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行動學(xué)習(xí)研討方法應(yīng)用工作坊
添加時間:2016-07-05      修改時間: 2016-07-05      課程編號:100183384
《行動學(xué)習(xí)研討方法應(yīng)用工作坊》課程大綱
課程背景:
1、面對全球經(jīng)濟(jì)的一體化,日益競爭的商業(yè)環(huán)境,眾多組織的領(lǐng)導(dǎo)者與管理者迫切的渴望:“如何激發(fā)組織成員內(nèi)部的動力與能量,促使企業(yè)超越競爭并贏得勝利,在日常的管理工作中“如何讓組織成員多種不同的觀點(diǎn)貢獻(xiàn)出最好的想法并達(dá)成團(tuán)隊的共識,整合團(tuán)隊潛能的潛能,發(fā)揮團(tuán)隊成員的最大能量。
2、行動學(xué)習(xí)的效能就是激發(fā)組織集體智慧,促進(jìn)組織成員為了企業(yè)的發(fā)展能夠群策群力,能夠充分的調(diào)動組織里每一個成員對企業(yè)愿景、戰(zhàn)略、目標(biāo)參與的積極性、主動性,營造學(xué)習(xí)型組織與團(tuán)隊合作的美妙體驗(yàn)。
3、行動學(xué)習(xí)中,研討會是非常重要的環(huán)節(jié),但通常會議又容易“會而不議”“議而不決,決而不行、行而未果”。那么,如何才能開好一次高效的研討會?
4、我們將通過系統(tǒng)化的結(jié)構(gòu)化會議引導(dǎo)技術(shù),提升研討會高效的時間與效能,從而大大提升研討會的效率,改善會議的效果,為行動學(xué)習(xí)項目打好基石。

工作坊優(yōu)勢:
1、一套行動學(xué)習(xí)過程中的研討引導(dǎo)工具與方法。
2、掌握大使式分享、創(chuàng)建愿景、差距分析、立場分析、頭腦風(fēng)暴、團(tuán)隊共創(chuàng)、開放空間技術(shù)、決策與投票等研討引導(dǎo)工具。
3、能夠根據(jù)客戶的需求進(jìn)行系統(tǒng)化的調(diào)研與訪談、在明確需求的基礎(chǔ)上設(shè)計研討會流程,并系統(tǒng)的進(jìn)行組織實(shí)施研討會。

工作坊收益:
1、學(xué)會利用研討中引導(dǎo)工具激發(fā)組織成員的集體智慧,促進(jìn)團(tuán)隊成員為組織目標(biāo)發(fā)揮群策群力的團(tuán)隊能量。
2、掌握在行動學(xué)習(xí)工作坊中的7-12種工具的運(yùn)用,并能夠完整的為組織設(shè)計一場完美的高效團(tuán)隊能量工作坊流程。
3、能夠讓組織的管理者放下自己的懷疑、評判、假設(shè),讓團(tuán)隊成員每個人都貢獻(xiàn)自己的想法、經(jīng)驗(yàn)、分享自己的感受。
4、通過研討工具呈現(xiàn)團(tuán)隊成員的匯聚成的集體智慧,激發(fā)大家的積極性與主動性,喚醒自動自發(fā)精神。
5、具備引導(dǎo)組織成員內(nèi)在的動力與能量,有效的挖掘組織智慧的源泉,激發(fā)組織中全員的思想、觀點(diǎn)并融合成組織智慧。
項目內(nèi)容:
模塊一:行動學(xué)習(xí)概念與原理
1、行動學(xué)習(xí)的起源與概念
2、行動學(xué)習(xí)的核心理論基礎(chǔ)
3、行動學(xué)習(xí)公式
4、行動與學(xué)習(xí)的關(guān)系
5、行動學(xué)習(xí)的五大關(guān)鍵要素
6、行動學(xué)習(xí)四大流派
7、行動學(xué)習(xí)的價值與應(yīng)用
8、行動學(xué)習(xí)的基本流程

模塊二:行動學(xué)習(xí)研討過程中的引導(dǎo)工具實(shí)踐
各種行動學(xué)習(xí)中的研討引導(dǎo)工具演示、體驗(yàn)、組合設(shè)計運(yùn)用
引導(dǎo)工具:停車場技術(shù)
引導(dǎo)工具:入場調(diào)研/離場調(diào)研
引導(dǎo)工具:創(chuàng)建愿景
引導(dǎo)工具:差距分析/立場分析
引導(dǎo)工具:需求/給予
引導(dǎo)工具:團(tuán)隊共創(chuàng)
引導(dǎo)工具:漫游掛圖
引導(dǎo)工具:開放空間技術(shù)
引導(dǎo)工具:決策/投票
引導(dǎo)工具:2X2矩陣決策

模塊三:行動學(xué)習(xí)研討會的設(shè)計
一、組織研討會議的4D流程
1、需求分析:
1)分析現(xiàn)狀
2)尋找問題
3)確定3O
2、流程設(shè)計:
1)時間安排
2)引導(dǎo)工具
3)環(huán)境準(zhǔn)備
3、實(shí)施引導(dǎo):
1)提問
2)關(guān)注學(xué)習(xí)
3)推動行動
4、發(fā)現(xiàn)新的學(xué)習(xí):
1)總結(jié)
2)回顧
二、研討會議設(shè)計的SPOTS要素
1、空間
2、過程
3、產(chǎn)出
4、時間
5、風(fēng)格

《行動學(xué)習(xí)研討方法應(yīng)用工作坊》所屬分類
特色課程

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課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師夏雄武老師簡介
夏雄武
夏雄武
夏雄武老師 團(tuán)隊引導(dǎo)師
“引導(dǎo)力”終身推動者
武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院EMBA
資深行動學(xué)習(xí)催化師
IAF國際引導(dǎo)師協(xié)會認(rèn)證專業(yè)引導(dǎo)師CPF
美國(AACTP)認(rèn)證TTT企業(yè)培訓(xùn)師
新加坡引導(dǎo)師協(xié)會(FNS)團(tuán)隊引導(dǎo)師
OBT臺灣外展財團(tuán)法人教育基金會引導(dǎo)師
AEEAC美國體驗(yàn)教育協(xié)會亞洲研討會發(fā)起人
“引導(dǎo)力”終身推動者—讓領(lǐng)導(dǎo)力變成領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的能力

曾任:蘇寧電器股份有限公司(總部) 經(jīng)理級培訓(xùn)師
曾任:中華英才網(wǎng)武漢公司 培訓(xùn)經(jīng)理
曾任:共好團(tuán)隊國際體驗(yàn)教育發(fā)展機(jī)構(gòu) 培訓(xùn)發(fā)展總監(jiān)

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn):
夏雄武老師致力于團(tuán)隊引導(dǎo)技術(shù)在中國的研究、實(shí)踐和傳播,曾系統(tǒng)接受過團(tuán)隊引導(dǎo)技術(shù)的培養(yǎng),國內(nèi)第一批將美國PA課程引導(dǎo)技術(shù)引入中國大陸的認(rèn)證講師;多次受邀擔(dān)任AAEE 亞洲體驗(yàn)教育年會引導(dǎo)師、OBT臺灣外展財團(tuán)法人教育基金會引導(dǎo)員遠(yuǎn)征進(jìn)階訓(xùn)練引導(dǎo)師;15年專注于行動學(xué)習(xí)、團(tuán)隊引導(dǎo)技術(shù)、教練工作坊和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的理論研究與實(shí)踐,成功輔導(dǎo)500家企業(yè)完成團(tuán)隊引導(dǎo)及行動學(xué)習(xí)項目的實(shí)踐,在移動通信、金融、醫(yī)藥、電力、汽車、家電等行業(yè)有豐富的行動學(xué)習(xí)項目及引導(dǎo)師培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)。

授課風(fēng)格:
風(fēng)趣輕松、流暢生動,善于運(yùn)用活動、角色扮演、案例討論等啟發(fā)式、引導(dǎo)式教學(xué)方法,注重在學(xué)習(xí)中解決工作中的實(shí)際問題;
豐富的團(tuán)隊引導(dǎo)技巧,帶領(lǐng)學(xué)員透過活動情境,注重過程中的反思質(zhì)疑,鏈接生活與工作,促使參與者積極分享并參與實(shí)施的行動方案。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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