《教練式HR——教練助力HR提升組織影響力》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 有何收獲？
ü 能說(shuō)出教練是什么及其在組織環(huán)境下的多樣性應(yīng)用
ü 知悉如何像教練一樣思考和像教練一樣行事，以提升組織內(nèi)部影響力
ü 嘗試在HR工作情形中運(yùn)用教練理念和技巧

先決條件？
ü 規(guī)模企業(yè)、5年以上HR工作經(jīng)驗(yàn)

為何參加？
ü 與最新的HR應(yīng)用技術(shù)發(fā)展保持一致，以更符合人性美好的教練方式輕松獲得對(duì)業(yè)務(wù)經(jīng)理和員工的影響力，強(qiáng)化信任關(guān)系，提升HR專業(yè)人士對(duì)人才和業(yè)務(wù)發(fā)展的推動(dòng)力
ü 培訓(xùn)師多年企業(yè)HR高管出身、近年全情投入教練事業(yè)，以高度互動(dòng)、教練式的方式帶領(lǐng)課程。既有邏輯框架清晰的理論基礎(chǔ)，更有大量實(shí)操性的練習(xí)；既講教練原理，更結(jié)合HR的日常工作實(shí)景和挑戰(zhàn)；既學(xué)習(xí)教練技巧(doing),也修煉教練狀態(tài)(being)。既提供干貨工具和案例，又走心修性

課程大綱

課前
ü 課前三篇閱讀文章
ü 課前問(wèn)卷調(diào)查

第一模塊：什么是什么
ü 教練是什么
ü 組織環(huán)境下的教練
ü 教練不是什么
ü 什么時(shí)候適合做教練式HR

第二模塊：為什么做教練式HR
ü HR多角色模型及其延伸思考
ü 教練式HR的教練目的、教練對(duì)象、教練內(nèi)容

第三模塊：像教練一樣思考
ü 4條基礎(chǔ)教練信念

第四模塊：像教練一樣行事
ü 5個(gè)核心教練特質(zhì)：建立信任、忘我、好奇、不妄加評(píng)判、認(rèn)可
ü 6項(xiàng)基本教練技巧：說(shuō)話與反饋、聆聽(tīng)、提問(wèn)、設(shè)定目標(biāo)、促進(jìn)行動(dòng)、重塑觀點(diǎn)

第五模塊：有用的教練模式與流程
ü GROW模式及其應(yīng)用
ü 教練金字塔

第六模塊：實(shí)用教練工具
ü 度量式工具
ü 平衡輪
ü 來(lái)自未來(lái)的一封信

第七模塊：實(shí)踐中的HR教練示例
ü 提升績(jī)效的教練對(duì)話
ü 提高敬業(yè)度的教練對(duì)話
ü 促進(jìn)發(fā)展的教練對(duì)話
ü 改進(jìn)人際關(guān)系的教練對(duì)話

第八模塊：后續(xù)行動(dòng)與承諾

課后
ü 3人小組持續(xù)練習(xí)
ü 微信群集體分享與答疑
ü 微信群讀書(shū)分享
ü 培訓(xùn)師提供3位學(xué)員每人6小時(shí)教練輔導(dǎo)

《教練式HR——教練助力HR提升組織影響力》培訓(xùn)受眾
HR leader 、HRBP、HR COE

《教練式HR——教練助力HR提升組織影響力》課程目的
能說(shuō)出教練是什么及其在組織環(huán)境下的多樣性應(yīng)用
知悉如何像教練一樣思考和像教練一樣行事，以提升組織內(nèi)部影響力
嘗試在HR工作情形中運(yùn)用教練理念和技巧

《教練式HR——教練助力HR提升組織影響力》所屬分類
人力資源

《教練式HR——教練助力HR提升組織影響力》所屬專題
教練式管理培訓(xùn)、組織領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、

《教練式HR——教練助力HR提升組織影響力》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

《教練式HR——教練助力HR提升組織影響力》報(bào)名服務(wù)流程

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