《目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 【參會(huì)對(duì)象】部門(mén)總監(jiān)、部門(mén)經(jīng)理、部門(mén)主管等管理者
“企業(yè)的使命和任務(wù)，必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)”——德魯克
目標(biāo)管理是美國(guó)著名管理學(xué)家德魯克的首創(chuàng)，1954年，他在《管理的實(shí)踐》一書(shū)中，首先提出“目標(biāo)管理與自我控制”的主張，隨后在《管理——任務(wù)、責(zé)任、實(shí)踐》一書(shū)中對(duì)此作了進(jìn)一步闡述。德魯克認(rèn)為，并不是有了工作才有目標(biāo)，而是相反，有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作。所以“企業(yè)的使命和任務(wù)，必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)”，如果一個(gè)領(lǐng)域沒(méi)有目標(biāo)，這個(gè)領(lǐng)域的工作必然被忽視。
因此管理者應(yīng)該通過(guò)目標(biāo)對(duì)下級(jí)進(jìn)行管理，當(dāng)組織高層管理者確定了組織目標(biāo)后，必須對(duì)其進(jìn)行有效分解，轉(zhuǎn)變成各部門(mén)以及各個(gè)人的分目標(biāo)，管理者根據(jù)分目標(biāo)的完成情況對(duì)下級(jí)進(jìn)行考核、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲。德魯克認(rèn)為，如果一個(gè)領(lǐng)域沒(méi)有特定的目標(biāo)，這個(gè)領(lǐng)域必然會(huì)被忽視。如果沒(méi)有方向一致的分目標(biāo)指示每個(gè)人的工作，則企業(yè)的規(guī)模越大，人員越多，專業(yè)分工越細(xì)，發(fā)生沖突和浪費(fèi)的可能性就越大。

企業(yè)每個(gè)管理人員和工人的分目標(biāo)就是企業(yè)總目標(biāo)對(duì)他的要求，同時(shí)也是員工對(duì)企業(yè)總目標(biāo)的貢獻(xiàn)。只有完成每一個(gè)目標(biāo)，企業(yè)總目標(biāo)才有完成的希望，而分目標(biāo)又是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人員對(duì)下屬人員進(jìn)行考核的主要依據(jù)。德魯克還認(rèn)為，目標(biāo)管理的最大優(yōu)點(diǎn)在于它能使人們用自我控制的管理來(lái)代替受他人支配的管理，激發(fā)人們發(fā)揮最大的能力把事情做好。
目標(biāo)管理是以相信人的積極性和能力為基礎(chǔ)的，企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)下屬人員的領(lǐng)導(dǎo)，不是簡(jiǎn)單地依靠行政命令強(qiáng)迫他們?nèi)ジ�，而是運(yùn)用激勵(lì)理論，引導(dǎo)職工自己制定工作目標(biāo)，自主進(jìn)行自我控制，自覺(jué)采取措施完成目標(biāo)，自動(dòng)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。目標(biāo)管理通過(guò)誘導(dǎo)啟發(fā)職工自覺(jué)地去干，其最大特征是通過(guò)激發(fā)員工的生產(chǎn)潛能，提高員工的效率來(lái)促進(jìn)企業(yè)總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

課程收益
目標(biāo)是什么
目標(biāo)的重要性
如何制定有效的目標(biāo)
如何進(jìn)行一分鐘目標(biāo)管理
如何進(jìn)行把目標(biāo)分解成計(jì)劃
如何執(zhí)行計(jì)劃實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
 
培訓(xùn)內(nèi)容
模塊一
經(jīng)理人的目標(biāo)管理
第一章
關(guān)于目標(biāo)的概念
開(kāi)場(chǎng)白
目標(biāo)是什么？
目標(biāo)在管理中的重要性（佛羅里斯的故事；皮格馬利翁效應(yīng)）
目標(biāo)與期望（期望理論）
第二章
基于原則的目標(biāo)
以原則為核心
生命中的角色
目標(biāo)的分解（多杈樹(shù)法、剝洋蔥法）
經(jīng)理人如何圍繞干系人確定自己的目標(biāo)
如何設(shè)立有效的目標(biāo)
目標(biāo)的SMART原則
耶魯大學(xué)目標(biāo)管理九步曲
如何確定每一個(gè)具體的目標(biāo)
如何給下屬設(shè)立目標(biāo)
經(jīng)理在目標(biāo)設(shè)定中的作用
定位－角色－崗位－任務(wù)－目標(biāo)體系
目標(biāo)設(shè)定的原則
經(jīng)理人給下屬設(shè)定目標(biāo)的三個(gè)步驟
經(jīng)理人與下屬取得目標(biāo)認(rèn)同的步驟
一分鐘目標(biāo)管理
視頻：一分鐘目標(biāo)管理
什么是一分鐘目標(biāo)？為什么要確立一分鐘目標(biāo)？
如何確立一分鐘目標(biāo)？
通過(guò)實(shí)施一分鐘目標(biāo)激勵(lì)下屬
跨部門(mén)目標(biāo)管理
跨部門(mén)目標(biāo)管理的障礙
跨部門(mén)目標(biāo)管理的三原則、跨部門(mén)目標(biāo)管理的四個(gè)步驟
案例：煩惱的宣傳部長(zhǎng)

模塊二
計(jì)劃管理
第七章
計(jì)劃的概念
計(jì)劃、為什么不做計(jì)劃
計(jì)劃的四性
第八章
擬訂計(jì)劃的思路與原則
擬訂計(jì)劃的五個(gè)步驟、計(jì)劃執(zhí)行中的問(wèn)題分析與控制
計(jì)劃的工具：計(jì)劃分析表
案例：大慶油田泄密 活動(dòng)：資源競(jìng)賽

模塊三
計(jì)劃執(zhí)行
第九章
何為執(zhí)行力
執(zhí)行的概念（GE、Dell、Lenovo）、戰(zhàn)略與執(zhí)行
測(cè)試：何為執(zhí)行力？
第十章
打造執(zhí)行力
執(zhí)行力大廈、執(zhí)行力的基礎(chǔ)：共同的文化
執(zhí)行力的支柱：規(guī)范的管理（目標(biāo)體系、行為體系和評(píng)估體系）
塑造全員執(zhí)行力



《目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》課程目的
通過(guò)誘導(dǎo)啟發(fā)職工自覺(jué)地去干，其最大特征是通過(guò)激發(fā)員工的生產(chǎn)潛能，提高員工的效率來(lái)促進(jìn)企業(yè)總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。目標(biāo)與計(jì)劃、執(zhí)行管理課程旨在幫助學(xué)員了解目標(biāo)是什么；目標(biāo)的重要性；如何制定有效的目標(biāo)；如何進(jìn)行一分鐘目標(biāo)管理；如何進(jìn)行把目標(biāo)分解成計(jì)劃；如何執(zhí)行計(jì)劃實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

《目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》所屬分類
特色課程

《目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》所屬專題
贏在目標(biāo)、目標(biāo)管理、目標(biāo)管理企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、年度計(jì)劃、目標(biāo)管理實(shí)戰(zhàn)和操作培訓(xùn)、工廠精細(xì)化管理、企業(yè)目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行培訓(xùn)、

《目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

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