《5S現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 【課程背景】
“人造環(huán)境，環(huán)境育人”，踏入新世紀(jì)，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)出現(xiàn)全方位，全球化，企業(yè)在強(qiáng)調(diào)以品質(zhì)為中心的同時(shí)，逐步意識(shí)到以人為本的重要性。企業(yè)以人為本，通過創(chuàng)造好的環(huán)境，培養(yǎng)和吸引一流的人才，締造一流的企業(yè)，制造一流的產(chǎn)品，它精辟的概括了5S管理的真諦。
5S源于日本，已在日本流傳200多年了。其具體含義是指在現(xiàn)場(chǎng)中對(duì)人員、機(jī)器、材料、方法等生產(chǎn)要素進(jìn)行有效的管理，這是日本企業(yè)獨(dú)特的管理方法，也是一切現(xiàn)場(chǎng)管理的基礎(chǔ)。
早在1955年，日本的5S還處于一種家庭式的、針對(duì)地物提出了 “安全始于整理整頓，終于整理整頓” 宣傳口號(hào)。當(dāng)時(shí)只推行了前兩個(gè)S，其目的僅為了確保作業(yè)空間和安全。后隨經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而逐步提出了口號(hào)了“清掃，清潔，修養(yǎng)”，也就是3S，從而使這個(gè)管理概念進(jìn)一步拓展。日本的5S著作到了1986年，逐漸問世，從而對(duì)整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)管理模式起到了沖擊的作用，并由此掀起了工廠管理5S模式的熱潮。5S管理模式也逐步得到了完善。


第二次世界大戰(zhàn)后，日本式企業(yè)將5S運(yùn)動(dòng)作為管理工作的基礎(chǔ)，而推行其他各種先進(jìn)的現(xiàn)場(chǎng)管理方法和品質(zhì)控制手法，如：TPM、TQC等，使產(chǎn)品的品質(zhì)得以迅速地提升，奠定了日本作為制造業(yè)霸主的地位。并在后來豐田公司的倡導(dǎo)推行下，5S逐漸在諸多方面發(fā)揮了越來越大的作用的作用：塑造企業(yè)的形象、降低成本、準(zhǔn)時(shí)交貨、安全生產(chǎn)、高度的標(biāo)準(zhǔn)化、創(chuàng)造令人心曠神怡的工作場(chǎng)所、現(xiàn)場(chǎng)改善等，逐漸被各國(guó)的管理界所認(rèn)識(shí)。隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，如今5S已經(jīng)發(fā)展成為一種成熟的現(xiàn)場(chǎng)管理模式，并帶來了一股世界范圍的5S熱潮。

【培訓(xùn)師資】 由具有對(duì)5S、6S、7S現(xiàn)場(chǎng)管理非常熟練且有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)的非常道高級(jí)培訓(xùn)師授課。


【培訓(xùn)大綱】
第一篇 5S從何而來？
第二篇 5S基本概念、效益及推行之理由
一、5S的定義、目的
二、實(shí)施5S之理由
三、5S的效益
第三篇 5S各〖S〗的推行方法
整理 整頓 清掃 清潔 素養(yǎng)
第四篇 企業(yè)里各級(jí)人員在5S活動(dòng)中的責(zé)任
1、經(jīng)營(yíng)者5S的責(zé)任
2、干部5S之責(zé)任
3、員工5S之責(zé)任
4、5S推行活動(dòng)推展議
第五篇 5S活動(dòng)推行指引
一、組織與計(jì)劃
1.1 5S推行委員會(huì)
1.2 推行方針及目標(biāo)
1.3 5S活動(dòng)計(jì)劃表
1.4 草擬5S競(jìng)賽
二、宣傳
2.1 最高主管宣言
2.2 教育培訓(xùn)
2.3 標(biāo)語及漫畫著色比賽
2.4 宣傳海報(bào)及刊物
三、 整理
3.1 前置作業(yè)
3.2 紅單作戰(zhàn)
3.3 后續(xù)作業(yè)
四、整頓
五、5S競(jìng)賽公布及試行
5.1 最高主管的決心傳達(dá)
5.2 競(jìng)賽辦法公告
5.3 競(jìng)賽辦法說明會(huì)
5.4 檢討及修改評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
六、5S競(jìng)賽正式執(zhí)行
七、評(píng)核
7.1評(píng)分委員的組成
評(píng)分委員輪值表
7.2評(píng)分
5S運(yùn)動(dòng)日評(píng)分表
5S競(jìng)賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
7．3評(píng)分公布
7．4上級(jí)巡診
（1）診斷或評(píng)作
（2）執(zhí)行診斷
（3）診斷結(jié)果的檢討與對(duì)策
八、檢討與獎(jiǎng)勵(lì)
8．1檢討
8．2獎(jiǎng)懲
九、總結(jié)與展望
9．1第一階段成效檢討
9．2第二階段5S活動(dòng)計(jì)劃

《5S現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)》課程目的
能讓參訓(xùn)學(xué)員正確理解5S的內(nèi)涵和靈活運(yùn)用5S的實(shí)操方法，能在本單位或本部門帶頭實(shí)施5S現(xiàn)場(chǎng)管理而給本單位帶來現(xiàn)場(chǎng)改善、形象增加、效率提高、環(huán)境和心情舒暢等諸多的收益。


《5S現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)》所屬分類
生產(chǎn)管理

《5S現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)》所屬專題
現(xiàn)場(chǎng)管理、現(xiàn)場(chǎng)5S管理培訓(xùn)、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與改善實(shí)務(wù)、精益5S推行實(shí)務(wù)及現(xiàn)場(chǎng)改善、現(xiàn)場(chǎng)改善利器培訓(xùn)、工廠精細(xì)化管理、

《5S現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

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