《呼叫中心魅力聲線》課程大綱
課程定位 】
改變座席人員的表達意識與表達習慣,提高語言溝通技巧,形成職業(yè)化、專業(yè)化的服務語言和充滿企業(yè)特色與人文情懷的表達效果,幫助座席人員掌握科學的發(fā)聲方法,提高座席人員“聽、說、熟、巧”的服務技巧。
【課程特點】
專業(yè)師資——多年來一直致力于行業(yè)服務的傳播和實踐,經(jīng)驗豐富
實用落地——豐富新鮮的案例,實操性的情景講解和現(xiàn)學現(xiàn)用的場景演練
量身定做——根據(jù)企業(yè)實況設計案例和知識點,量身定做顧問式培訓
授課原則——一次體驗勝于千次說教,培訓中導入多種訓練方式
培訓流程——采用階段式的培訓模式,我做你看,你我同做,你做我驗
培訓效果——學員滿意率超過95%
【授課時長】2天
【課程大綱】
第一模塊:座席人員語音服務現(xiàn)狀剖析
1. 座席人員目前存在語音服務問題分析
服務意識問題
發(fā)音問題
表情及動作問題
語言表達問題
應對技巧問題
2. 電話服務的十種事先準備
授課形式:頭腦風暴,自我剖析;過座席服務錄音案例回放,老師分析,直擊學員內(nèi)心,讓平時“例行公事式的電話應付”轉變?yōu)?quot;情動于衷、聲發(fā)于外"的服務意識。
第二模塊:儀容禮儀——培養(yǎng)親和力的技藝
1. 電話接聽禮儀
通過聲音感受微笑服務
鈴響不過三聲原則
電話接打的“三個原則”
電話接入“服務五步曲”
“6W1H”原則
2. 電話外撥禮儀
通話時間、空間、長度選擇
“三分鐘原則”
外撥電話流程
如何做有效的電話回訪
案例分析:例如:抱怨電話為何升級為投訴電話?
第三模塊:發(fā)聲與語音親和力訓練
1. 座席人員的發(fā)聲基礎
影響不同音質(zhì)的三方面因素
音質(zhì)好壞的三個衡量指標
嗓音質(zhì)地優(yōu)劣是天生的,但后天的修煉打造更為重要
用聲不能“崇高媚強”
聲音的分析
語調(diào)處理要領
語義傳遞要領
授課形式:錄音案例點評-聲音聽出你的服務態(tài)度,聲音聽出你的表情
情景模擬,逐一指導
2. 座席人員的發(fā)音技巧
發(fā)音原理
氣息控制原理
氣息控制要領
用最舒適最省氣的方式發(fā)出最佳聲音
氣息控制訓練方法
外練筋骨皮,內(nèi)練一口氣
授課形式:實戰(zhàn)演練:“腹音”的運用,老師逐一指導
3. 座席人員的調(diào)控美聲
用肚皮說話,在眉心發(fā)聲
共鳴發(fā)聲器官
軟腭提得高,口腔共鳴好
喉嚨放的松,嗓音才暢通
真假混聲,音色優(yōu)美
幾種常見發(fā)聲毛病的糾正
授課形式:老師針對每位學員的發(fā)聲問題,進行逐一指導
4. 咬字吐音
漢語咬字,吐音,收韻的基本規(guī)律
字頭咬字八方法
字腹吐音九要求
字尾收韻三特點
練好口部操,發(fā)音清晰靈活
當?shù)仄胀ㄔ挵l(fā)音問題糾正方法
辮字口訣
授課形式:按照當?shù)仄胀ㄔ挵l(fā)音的問題進行逐一指導
5. 座席人員嗓音問題的保健治療
常見的嗓音疾病
嗓音疾病產(chǎn)生的原因
嗓音保健十項措施
起床清嗓三步曲
治療嗓音疾病的常用藥
老師支招:有益嗓子的部分食物及簡易驗方;咽喉炎的常用飲食療法;聲帶小結的常用飲食療法
6. 語音親和力強化技巧
了解自己的語言模式
了解客戶行為模式
技巧1:配合對方的語言模式
技巧2:匹配對方的性格與興趣
技巧3:巧妙“贊美”和“認同”
技巧4:用語意傳遞“微笑”
技巧5:用語調(diào)表達“關注”
授課形式:實戰(zhàn)演練-如何運用聲音平息生氣的客戶?
第四模塊:呼叫中心服務行為規(guī)范
1. 接入電話服務規(guī)范
業(yè)務受理服務規(guī)范:話術演練與異常對應
查詢受理服務規(guī)范:話術演練與異常對應
咨詢受理服務規(guī)范:話術演練與異常對應
建議受理服務規(guī)范:話術演練與異常對應
報修受理服務規(guī)范:話術演練與異常對應
投訴舉報服務規(guī)范:話術演練與異常對應
結束通話服務規(guī)范:話術演練與異常對應
授課形式:老師講解、情景模擬、話術演練
例如:電話接入服務規(guī)范
1. 快速接聽 電話握手自報家門 表示意愿
2. 仔細詢問 記錄重點反饋確認 分析需求
3. 適當解釋 提供方案尋求認同 表示感謝
2. 外撥電話服務規(guī)范
行業(yè)業(yè)務受理回訪:話術演練與異常對應
客戶咨詢/建議回訪:話術演練與異常對應
客戶報修回訪:話術演練與異常對應
客戶投訴舉報回訪:話術演練與異常對應
網(wǎng)上業(yè)務受理回訪:話術演練與異常對應
市場問卷調(diào)查:話術演練與異常對應
客戶滿意度調(diào)查:話術演練與異常對應
結束通話服務規(guī)范:話術演練與異常對應
授課形式:老師講解、情景模擬、話術演練
3. 單元3:常見電話應答場景用語演練
遇到客戶抱怨話務員聲音太小時
話務員未聽清或不明白客戶意思時
遇到客戶想直接找本公司其他部門電話時
遇到設備故障不能操作時
遇到客戶情緒激烈,破口大罵時
遇到騷擾電話時
遇到客戶抱怨話務員操作慢時
遇到客戶投訴話務員態(tài)度不好時
遇到客戶投訴話務員工作出差錯時
授課形式:老師講解、情景模擬、話術演練
《呼叫中心魅力聲線》所屬分類
辦公技能
《呼叫中心魅力聲線》所屬專題
呼叫中心管理培訓、