《全面生產(chǎn)績效（KPI）管理》課程詳情
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樹立正確的KPI意識，了解工廠常見的KPI指標(biāo)
KPI的定義
達(dá)成卓越KPI的三個步驟（意識＋執(zhí)行＝結(jié)果）
KPI的時時跟進(jìn)與控制
KPI現(xiàn)場管理之屋
常見的質(zhì)量、成本（效率）、交付指標(biāo)的設(shè)
置與詳解
高效能督導(dǎo)人能力模型（行為模式及能力
環(huán)+勝任模型）
PDCA循環(huán)的使用
PDCA循環(huán)的定義以及其與現(xiàn)實工作的關(guān)系
Plan階段詳解
Do階段詳解
Check階段詳解
Action階段詳解
PDCA循環(huán)的冰山效應(yīng)
多案例討論：如何運(yùn)用PDCA循環(huán)解決實際工作中的問題
推進(jìn)全員5S與建立員工培訓(xùn)體系
如何開展全員5S活動
全員5S活動與KPI之間的關(guān)系（多案例討論）如何建立生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系（六大模塊）
建立生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系的目的與成果
如何進(jìn)行崗位劃分、編寫培訓(xùn)教材、進(jìn)行崗
位分級
如何進(jìn)行100%的上崗考核認(rèn)證、建立員工培
訓(xùn)檔案
如何建立可視化的員工培訓(xùn)狀況矩陣看板
�。↖/L/U法、四分法、八分法）
推進(jìn)多層面的持續(xù)改進(jìn)工作
持續(xù)改善意識、行為與結(jié)果關(guān)系模型
持續(xù)改善之團(tuán)隊層面：改善項目
持續(xù)改善之小組層面：QCC活動
持續(xù)改善之員工層面：員工提案體系
如何激勵屬下團(tuán)隊與個人
對員工的有效激勵方法：雙層復(fù)合評估法
如何確定團(tuán)隊考評比例分布
可視化個人業(yè)績（KPI）看板即葡萄圖的使用
個人表現(xiàn)矩陣的使用
團(tuán)隊激勵的技巧
行動計劃書
編寫行動計劃書的方法
行動計劃書的編寫
《全面生產(chǎn)績效（KPI）管理》培訓(xùn)受眾
運(yùn)營總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、工廠經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、高級生產(chǎn)主管、生產(chǎn)主管及其儲備人員。
《全面生產(chǎn)績效（KPI）管理》課程目的
2 深刻認(rèn)知工廠常見KPI的意義及其相互關(guān)系
2 熟練運(yùn)用PDCA循環(huán)解決工作中的問題達(dá)成卓越KPI
2 掌握提升團(tuán)隊執(zhí)行力的關(guān)鍵方法與技巧
2 了解KPI量化考核指標(biāo)的設(shè)計與分解
掌握現(xiàn)場績效持續(xù)改善（CI）的多層面工具
《全面生產(chǎn)績效（KPI）管理》所屬分類
人力資源
《全面生產(chǎn)績效（KPI）管理》所屬專題
績效考核體系、
關(guān)鍵績效指標(biāo)體系培訓(xùn)、
績效與薪酬管理課程、
績效考核管理內(nèi)訓(xùn)、
《全面生產(chǎn)績效（KPI）管理》授課培訓(xùn)師簡介
楊老師
教育及資格認(rèn)證：
華東區(qū)區(qū)域總監(jiān)
精益六西格瑪黑帶,QCC首席咨詢師
講師經(jīng)歷及專長：
楊老師曾任大型電子和光電行業(yè)外企生產(chǎn)經(jīng)理、質(zhì)量工程經(jīng)理、高級質(zhì)量工程師、
DMAIC黑帶、QCC專案輔導(dǎo)員、供應(yīng)鏈質(zhì)量工程師等；曾接受明基友達(dá)集團(tuán)六西格瑪
項目和QCC項目系統(tǒng)培訓(xùn)；在制造部門工作期間管轄600人以上，具有8年以上工廠5S管理、質(zhì)量管理、班組建設(shè)實戰(zhàn)經(jīng)驗；擅長5S、班組建設(shè)、QCC、生產(chǎn)績效KPI體系建立、工廠持續(xù)改善等相關(guān)領(lǐng)域的培訓(xùn)與咨詢，主要包括現(xiàn)場5S項目實施與可視化管理、現(xiàn)場生產(chǎn)效率提升、一線班組建設(shè)、質(zhì)量工具運(yùn)用、生產(chǎn)KPI量化考核與激勵體系建立等
部分輔導(dǎo)經(jīng)驗：
楊老師在電子行業(yè)服務(wù)期間，推行線體認(rèn)證系統(tǒng)，將人為不良導(dǎo)致的首次出貨批退率降低70%；擔(dān)任DMAIC黑帶，主導(dǎo)出貨不良率降低，DPPM降低50%，項目年收益30萬；擔(dān)任QCC小組輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)出貨外觀改善專案，年收益20萬；
楊老師在光電行業(yè)服務(wù)期間，主導(dǎo)建立實時SPC管控系統(tǒng)、儀器校驗管理系統(tǒng)、生產(chǎn)追溯管理系統(tǒng)等，填補(bǔ)了制程品質(zhì)管控和生產(chǎn)信息管控的空白；作為優(yōu)質(zhì)講師，對工程研發(fā)和品質(zhì)人員進(jìn)行QC手法、DOE、SPC等質(zhì)量工具的培訓(xùn)和實戰(zhàn)輔導(dǎo)；
楊老師曾為皮爾金頓、特發(fā)、白木等公司輔導(dǎo)推進(jìn)QCC、KPI體系建立、班組管理改善等咨詢項目。
培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格：
陳老師曾培訓(xùn)過眾多知名企業(yè)，其中包括：皮爾金頓、東莞南玻、拜耳作物、華潤三九、特發(fā)、白木汽車、三重電器、九新藥業(yè)、微星電子、明基電通、乙太光電等。楊老師的培訓(xùn)氣氛活躍，深入淺出，深獲客戶好評。
《全面生產(chǎn)績效（KPI）管理》報名服務(wù)流程
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