《溝通心理學和職場影響力提升》課程詳情
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課程背景
進入“新常態(tài)”以來,中國的經(jīng)濟增長減速,企業(yè)的經(jīng)營管理面臨新的挑戰(zhàn):原材料漲價、用工成本提升、勞動力短缺,企業(yè)變革、轉(zhuǎn)型加速,都為企業(yè)的經(jīng)理人帶來了管理上的新挑戰(zhàn):如何升級管理水平、如何降低員工的流失率?如何培養(yǎng)形成骨干員工梯隊、保證企業(yè)的正常運營?
面對激烈的人才市場競爭、面對新生代員工的“五低”現(xiàn)象:“忠誠度低、責任感低、耐挫力低、能力低,還眼高手低”,面對骨干員工的保留困難,我們需要拿出“新方法”“新手段”升級現(xiàn)有的管理能力和水平、跟上時代發(fā)展的步伐、才能不被競爭所淘汰。
美國前管理協(xié)會會長赫爾雷格爾教授等人所著的權(quán)威著作《組織行為學》一書指出:“二十一世紀管理學的趨勢是心理學化”。
在我們這次的課程中,將使用案例式學習的方法,并且在溝通與情緒管理、情商提升做了有機的結(jié)合,因為實際心理機制中它們交互作用,互為表征和因果,可以幫助我們的員工從更為本質(zhì)的角度去了解體會溝通,理解他們的歸因和尋求解決方案。同時,溝通的解決方案,也需要高度個性化的,與個性、情緒特點及應對模式相關(guān)的全新角度。
案例式教學,小班授課,限招35人;
模塊一:塑造職場影響力
1. 職場影響力的兩個類型
2. 職場影響力的主要作用和構(gòu)成
較強的核心競爭力
恰當?shù)淖晕艺故?br /> 溝通有技巧
3. 小小測評:我的影響力如何?
模塊二:溝通心理學在職場中的應用
1. 職場溝通實例分析:
學點心理學:什么是移情和投射
如何突破他人的心理防御
成功的“心理溝通”助力職場生活
模塊三:職場溝通的方法和技巧
1. 案例學習:實際情境中的應用(穿插現(xiàn)場互動演練)
2. 職場溝通兩大原則
3. 職場溝通四個關(guān)鍵要素
4. 案例學習、角色扮演
模塊四:與情緒/壓力共舞,享快樂人生
1. 壓力與壓力源
2. 測測你的壓力有多大?
3. 不當?shù)臏p壓方式
4. 負面情緒的轉(zhuǎn)化技巧
5. 與壓力共舞(提升“壓彈力” 自我調(diào)整 )
模塊五:“激活”員工心理動力
1. 案例學習:員工有情緒了怎么辦?
2. 化負面情緒為動力的三個步驟
3. 管理的發(fā)展與趨勢
4. 新生代員工管理的“激活”模式
5. 引導活動:員工使用說明書
模塊六:做有職場影響力的團隊管理者
1. 我的自畫像
2. 我眼中具有職場影響力的管理者
3. 行動計劃
3. 不當?shù)臏p壓方式
4. 與壓力共舞(直面四件事 提升“壓彈力” 自我調(diào)整 )
《溝通心理學和職場影響力提升》培訓受眾
企業(yè)管理者、工會管理人員、人事行政管理人員等
《溝通心理學和職場影響力提升》課程目的
1. 職場影響力的類型與構(gòu)成
2. 理解職場溝通困難的心理要素
3. 分析溝通心理學在職場中的應用實例
4. 掌握和體驗職場溝通的方法及技巧
5. 打造具有職場影響力的職場形象
《溝通心理學和職場影響力提升》所屬分類
特色課程
《溝通心理學和職場影響力提升》所屬專題
高效溝通、
員工關(guān)系心理學、
心理學在管理中的應用、
職場溝通、
職場壓力與積極心態(tài)、
溝通心理學和職場影響力、
《溝通心理學和職場影響力提升》授課培訓師簡介
王苑
王苑老師
首都師范大學心理學研究生
原天力亞太中國區(qū)副總裁(跨國EAP公司)
國家EAP專業(yè)委員會首席顧問
德國MPE領(lǐng)導力測評師和教練
經(jīng)理人的領(lǐng)導力教練
EAP 資深實戰(zhàn)型專業(yè)講師
變革/危機/員工心理管理專家
11年心理學在管理中應用的經(jīng)驗
3000多個個案的咨詢經(jīng)驗
配合企業(yè)重大變革管理50多起
配合企業(yè)危機管理100多起
【背景介紹】
13年外企,2年國企,6年民企工作經(jīng)驗;
2年在管理、教練、講師、EAP顧問、心理咨詢師等的相關(guān)工作經(jīng)驗;
13年在管理咨詢行業(yè):人才測評項目、變革管理項目、危機管理項目等;
綜合教育背景:工學學士、首都師范大學應用心理學研究生、管理教練、心理咨詢師;
【授課風格】
培訓借鑒了心理咨詢技術(shù)的各類體驗式的方法,大量采用案例研討、情境學習、實戰(zhàn)模擬以及促動技術(shù)、行動學習等以學員為中心的訓練等方式,使參與者在深度的體驗中獲得感悟和領(lǐng)會。
為多家跨國公司開發(fā)并實施培訓課程,擁有豐富的培訓經(jīng)驗和高級教練輔導經(jīng)驗,課程深受員工喜愛
注重課前的調(diào)查和課后的輔導落地
咨詢式的培訓、以學員痛點為核心
案例式培訓以情境學習為主要形式
輕松幽默,互動性強,體驗深刻
親和力強,引導思考、注重實用性