《TTT培訓師專業(yè)修煉6步法》課程詳情
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【培訓收益】
認識培訓在企業(yè)發(fā)展中的意義與作用，培養(yǎng)講師對企業(yè)發(fā)展擔負的使命感；
了解培訓師的職責與能力素質(zhì)模型，幫助確定自我學習及發(fā)展方向；
指導學員了解培訓師應(yīng)具備的溝通、呈現(xiàn)、教學方法與教學設(shè)計等專業(yè)技巧；
認識準備對課程效果的決定作用并學習方法，學習訓后行動計劃的設(shè)計，以保證培訓效果；
了解培訓師綜合發(fā)展的能力與規(guī)劃，幫助學員規(guī)劃發(fā)展方向及成長空間；
課程中通過大量演練及專業(yè)工具包，學員在課上獲得體驗，課后獲得技能的鞏固。
【授課方式】
多媒體影片導入、講授、現(xiàn)場點評示范、學員演練、案例等多種授課方式。
課程大綱
專業(yè)素能篇
◆導言
◆企業(yè)培訓的三一定律
◆專業(yè)素質(zhì)4項修煉
◆4項學習要領(lǐng)
◆案例：德魯克論經(jīng)驗
◆培訓師的專業(yè)風范
溝通技能訓練
◆語言的魅力與運用法則
◆培訓師的語言藝術(shù)
◆培訓師專業(yè)態(tài)勢語
◆單向與雙向溝通應(yīng)用
◆開場與收結(jié)5要式
◆提問與應(yīng)答
呈現(xiàn)能力訓練
◆克服怯場要領(lǐng)
◆氣氛營造8法
◆閃亮登場與圓滿謝場
◆課堂互動技巧
◆有效建立講師的威信
◆持續(xù)抓住學員的注意力
常用教學方法
◆體驗常用教學4方法
◆巧妙應(yīng)對學員的技巧
◆課程結(jié)構(gòu)設(shè)計流程
◆內(nèi)容結(jié)構(gòu)4方式
教學設(shè)計技巧
◆分析成人的學習心理
◆解析學員的學習習性
◆教學環(huán)境設(shè)計
◆培訓成果設(shè)計
◆訓后行動計劃設(shè)計
培訓師的行政準備
◆培訓師自身準備
◆案例：自檢清單
◆培訓助教準備
◆對學員的準備
◆培訓物資清單準備要領(lǐng)
◆案例：培訓物資清單樣本
尾聲
◆畢業(yè)呈現(xiàn)
◆課程開發(fā)與設(shè)計流程
◆培訓師的生涯發(fā)展與規(guī)劃
◆雙輪計劃
◆收獲與分享
《TTT培訓師專業(yè)修煉6步法》課程目的
通過培訓，幫助企業(yè)各層級管理層了解培訓對企業(yè)發(fā)展的重要性；了解專業(yè)培訓師的職業(yè)素質(zhì)要求；通過學習培訓師的專業(yè)技巧，幫助參訓學員了解并掌握師的專業(yè)技能，并通過學員的演練及講師的點評、輔導，掌握專業(yè)技巧的運用方法。同時幫助企業(yè)建立專、兼職講師隊伍；提高營銷人員的表達、產(chǎn)品呈現(xiàn)技巧，以提高營銷績效；最終為企業(yè)搭建人才生產(chǎn)線提供儲備人才。
《TTT培訓師專業(yè)修煉6步法》所屬分類
人力資源
《TTT培訓師專業(yè)修煉6步法》所屬專題
有效提升授課技巧培訓、
內(nèi)部講師授課技巧訓練、
課程開發(fā)訓練、
高級內(nèi)訓師培養(yǎng)、
培訓師培訓、
課程設(shè)計與開發(fā)、
TTT培訓師培訓、
《TTT培訓師專業(yè)修煉6步法》授課培訓師簡介
于麗萍
資深管理培訓師，商業(yè)教練
美國NLP協(xié)會（ABNLP）專業(yè)執(zhí)行師
美國FOCCUS國際認證婚戀促進師
世界級教練俱樂部（WCC）會員
PTT銀章國際職業(yè)培訓導師
《5R教練領(lǐng)導力》授權(quán)講師
【導師背景概述】
于麗萍老師畢業(yè)于北京大學心理學專業(yè)，碩士學位，曾任LG電子、平安保險、友邦保險等企業(yè)培訓總監(jiān)及常務(wù)經(jīng)理等職。20多年的實踐經(jīng)驗，15年多的培訓授課經(jīng)驗使于老師在授課過程中，基于熟悉行業(yè)特點及學員的需求，課程實戰(zhàn)性強，邏輯層次豐富，課程深受學員的歡迎。于老師是最早講授PTT職業(yè)培訓師培訓導師之一，近年來于老師深入企業(yè)，對培訓系統(tǒng)建立、課程開發(fā)、講師培育以及中高層管理方面有著深入的研究。數(shù)年的中高層管理經(jīng)驗，讓于老師在關(guān)鍵崗位人員的甄選、輔導，業(yè)務(wù)發(fā)展督導，以及新任總經(jīng)理工作輔導等方面有著更高層次咨詢與培訓。
于麗萍老師服務(wù)近千家國內(nèi)知名企業(yè)，提供管理培訓與咨詢服務(wù)，語言鮮活幽默，授課內(nèi)容豐富實用，案例真實生動，生動的現(xiàn)場氛圍獲得企業(yè)和學員的一致好評，并獲得了受訓企業(yè)極高的口碑。已幫助數(shù)百家企業(yè)建立了專業(yè)化的培訓師隊伍及高水平的管理團隊。
【授課風格】
于老師融中西方先進培訓方法于一身，擅長運用多種教學方法，注重學員體驗，以達到培訓效果。授課風格深入淺出，通俗易懂。
【導師論管理培訓】
管理是一種實踐。在管理實踐中，管理者必須做到卓越成效。而卓有成效是后天習得的一種習慣，而且必須通過學習才能獲得。我們的責任在于影響管理者建立正確的管理理念，培養(yǎng)他們成為卓有成效管理者。---于麗萍
【擅長領(lǐng)域】企業(yè)人才培育，組織績效提升，領(lǐng)導力開發(fā)
【部分學員評價】
于老師的課程來的太及時啦，《八項基本管理技能》課程的案例鮮活地映襯出平日工作中管理干部經(jīng)常出現(xiàn)的問題，并在今天都找到了最佳的解決辦法。謝謝老師精彩的講解�！幽旯鹆址止究偨�(jīng)理助理 徐書琴
感謝于老師，耐心地教導我們公司年輕的中層管理干部們，他們在管理領(lǐng)域中還有許多待提高的方面。今天的課程效果很好，感受到干部們都投入到課程的案例研討以及學習中。 —都市麗人服飾有限公司人事行政中心 陳總
老師很棒，能很好地引導我們思考、發(fā)言和開發(fā)思維。對管理技能更加清晰，提升管理工作的效率，處理問題調(diào)條理更加清晰—桂林帝豪房地產(chǎn)HR主管 鄧敏
于老師的課程理念先進，工具實用，讓管理者從演練中獲得啟發(fā)，在角色體驗中學會應(yīng)用。于老師的課外指導，讓我們第一個通過成功。謝謝于老師！—中信銀行卡中心 李經(jīng)理
《TTT培訓師專業(yè)修煉6步法》報名服務(wù)流程
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