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員工抱怨與沖突管理 | 鄭君 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
以KPI為導(dǎo)向的績效管理 | 鄭君 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
如何選人、育人、用人與留人 | 鄭君 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
全面人力資源管理技能提升 | 鄭君 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)體系構(gòu)建 | 鄭君 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
獵鷹式招聘與面試技巧 | 鄭君 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
《勞動合同法》與和諧員工關(guān)系構(gòu)建 | 鄭君 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
TTT企業(yè)內(nèi)部講師專業(yè)技能訓(xùn)練 | 鄭君 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
招聘與面試技巧 | 鄭君 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
薪酬設(shè)計與管理(一天) | 鄭君 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
如何有效管理后80和90后員工 | 鄭君 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
培訓(xùn)需求分析與年度計劃制訂 | 鄭君 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
績效管理實務(wù) | 鄭君 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
績效輔導(dǎo)與績效面談 | 鄭君 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
新時期宏觀經(jīng)濟變化趨勢 | 何學(xué)彥 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
面向中小企業(yè)服務(wù)的金融改革 | 何學(xué)彥 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
我國房地產(chǎn)經(jīng)濟發(fā)展趨勢與政策取向 | 何學(xué)彥 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
反腐形勢及新的對策 | 何學(xué)彥 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
卓越執(zhí)行力 | 羅鋼 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
直線經(jīng)理選育用留技巧 | 羅鋼 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
員工心理輔導(dǎo)技巧 | 羅鋼 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
有效引領(lǐng)新生代員工 | 羅鋼 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
問題分析與解決 | 羅鋼 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
卓越時間管理(1天) | 羅鋼 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
高級TTT—課程設(shè)計十步法 | 羅鋼 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
成功面試與選拔技巧 | 羅鋼 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
跨部門溝通與協(xié)作 | 羅鋼 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
價值觀管理———為將之道必先治心 | 羅鋼 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
基于KPI的績效管理體系應(yīng)用 | 羅鋼 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
管理者角色認知和管理 | 羅鋼 | 內(nèi)訓(xùn)課 |
【1-11】【12-22】【23-33】【34-44】【45-55】【56-66】【67-77】【78-88】【89-99】【100-110】【111-121】【122-132】【133-143】【144-154】【155-165】【166-176】【177-187】【188-198】【199-209】【210-220】【221-231】【232-242】【243-253】【254-264】【265-275】【276-286】【287-297】【298-308】【309-319】【320-330】【331-341】【342-352】【353-363】【364-374】【375-385】【386-396】【397-407】【408-418】【419-429】【430-440】【441-451】【452-462】【463-473】【474-484】【485-495】【496-506】【507-517】【518-528】【529-539】【540-550】【551-561】【562-572】【573-583】【584-594】【595-605】【606-616】【617-627】【628-638】【639-649】【650-660】【661-671】【672-682】【683-693】【694-704】【705-715】【716-726】【727-737】【738-748】【749-759】【760-770】【771-781】【782-792】【793-803】【804-814】【815-825】【826-836】【837-847】【848-858】【859-869】【870-880】【881-891】【892-902】【903-907】
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