《卓越內(nèi)部培訓(xùn)師修煉——教學(xué)模式與授課技巧》課程詳情
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第一章:學(xué)習(xí)特性解析與四種經(jīng)典教學(xué)模式
一、五種學(xué)員類型解析
1、感受型學(xué)員特點(diǎn)
2、反思型學(xué)員特點(diǎn)
3、理論型學(xué)員特點(diǎn)
4、實(shí)用型學(xué)員特點(diǎn)
5、復(fù)合型學(xué)員特點(diǎn)
二、體驗(yàn)式教學(xué)法
1、聽覺感受:語言的生動(dòng)性
2、視覺感受:課程的觀賞性
3、感覺感受:內(nèi)容的參與性
演練:體驗(yàn)式教學(xué)法應(yīng)用《工作漏洞出在哪?》
講師逐一點(diǎn)評(píng)、啟發(fā)
三、啟發(fā)式教學(xué)法
1、注重啟發(fā)性
2、給以思考余地
3、鼓勵(lì)探索質(zhì)疑
演練:?jiǎn)l(fā)式教學(xué)法應(yīng)用《誰該委以重任?》
講師逐一點(diǎn)評(píng)、啟發(fā)
四、互動(dòng)式教學(xué)法
1、邏輯線條清晰
2、總結(jié)概括必不可少
3、無需過多舉例
4、幫助擴(kuò)展知識(shí)體系
演練:互動(dòng)式教學(xué)法應(yīng)用《工作重要性排序?》
講師逐一點(diǎn)評(píng)、啟發(fā)
五、沙盤式教學(xué)法
1、理論討論無需過長(zhǎng)
2、實(shí)務(wù)性內(nèi)容必不可少
3、以對(duì)策性設(shè)計(jì)激發(fā)興趣
4、指導(dǎo)達(dá)成學(xué)習(xí)成果
演練:沙盤式教學(xué)法應(yīng)用《績(jī)效魔方發(fā)現(xiàn)工作問題》
講師逐一點(diǎn)評(píng)、啟發(fā)
綜合演練:3分鐘命題Mini課程呈現(xiàn)
講師逐一點(diǎn)評(píng)、啟發(fā)
第二章: 四種經(jīng)典授課方法
一、說明-現(xiàn)場(chǎng)演示法
1、操作設(shè)計(jì)簡(jiǎn)易
2、防止出現(xiàn)歧義
3、深刻揭示本質(zhì)
案例:圖形結(jié)構(gòu)化說明《人才的素能》
講師逐一點(diǎn)評(píng)、啟發(fā)
二、啟發(fā)-案例分析法
1、內(nèi)容引導(dǎo)
2、劃分小組
3、提供案例
4、宣布規(guī)則
5、討論分析
6、激勵(lì)引導(dǎo)
7、總結(jié)升華
現(xiàn)場(chǎng)辯論:Mini案例分析《人性化管理與制度化管理》
講師逐一點(diǎn)評(píng)、啟發(fā)
三、趣味-游戲帶動(dòng)法
1、破冰類游戲
2、啟示類游戲
3、承載類游戲
4、游戲法四項(xiàng)原則
5、課堂游戲軟件使用
游戲體驗(yàn):經(jīng)典課堂游戲〈同心順〉
講師逐一點(diǎn)評(píng)、啟發(fā)
四、操作-六步教練法
1、測(cè)選
2、預(yù)熱
3、培訓(xùn)
4、評(píng)校
5、習(xí)慣
6、創(chuàng)新
7、教練法三項(xiàng)要領(lǐng)
《卓越內(nèi)部培訓(xùn)師修煉——教學(xué)模式與授課技巧》培訓(xùn)受眾
企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)師、培訓(xùn)專員
《卓越內(nèi)部培訓(xùn)師修煉——教學(xué)模式與授課技巧》課程目的
通過深入淺出的講解,挖掘企業(yè)培訓(xùn)的核心價(jià)值
通過有效有趣的互動(dòng),傳承企業(yè)培訓(xùn)的實(shí)用方法
通過實(shí)戰(zhàn)情境的演練,掌握企業(yè)培訓(xùn)的專業(yè)技能
《卓越內(nèi)部培訓(xùn)師修煉——教學(xué)模式與授課技巧》所屬分類
人力資源
《卓越內(nèi)部培訓(xùn)師修煉——教學(xué)模式與授課技巧》所屬專題
有效提升授課技巧培訓(xùn)、
內(nèi)部講師授課技巧訓(xùn)練、
培訓(xùn)師培訓(xùn)、
TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)、
《卓越內(nèi)部培訓(xùn)師修煉——教學(xué)模式與授課技巧》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介