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生產(chǎn)主管教練技巧與班組建設(shè)(車間主任以上中層主管訓(xùn)練課程)
添加時(shí)間:2007-05-18      修改時(shí)間: 2007-05-18      課程編號:10013495
《生產(chǎn)主管教練技巧與班組建設(shè)(車間主任以上中層主管訓(xùn)練課程)》課程大綱
第一部分 主管的角色轉(zhuǎn)變與挑戰(zhàn)

1、認(rèn)識管理和管理者

ü 管理功能的內(nèi)涵

ü 主管的多角色與職責(zé)作用

ü 認(rèn)識內(nèi)部客戶

ü 日常管理中的5個(gè)基本問題

ü 從控制型主管到教練型主管

ü 教練與管理的對比分析

2、生產(chǎn)主管的挑戰(zhàn)

ü 生產(chǎn)主管的職責(zé)與作用

ü 價(jià)格、價(jià)值與成本

ü 信息質(zhì)量、工作質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量

ü PDCA循環(huán)與管理技能分析

ü 生產(chǎn)主管現(xiàn)場管理的內(nèi)容

ü 優(yōu)秀生產(chǎn)主管的七大意識

ü 生產(chǎn)主管必需的技能結(jié)構(gòu)

討論:從技術(shù)轉(zhuǎn)向管理,你準(zhǔn)備好了嗎?

第二部分 生產(chǎn)主管教練技巧實(shí)務(wù)

1、下屬的績效評價(jià)

ü 什么是一流現(xiàn)場

ü 績效目標(biāo)的設(shè)立與執(zhí)行

ü 常用的績效評價(jià)方法

ü 下屬績效不佳的原因分析

2、績效面談步驟、方法與要點(diǎn)

ü 作好面談準(zhǔn)備(準(zhǔn)備好地點(diǎn)、時(shí)間、資料和評價(jià)面談檢查表)

ü 集中在績效而非個(gè)性

ü 集中在未來而非過去

ü 積極反饋與消極反饋

ü 有效反饋的原則、作用

ü 上司提供反饋的技巧

ü 下屬接受反饋的技巧

ü 評價(jià)面談的要點(diǎn)分析

ü 評價(jià)面談常見問題分析與處理

演練與分析:績效面談模擬分析

3、如何輔導(dǎo)下屬提升績效

ü 下屬何時(shí)需要培訓(xùn)與輔導(dǎo)

ü 如何提升輔導(dǎo)的效果

ü 改善的三個(gè)方面:態(tài)度/知識/技能

ü 提高OJT培訓(xùn)效果的秘訣

ü 有效使用“現(xiàn)場多技能管理表”

ü 改善下屬不良行為的4階段、7步驟

ü 把你的想法變成下屬的行動

ü 教導(dǎo)下屬分析和解決問題

ü 授人以漁:幫助下屬成長

4、教練下屬作好業(yè)績提升計(jì)劃

ü 教練下屬如何精準(zhǔn)目標(biāo)

ü 如何明確現(xiàn)狀

ü 找到關(guān)鍵價(jià)值鏈

ü 設(shè)定行動目標(biāo)

ü 共同制定行動計(jì)劃

ü 從制定目標(biāo)到具體行動計(jì)劃

ü 教練技術(shù),使下屬比你更優(yōu)秀

ü 教練技術(shù)中的有效對話技巧

ü 現(xiàn)場教練演練與分析

5、工作授權(quán)技巧

ü 為什么要授權(quán)?

ü 主管不授權(quán)的原因分析

ü 授權(quán)的技巧與授權(quán)的誤區(qū)

ü 有效授權(quán)的注意點(diǎn)

第三部分、現(xiàn)場班組建設(shè)與管理

1、形成有效的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

ü 權(quán)力與管理

ü 影響力與領(lǐng)導(dǎo)

ü 主管的領(lǐng)導(dǎo)力分析

ü 領(lǐng)導(dǎo)績效公式

ü 診斷員工發(fā)展的四個(gè)層次

ü 彈性使用四種不同的領(lǐng)導(dǎo)方式

ü 案例討論

ü 培養(yǎng)你的影響力:通過影響力實(shí)現(xiàn)“深入人心”的管理

2、職場班組建設(shè)

ü 認(rèn)識團(tuán)隊(duì)

ü 學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)不同個(gè)性的人

ü 人分九種-九型性格介紹

ü 如何應(yīng)對團(tuán)隊(duì)中的沖突

ü 有效溝通的技巧

ü 注意溝通風(fēng)格-細(xì)節(jié)決定成效

ü 有效運(yùn)用激勵(lì)方法

ü 案例討論:福利還是激勵(lì)?

ü 討論:建設(shè)優(yōu)秀班組,生產(chǎn)主管應(yīng)該做些什么?

第四部分、邁向管理之道-生產(chǎn)主管職業(yè)生涯發(fā)展

ü 了解自我限制

ü 超越習(xí)慣領(lǐng)域

ü 突破現(xiàn)有格局,培養(yǎng)成功心態(tài)

ü 行動計(jì)劃-行勝于言,從這里開始

《生產(chǎn)主管教練技巧與班組建設(shè)(車間主任以上中層主管訓(xùn)練課程)》課程目的
現(xiàn)場就是市場!班組是生產(chǎn)企業(yè)基本的細(xì)胞,其生命力和戰(zhàn)斗力直接影響著企業(yè)的產(chǎn)出:生產(chǎn)力P、品質(zhì)Q、成本C、交期D、安全S、士氣M,也即影響現(xiàn)場的競爭力!現(xiàn)實(shí)工作需要的主管是領(lǐng)導(dǎo)型還是教練型?生產(chǎn)主管在班組建設(shè)中應(yīng)發(fā)揮怎樣的作用?

臺灣著名企業(yè)燦坤公司盛行一句名言:假如明天地球要?dú)纾瑺N坤公司也不忘記種下2棵葡萄樹:一棵是研發(fā),一棵是教育訓(xùn)練。其所指教育訓(xùn)練不是簡單的培訓(xùn),而是企業(yè)中的每一位主管都扮演“教練角色”,在不斷教練下屬的過程中建設(shè)優(yōu)秀的班組,完成績效目標(biāo)。然而事實(shí)往往是:主管沒有教練班組長,班組長沒有教練下屬,忙忙碌碌的結(jié)果事倍而功半。

大多數(shù)的生產(chǎn)主管都是從技術(shù)轉(zhuǎn)型到管理,但是一個(gè)技術(shù)嫻熟的人就一定能夠帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)嗎?所有的球星都是稱職的教練嗎?事實(shí)上,這需要學(xué)習(xí)和培養(yǎng),本課程就是幫助從技術(shù)轉(zhuǎn)型管理的各級生產(chǎn)主管如何學(xué)會教練技巧,從而提升管理效能,建設(shè)優(yōu)秀班組,實(shí)現(xiàn)一流現(xiàn)場,提升其綜合職業(yè)技能。因此,本課程對于車間主任以上各級生產(chǎn)主管,是必須掌握的基本管理技能。

《生產(chǎn)主管教練技巧與班組建設(shè)(車間主任以上中層主管訓(xùn)練課程)》適合對象
1、車間主任、生產(chǎn)科長、制造經(jīng)理等制造環(huán)節(jié)相關(guān)主管;

2、質(zhì)量部、設(shè)備部、工藝部等生產(chǎn)環(huán)節(jié)相關(guān)部門主管、工程師;

3、新上任的各級生產(chǎn)主管、技術(shù)型主管、后備培養(yǎng)管理人員。

《生產(chǎn)主管教練技巧與班組建設(shè)(車間主任以上中層主管訓(xùn)練課程)》所屬分類
特色課程

《生產(chǎn)主管教練技巧與班組建設(shè)(車間主任以上中層主管訓(xùn)練課程)》所屬專題
車間主任培訓(xùn)
《生產(chǎn)主管教練技巧與班組建設(shè)(車間主任以上中層主管訓(xùn)練課程)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師李斌老師簡介
李斌
李斌
教育背景及目前狀況:
李斌, 管理科學(xué)與工程本科,工商管理碩士 MBA ,美國管理教練協(xié)會 IAPC 、香港坤燁管理教練 MCC,職業(yè)培訓(xùn)師,北京國富經(jīng)濟(jì)研究院、上海名崇商學(xué)院生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)班特聘講師,名家在線商學(xué)院等多家顧問公司簽約培訓(xùn)師。

職業(yè)經(jīng)歷與能力:

著名跨國企業(yè)高級生產(chǎn)主管,生產(chǎn)中心兼職培訓(xùn)師, TPM 活動小組核心成員,內(nèi)部培訓(xùn)師。 2000 年初,從生產(chǎn)管理轉(zhuǎn)向?qū)iT對生產(chǎn)運(yùn)作相關(guān)員工進(jìn)行教育訓(xùn)練,主要工作是在全國范圍內(nèi)相關(guān)兄弟公司、核心供應(yīng)商及其他關(guān)聯(lián)企業(yè)實(shí)施培訓(xùn); 后在國內(nèi)企業(yè)管理學(xué)院擔(dān)任兼職培訓(xùn)師、培訓(xùn)顧問。

2002 年 7 月始作為職業(yè)培訓(xùn)師,與多家管理顧問公司合作,全國范圍內(nèi)從事管理培訓(xùn)工作,包括內(nèi)部培訓(xùn)和公開課培訓(xùn)。 作為項(xiàng)目經(jīng)理和核心成員,與項(xiàng)目組成員共同輔導(dǎo)的企業(yè)包括機(jī)械、啤酒等,其中天津某著名企業(yè)的 TPM 活動,取得顯著效果:示范設(shè)備故障停機(jī)率降低并穩(wěn)定在原來的 1/20 ,平均產(chǎn)能提升接近 12% ,月平均節(jié)約 100 多萬元,其他生產(chǎn)線效率也得到改善,示范生產(chǎn)線的 OEE 水平提高近 15%。

李老師倡導(dǎo)“快樂學(xué)習(xí)、享受工作”的培訓(xùn)理念,追求“以學(xué)員為中心、聽的懂、記得住、用得上”的實(shí)用學(xué)習(xí)理念。從事職業(yè)培訓(xùn)工作以來,公開課學(xué)員累計(jì)已超過 13000 人。

培訓(xùn)特點(diǎn):

以學(xué)員為中心,注重學(xué)員的參與;

實(shí)務(wù)案例分析與精心設(shè)計(jì)的游戲相結(jié)合,倡導(dǎo)啟發(fā)式學(xué)習(xí);

培訓(xùn)中聽得懂、培訓(xùn)后記得住,這樣才能學(xué)得會 ---- 擅長把枯燥復(fù)雜演繹得生動簡單。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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