《文化強(qiáng)企與企業(yè)文化建設(shè)實(shí)施》課程大綱
一、認(rèn)識企業(yè)文化
什么是文化?文化對人價值觀的影響
為什么文化是統(tǒng)治工具?
企業(yè)文化的哲學(xué)層面
企業(yè)文化即企業(yè)內(nèi)指導(dǎo)一切的政策
企業(yè)文化的八大功能
案例學(xué)習(xí):成功企業(yè)的主體文化與共性
二、文化的“文”與企業(yè)戰(zhàn)略
當(dāng)前國內(nèi)企業(yè)文化的誤區(qū)與補(bǔ)充
文化的傳播——最高境界的營銷是文化營銷
戰(zhàn)略與執(zhí)行——主文化與子文化系統(tǒng)
文化標(biāo)桿管理與主題文化定位
三、我們的文化
什么樣的文化企業(yè)需要的?
案例分析:處處體現(xiàn)文化——工作中的故事
我們需要怎樣塑造我們需要的文化?
主題文化對標(biāo):新一代的主題文化——創(chuàng)標(biāo)文化
文化要項(xiàng)——企業(yè)文化“文”的部分如何設(shè)計(jì)
企業(yè)的核心理念與核心行為文化
四、化育機(jī)制
文化的表達(dá)與對內(nèi)滲透——如何使文化深入人心
機(jī)制的重要作用——企業(yè)文化的“化”是什么?
化育工具的不同作用
案例學(xué)習(xí):文化化育造就名企
五、文化環(huán)境建設(shè)
態(tài)度決定一切,那什么決定態(tài)度?
塑造職業(yè)性格——工作文化使人的劣根性得到改造
文化環(huán)境建設(shè)的要項(xiàng)
文化提醒、警告、與反思工具
六、文化管理
把支部建在連上——基層文化組織
文化管理的目視化系統(tǒng)
賽馬機(jī)制——內(nèi)部競爭的文化工具
培育機(jī)制——人人潛能挖掘
模范機(jī)制——紅人、賢相與文化熱潮
管理至寶:故事文化與案例輔導(dǎo)
課堂研討:本企業(yè)案例制作與案例分析
七、文化升級——標(biāo)桿管理與文化的持續(xù)改進(jìn)
八、課堂答疑——各單位文化問題解析與文化發(fā)展思路梳理
《文化強(qiáng)企與企業(yè)文化建設(shè)實(shí)施》課程目的
激烈競爭的環(huán)境中,是文化的弱勢阻礙了企業(yè)的發(fā)展,同時,使管理者又走進(jìn)了更多的迷茫,也使員工陷入低落的士氣之中。我們把企業(yè)中所有制度解決不了的問題歸結(jié)于文化的弱勢;任何管理背后的問題都是文化不力而引起的。于是——
我們應(yīng)該:
從管理深處的哲學(xué)來揭密——企業(yè)的文化戰(zhàn)略決定企業(yè)的思維方式;
從人的本性中揭密——文化管理的價值取向決定員工的職業(yè)性格、工作效率與作風(fēng);
從強(qiáng)勢文化來解密——環(huán)境影響人的心態(tài),更加影響到其是否長期保持極佳的狀態(tài);
從文化力的研究和成功企業(yè)的案例來闡述——正確而鮮明的主題文化才是重塑企業(yè)戰(zhàn)斗力的魔法。
通過本課程,讓學(xué)員對企業(yè)文化有了正確的認(rèn)識,了解企業(yè)文化的實(shí)戰(zhàn)作用。通過文化環(huán)境建設(shè),來管理全員工作作風(fēng),引導(dǎo)員工工作心態(tài),由消極工作者轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)價值創(chuàng)造者。并使學(xué)員了解多種文化管理工具,學(xué)會一些解決工作中問題的方法。通過課堂研討,確定本企業(yè)的文化建設(shè)方向。
《文化強(qiáng)企與企業(yè)文化建設(shè)實(shí)施》適合對象
高層管理者、生產(chǎn)、營銷、企劃、行政、人力資源負(fù)責(zé)人
《文化強(qiáng)企與企業(yè)文化建設(shè)實(shí)施》所屬分類
人力資源