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培訓(xùn)目標(biāo)1:使學(xué)員認(rèn)識到系統(tǒng)思考(第五項修煉)對企業(yè)的重要意義培訓(xùn)目標(biāo)2:使學(xué)員樹立正確的自我意識,敢于超越自我,站在更高平臺上思考;培訓(xùn)目標(biāo)3:使學(xué)員認(rèn)識改變自我觀念的重要性,以及掌握自我對話...
培訓(xùn)目標(biāo)1:使學(xué)員認(rèn)識和感悟到良好的習(xí)慣對成功的作用;培訓(xùn)目標(biāo)2:使學(xué)員掌握觀-為-得的習(xí)慣養(yǎng)成規(guī)律;培訓(xùn)目標(biāo)3:使學(xué)員掌握個人成功的思維和行為;培訓(xùn)目標(biāo)4:使學(xué)員掌握人際成功的思維與行為
培訓(xùn)目標(biāo)1:使學(xué)員認(rèn)識和感悟到教練技術(shù)的精髓和角色;培訓(xùn)目標(biāo)2:使學(xué)員認(rèn)清教練技術(shù)與傳統(tǒng)員工輔導(dǎo)的區(qū)別;培訓(xùn)目標(biāo)3:掌握教練式輔導(dǎo)所必須的框架式模式;培訓(xùn)目標(biāo)4:正確認(rèn)識員工的狀態(tài),做到因“cai”...
培訓(xùn)目標(biāo)1:使學(xué)員掌握激勵和輔導(dǎo)的區(qū)別和要點;培訓(xùn)目標(biāo)2:使學(xué)員掌握有效判斷員工實際狀況的能力;培訓(xùn)目標(biāo)3:使學(xué)員掌握激勵與輔導(dǎo)的不同表現(xiàn)形式和風(fēng)格;培訓(xùn)目標(biāo)4:使學(xué)員能夠靈活調(diào)整自我,做到“因...
培訓(xùn)目標(biāo)1:使學(xué)員認(rèn)識和感悟到管理者應(yīng)該充當(dāng)?shù)牟煌敖巧;培?xùn)目標(biāo)2:使學(xué)員掌握如何在團隊中有效發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力的方法和步驟;培訓(xùn)目標(biāo)3:使學(xué)員能夠完成組織內(nèi)溝通與協(xié)調(diào)的三個進階訓(xùn)練過程;培訓(xùn)目標(biāo)4...
通過理論、實踐、案例等生動活潑的培訓(xùn)形式,系統(tǒng)講授卓越精英需要具備的優(yōu)秀素質(zhì)和管理技能。從理論、技能與經(jīng)驗三個維度全方位提升職業(yè)經(jīng)理的核心競爭力。目的是在最短的時間迅速理解、掌握實用的管理技...
一、 學(xué)習(xí)如何運作能夠更有效能的發(fā)揮組織的效能,了解組織運作的原則、組織運作的五大管理系統(tǒng)二、 準(zhǔn)確定位在組織中的角色,做好承上、啟下及部門間的合作。三、 學(xué)習(xí)做為一個上司如何進行團隊管理,除了...
提高企業(yè)基層日常心態(tài)素養(yǎng) 提高基層工作中的協(xié)作意識培養(yǎng)責(zé)任、付出、感恩態(tài)度 加強基層對敬業(yè)執(zhí)行的認(rèn)知
了解壓力與情緒源,掌握管理自己及他人情緒與壓力的能力,減少工作中矛盾的發(fā)生。建立和諧工作氛圍、快樂的工作環(huán)境,增加活力創(chuàng)造更大效益……
了解人力資源管理的理念,掌握員工選拔與錄用的要點,以及員工培育、有效激勵下屬的方法與技巧,懂得績效指標(biāo)分解的工具及學(xué)會績效溝通的方法與技巧等等。
1、12個識人用人與提升個人素質(zhì)的方法。2、8個團隊建設(shè)與管理的方法。3、7個管理技能提升的方法。 4、8個能力訓(xùn)練。5、13個管理技能訓(xùn)練。6、18個團隊綜合管理訓(xùn)練。7、3套人力管理工具。8、12套團隊管理工...
1. 掌握做為一名優(yōu)秀的中高層管理者應(yīng)具備的素質(zhì)和能力2. 提升中高層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力,擁有個人的影響力,激發(fā)團隊,支持公司實現(xiàn)整體目標(biāo)3. 學(xué)會組織管理、團隊建設(shè),合理利用本部門的人力資源,優(yōu)化配置4...
Ø 提升中層干部整體的執(zhí)行力和解決問題能力;Ø 掌握部門績效目標(biāo)建立績效分解和績效輔導(dǎo);Ø 提高中層管理者的個人領(lǐng)導(dǎo)力,特別非職務(wù)影響力的塑造;Ø 培養(yǎng)跨部門\對上\對下的...
ü 作為新上任的管理者,應(yīng)該怎樣做人做事,角色轉(zhuǎn)換;ü 掌握領(lǐng)導(dǎo)的基本管理技能;ü 掌握怎樣與上司、同事和下屬進行有效的溝通;ü 建設(shè)高績效的管理團隊、積極、高效、全力配合、發(fā)揮全部的團隊潛力;...
學(xué)習(xí)并掌握:1.傳統(tǒng)思維向創(chuàng)新思維跨越2. .企業(yè)文化變革是管理創(chuàng)新的基石3. 現(xiàn)代微觀企業(yè)的14項管理創(chuàng)新(變革)4. 管理者的6大管理創(chuàng)新角色5. 運用組織發(fā)展OD. 開發(fā)企業(yè)自我創(chuàng)新(變革)能力6. 開發(fā)管理者創(chuàng)造...
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