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職業(yè)生涯與自我管理
添加時(shí)間:2010-09-30      修改時(shí)間: 2010-09-30      課程編號:100125031
《職業(yè)生涯與自我管理》課程大綱
我們處在一個(gè)充滿變化,競爭激烈的時(shí)代。面對日益激烈的職場競爭,我們憧憬穩(wěn)定浪漫的家庭生活、有趣的工作、快樂的生活方式,誘人的成就感……
若想實(shí)現(xiàn)這些夢想,我們都不得不面對這樣的問題:我的優(yōu)勢是什么?我想達(dá)成什么目標(biāo)?我的專業(yè)技能何在?如何發(fā)揮所長?我未來的路在哪?這一切得獲得,如果沒有良好的職業(yè)生涯規(guī)劃,都會遙遙無期,離我們而去!
面對這些問題,講師將從“擇己所愛,擇己所長,擇世所需”三個(gè)角度與您共同探討,給你有針對性的指引之道。使你及您的團(tuán)隊(duì)成員成功規(guī)劃人生,實(shí)現(xiàn)理想,邁向成功的彼岸。

第一模塊 職業(yè)生涯認(rèn)知
職業(yè)是什么?(干活?工作?職業(yè)?事業(yè)?)
職業(yè)生涯在人生中的重要地位
“立德、立功、立言”離你有多遠(yuǎn)?
職業(yè)規(guī)劃的基本概念
職位VS能力(外職業(yè)生涯VS內(nèi)職業(yè)生涯)
職業(yè)生涯發(fā)展的線性階段
第二模塊 職業(yè)生涯之自我修煉
平常心
自愛心
自信心
成功心
責(zé)任心
愿力影響人生
第三模塊 職業(yè)生涯之自我定位
自我分析,我的自畫像
擴(kuò)大“成就中心區(qū)”
分析、把握環(huán)境和機(jī)遇
SWOT(優(yōu)勢/劣勢/機(jī)遇/挑戰(zhàn))分析
找尋自己的職業(yè)錨
找準(zhǔn)自己的職業(yè)發(fā)展通道
案例分析:華為的五級雙通道模式
第四模塊 職業(yè)生涯之自我定向
設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)
目標(biāo)的分解
制定行動計(jì)劃與措施
正確區(qū)分目標(biāo)與空想
個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的關(guān)系
案例分析:玻璃天花板與職業(yè)高原
第五模塊 職業(yè)生涯發(fā)展路徑
你在為誰工作?
行業(yè)與公司現(xiàn)狀分析
定期檢討職業(yè)進(jìn)程中的角色適應(yīng)性
進(jìn)行職業(yè)生涯相關(guān)訓(xùn)練
積極進(jìn)取,與公司協(xié)調(diào)發(fā)展
多角度學(xué)習(xí),掌握先機(jī)
第六模塊 職業(yè)生涯的輔助條件
自我意識
自我調(diào)節(jié)
激勵(lì)自己和他人
共情的溝通藝術(shù)
團(tuán)隊(duì)協(xié)作,增強(qiáng)影響力

《職業(yè)生涯與自我管理》課程目的
培訓(xùn)目標(biāo)1:理解職業(yè)、職業(yè)規(guī)劃與自我的關(guān)系
培訓(xùn)目標(biāo)2:明確在企業(yè)的背景下,如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想;
培訓(xùn)目標(biāo)3:指導(dǎo)學(xué)員設(shè)定明確的短、中、長期個(gè)人發(fā)展目標(biāo);
培訓(xùn)目標(biāo)4:激發(fā)骨干員工的熱情,增強(qiáng)企業(yè)向心力;
培訓(xùn)目標(biāo)5:把個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)的發(fā)展相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)雙勝共贏

《職業(yè)生涯與自我管理》適合對象
企業(yè)管理工作者、基層員工、人力資源從業(yè)者等。

《職業(yè)生涯與自我管理》所屬分類
人力資源
《職業(yè)生涯與自我管理》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師梁永存老師簡介
梁永存
梁永存
 現(xiàn)任職務(wù)
高級培訓(xùn)師 心理咨詢師
 工作經(jīng)歷
著名心理行為訓(xùn)練專家,職業(yè)心理咨詢師,中國心理衛(wèi)生協(xié)會會員。致力于企業(yè)管理、策劃及人力資源開發(fā)方面工作已有多年時(shí)間。其間先后從事過民企職業(yè)經(jīng)理人、心理咨詢師,培訓(xùn)師等職。

 講師簡介
有多年的企業(yè)綜合管理、管理咨詢、教育與培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),是國內(nèi)較早把心理學(xué)引入管理培訓(xùn)領(lǐng)域,力圖通過調(diào)整人的心理和情緒狀態(tài)來增加企業(yè)效益的專家之一。
中華職教社職業(yè)指導(dǎo)中心特約講師
清華繼續(xù)教育學(xué)院特邀講師;
澳門國際公開大學(xué)研修班 心靈體操教練
中國企業(yè)教練公益學(xué)院副院長、高級講師;
“百萬大學(xué)生就業(yè)立交橋工程”特約專家;
北京生活頻道《心靈密碼》心理咨詢特約嘉賓;清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院 “中國企業(yè)員工心理干預(yù)效果評估項(xiàng)目組”成員, 多次參與心理干預(yù)在企業(yè)管理中的應(yīng)用項(xiàng)目的實(shí)際操作。

 培訓(xùn)特色
國際化的課程結(jié)構(gòu)+本土化的鮮活案例+互動式的精彩呈現(xiàn)。
善于從心理學(xué)的角度,針對成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn),倡導(dǎo)互動式的學(xué)習(xí)!通過學(xué)員的親身參與,讓學(xué)員投資在培訓(xùn)上的時(shí)間、精力,真正物有所值。將所學(xué)的知識、技能落實(shí)到行為的轉(zhuǎn)變,達(dá)到學(xué)員自我成長的效果,最終對增強(qiáng)企業(yè)績效起到真正的促進(jìn)作用。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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·企業(yè)員工職業(yè)化素養(yǎng)
·魅力演講呈現(xiàn)技巧
·把快樂還給自己
·職業(yè)生涯與自我管理
·中層管理者的五把金鑰匙
·卓有成效的時(shí)間管理
·團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力
·心理管理技能提升
·樂在工作,塑造陽光心態(tài)
·情商領(lǐng)導(dǎo)力
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