peixune.com . All rights reserved.
廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司 版權(quán)所有  頁面執(zhí)行時間: 32.6 毫秒

粵公網(wǎng)安備 44011302000582號


粵ICP備16013335號
培訓易在線客服 ×