《讓學習更有效—TTT中級授課技巧》課程大綱
課程背景：
未來企業(yè)的競爭更多是文化底蘊的比拼，文化的傳承和積淀就需要管理者的傳播，企業(yè)內部傳播的方式有很多種，其中培訓就是最有效的傳播方式。
一個優(yōu)秀的管理者應該是一個優(yōu)秀的傳播者，一個優(yōu)秀的培訓者。而作為企業(yè)更需要這樣一批可以為其傳承優(yōu)秀管理經驗、工作流程、技巧等等的內訓師，他們是來自企業(yè)內部與企業(yè)共同成長，他們的培訓將更有效。但成人的培訓有諸多的技巧和方法在里面，這就需要我們對企業(yè)內訓師進行系統(tǒng)完善的培訓，他們才能更有效的傳承和輔導企業(yè)員工的成長和發(fā)展。本系列課程旨在訓練企業(yè)內訓師各方面的綜合能力，進而達到勝任企業(yè)內訓師的工作崗位。
課程時間：2天，6小時/天
授課方式：理論講授、案例分析、視頻分享、小組討論、經驗分享、實戰(zhàn)演練、游戲互動、情景對話

課程大綱：
第一講：注重情理并茂
一、結構化五環(huán)模型
1.引子：激發(fā)學員興趣，導入內容
2.橋段：承上啟下，過渡銜接
3.點題：口訣化圖像化點題訣竅
4.方法：有情有理有練習，充分掌握所學技能
5.行動：課內+課外行動，鞏固所學沒商量
二、全腦模型理論
1.左腦：抽象腦、學術腦
2.右腦：藝術腦、創(chuàng)造腦
三、感性演繹的十種方式
1.理論導向：通俗、口語、易記
2.故事演繹：案例、幽默、經典
3.發(fā)問深思：自問、反問、設問
4.交流共創(chuàng)：討論、分享、總結
5.數據嚴密：事實、權威、規(guī)律
6.視頻活潑：內涵、啟發(fā)、輔助
7.真情流露：真誠、用心、觸動
8.比喻到位：形象、貼切、啟發(fā)
9.排比連綿：氣勢、易記、歸類
10.詩詞歌賦：引用、改良、自創(chuàng)
四、感性演繹的三個注意事項
1.素材的充分占有
2.勿為感性而感性
3.找到自己的優(yōu)勢

第二講：互動引導教學
一、三類互動，全面啟動
1.動思想
2.動情緒
3.動身體
二、課程六種微互動
1.動嘴
2.動手
3.動腦
4.動筆
5.動眼
6.動耳
三、五種常用引導互動教學法
1.視頻案例教學法
① 導入
② 觀看
③ 講解
④ 討論
⑤ 發(fā)表
⑥ 總結
2.案例研討教學法
① 閱讀
② 討論
③ 發(fā)表
④ 總結
3.游戲體驗教學法
① 介紹
② 參與
③ 講評
④ 討論
⑤ 發(fā)表
⑥ 總結
4.角色模擬教學法
① 場景導入
② 即時參與
③ 觀察評估
④ 反饋總結
5.實操演練教學法
① 告知
② 示范
③ 模擬
④ 改善
⑤ 固化
⑥ 創(chuàng)新
四、內訓師提問技巧
1.整體式提問
2.特定式提問
3.開放式提問
4.封閉式提問
5.修飾式提問
五、內訓師應答技巧
1.重復式應答
2.界定式應答
3.喻證式應答
4.延遲式應答
5.反問式應答

第三講：高效課堂控場
一、控場的三大關鍵階段
1.開場控制
2.過程控制
3.收尾控制
二、學員的控場和處理
1.獎懲法
2.分組法
3.隨機法
4.距離法
5.內應法
6.招安法
三、內訓師自身問題解決與修煉
1.講課出錯
2.遺忘內容
3.遇到挑戰(zhàn)
4.遭遇高手
四、不同類型學員的控場與應對
1.活潑型
2.完美型
3.和平型
4.力量型

第四講：講師自我修煉
一、點評技術深化提升
1.總體印象
2.閃光優(yōu)點
3.薄弱缺點
4.指導示范
5.小結鼓勵
二、內訓師七多好習慣
1.多學習
2.多話語
3.多改善
4.多清晰
5.多務實
6.多口訣
7.多反思
三、課程改善八問
1.目的明確性
2.對象明確性
3.培訓是否具備優(yōu)勢
4.課題與內容的相符性
5.邏輯是否清晰
6.內容是否切實
7.課程是否精彩
8.演示是否到位

《讓學習更有效—TTT中級授課技巧》課程目的
1.運用課程結構五步呈現(xiàn)法組織課程內容，高效開發(fā)落地微課。
2.運用感性演繹的方式，讓課程呈現(xiàn)豐富多彩，內容情理并茂，學員愛學，愛聽。
3.運用11種高效互動引導技巧，循循善誘，調動學員參與找到答案，把知識點講透，把技能練扎實。
4．運用深度提問及高級反饋技巧，充分調動學員思考，討論，發(fā)揮其學習潛力，使學習效果倍增。
5.復述不同學員的應對策略，并針對性的給予點評和反饋。
6．運用高效學員控場和自我控場的方法，讓課堂井然有序，提升授課效果。


《讓學習更有效—TTT中級授課技巧》適合對象
企業(yè)內訓師或想成為內訓師的企業(yè)員工

《讓學習更有效—TTT中級授課技巧》所屬分類
人力資源

《讓學習更有效—TTT中級授課技巧》所屬專題
培訓體系規(guī)劃培訓、有效提升授課技巧培訓、內部講師授課技巧訓練、課程開發(fā)訓練、高級內訓師培養(yǎng)、培訓師培訓、課程設計與開發(fā)、TTT培訓師培訓、學習型組織構建與發(fā)展培訓、企業(yè)內訓師成長訓練、ttt系列培訓課程、

《讓學習更有效—TTT中級授課技巧》內訓服務流程

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