《高效溝通技巧》課程詳情
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一、什么是溝通與管理溝通?◇ 溝通的基本含義
◇ 溝通的不同形式與渠道
◇ 溝通的不同對(duì)象
二、高效溝通的核心原理與關(guān)鍵要素
◇ 溝通的雙向性
◇ 溝通中的幾種行為
◇ 溝通的靈魂-同理心
三、溝通的不同形式與渠道
◇ 溝通的幾種形式和渠道
◇ 看的注意點(diǎn)和技巧
◇ 有效傾聽(tīng)的注意點(diǎn)和技巧
◇ 說(shuō)的注意點(diǎn)和技巧
◇ 提問(wèn)的方法與技巧
◇ 溝通過(guò)程中的身體語(yǔ)言
◇ 電話溝通的注意點(diǎn)
◇ 書面溝通的分類與注意點(diǎn)
◇ 現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下的溝通
四、克服溝通中的各類障礙
◇ 影響溝通的因素
◇ 溝通目的不明確
◇ 過(guò)早做出假設(shè)
◇ 憑過(guò)去經(jīng)驗(yàn)溝通
◇ 克服環(huán)境干擾
◇ 應(yīng)對(duì)文化差異的影響
五、如何與不同行為風(fēng)格的人溝通
◇ 人際行為風(fēng)格解析
◇ 人際行為風(fēng)格的幾種分析角度
◇ 了解個(gè)人溝通風(fēng)格
◇ 不同溝通風(fēng)格的溝通技巧
六、商務(wù)溝通
◇ 說(shuō)服客戶的十項(xiàng)原則
◇ 客戶不同性格類型的對(duì)付方法
◇ 團(tuán)隊(duì)管理中的溝通
◇ 激勵(lì)
七、內(nèi)部溝通中與不同方向的溝通對(duì)象溝通的注意點(diǎn)
◇ 與上司溝通(復(fù)命、匯報(bào)、提建議、商討問(wèn)題、開(kāi)會(huì)等)
1、與上司的相處之道——做好下屬,輔佐上司
◇ 與下屬溝通(命令、批評(píng)、討論、組織開(kāi)會(huì)等)
2、與同事的相處之道——管好自己 不要給別人帶來(lái)麻煩
◇ 與同事溝通(求助、幫助、合作等)
3、與下屬的相處之道——態(tài)度誠(chéng)懇,誘其
八、內(nèi)部溝通中的執(zhí)行力
◇ 企業(yè)執(zhí)行力塑造與不同層面人員所要學(xué)習(xí)的相關(guān)系列課程
1、不同層面執(zhí)行者與系列課程對(duì)應(yīng)
2、執(zhí)行力體現(xiàn)和滲透的環(huán)節(jié)
◇ 不同層面執(zhí)行力提升的綜合措施和相關(guān)案例
1、經(jīng)營(yíng)層人員的執(zhí)行力提升
2、管理層人員的執(zhí)行力提升
3、一線員工層人員的執(zhí)行力提升
《高效溝通技巧》培訓(xùn)受眾
希望培養(yǎng)和增強(qiáng)溝通技巧、制定解決沖突的全過(guò)程,以期建立起良好關(guān)系并創(chuàng)造互利機(jī)會(huì)的企業(yè)界人士以及在政府機(jī)構(gòu)工作希望提高溝通能力的人士。
《高效溝通技巧》課程目的
增強(qiáng)與人相處的信心、學(xué)習(xí)掌握與人相處的原則,改變與人相處的態(tài)度和觀念,通過(guò)有效溝通改善和加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)同事客戶之間的關(guān)系。
《高效溝通技巧》所屬分類
綜合管理
《高效溝通技巧》所屬專題
部門溝通、
《高效溝通技巧》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
李老師
資深企業(yè)顧問(wèn)師、銷售實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練專家,被多家機(jī)構(gòu)評(píng)為最實(shí)戰(zhàn)的銷售講師之一。具有八年的銷售(管理)經(jīng)驗(yàn)兼及四年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。他的工作經(jīng)歷包括:上海華胄工貿(mào)有限公司銷售總經(jīng)理、臺(tái)灣裕隆集團(tuán)IT產(chǎn)品部總經(jīng)理、香港快意科技顧問(wèn)有限公司顧問(wèn)、聯(lián)想集團(tuán)增值渠道總監(jiān)、內(nèi)聘講師。李老師擅長(zhǎng)核心銷售技巧、大客戶銷售策略、渠道銷售策略、雙贏談判課程的培訓(xùn),零售店面技巧、電話行銷技巧、打造顛峰銷售團(tuán)隊(duì)等課程是其的精品課程,李老師的授課風(fēng)格為實(shí)戰(zhàn)+互動(dòng)(內(nèi)容互動(dòng)而非形式互動(dòng)),備受學(xué)員好評(píng)。培訓(xùn)效果:生動(dòng)、互動(dòng),學(xué)員愛(ài)聽(tīng),愿意參與;講究知識(shí)鏈設(shè)計(jì),真正讓學(xué)員學(xué)有所得;“亮點(diǎn)”震憾+表格工具,讓學(xué)員知行合一;咨詢與培訓(xùn)相結(jié)合,令效果全面提升。