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陽光心態(tài),快樂工作——企業(yè)40—50員工陽光心態(tài)與壓力調節(jié)
添加時間:2012-01-13      修改時間: 2012-01-13      課程編號:100140800
《陽光心態(tài),快樂工作——企業(yè)40—50員工陽光心態(tài)與壓力調節(jié)》課程大綱
 課程時長
2天
 課程大綱
第一部分:知己知彼 --- 認清我們所處的環(huán)境,認清我們自己
1、 我們處在怎樣的大時代 – 中國經濟大環(huán)境分析與行業(yè)大環(huán)境分析;
2、 我們處在怎樣的人生階段 – 中年群體特征分析;
3、 我們處在怎樣的壓力年代 – 40-50員工的主要壓力源分析;
4、 學會接受和接納變化:接受生命的規(guī)律是我們最好的選擇;
第二部分:與其無奈抱怨不如積極面對 -- 積極應對,陽光心態(tài)
5、 中年人的幸福指數:測一測,你幸福嗎?
6、 是誰偷走我們的幸福感 – 生活幸福感下降的深層次原因分析;
a) 外部環(huán)境分析;
b) 自我分析;
7、 心態(tài)是決定你行為的明燈 – 改變你的心智模型;
8、 我們不快樂,不全是因為工作 -- 跳開工作看自己;
9、 給我們的心靈做個桑拿 -- 個人價值觀與信念體系的自我梳理;
10、 面對問題,我們的常規(guī)做法如何?如何突破常規(guī)做法,做一個積極處事、達觀做人的中年人?
11、 當你學會面對的時候,問題就已經解決了一大半 - 正視環(huán)境,正視自己;
12、 把握壓力時代的一個重要思維方式 – 平衡思維;
a) 在期望與現實之間;
b) 在他人愿望與自己能力之間;
c) ………….;
13、 天下沒有完美的選擇 - 學會接受不完美;
a) 案例分享:選擇的自信;
b) 坦然接受既定的選擇 – 接納我/他/她/它的好與壞;
14、 掌握讓自己正向、積極解決問題的思維和方法:突破思維盲點;
a) 面對問題:不戰(zhàn)而敗,輸在心態(tài);
b) 把自己從焦躁中解救出來 – 自我對話與自我效能感塑造;
c) 找到方法 -- 問題解決的曼陀羅分析法;
15、 突破常規(guī) - 常用理性解決問題的5問法;
16、 我們都是普通人 – 做我們能夠做和應該做的;
17、 帳單照付 – 任何時候工作上都不是耍個性的地方;
第三部分 經營我們的晚期職業(yè)生涯 – 我們有我們的活法
18、 處在職業(yè)生涯中、晚期的員工,重點需要關注些什么問題?
19、 條條大陸通羅馬 – 職業(yè)成功的多元化標準;
20、 你可以平凡但不能平庸 -- 平凡工作也能作出大格局;
21、 春蠶到死絲方盡 – 如何找到我們的優(yōu)勢并發(fā)揮它的價值;
22、 你可以做師傅 – 他們的成長需要你的支持;
23、 缺什么,補什么 – 識時務者為俊杰,找到自己的差距;
24、 職業(yè)生涯的三架馬車 -- 職業(yè)規(guī)劃、家庭規(guī)劃與財務規(guī)劃并駕齊驅;
25、 如果我們不甘寂寞 – 職業(yè)生涯中、晚期成功案例分享;
26、 未雨綢繆 – 做好退休前的身體、心理和財務準備;
第四部分 學會放松自己 – 中年員工壓力緩解與身心調養(yǎng)
27、 看不見的心魔 – 消極情緒的殺傷力不可低估;
28、 做一個自律的人 -- 情緒調控4部曲;
29、 順下那口氣 – 中年人情緒緩沖技法分享;
30、 如何化解焦慮和煩躁情緒 – 李文森博士的行動調節(jié)療法;
31、 學會放松自己 – 化解壓力和焦慮的身心放松技法;
32、 中年靠養(yǎng) -- 中年養(yǎng)生的四大良言 和 四 “養(yǎng)”;
33、 健康最貴 -- 中年的健康飲食良方;
34、 中年人如何讓自己睡得更好?
35、 中年人如何保持大腦智力?
36、 避開危險區(qū) -- 中年養(yǎng)生的5防和5大忌諱;
第五部分 幸福和快樂其實離你很近 – 塑造你的中年幸福感;
37、 家和親情 – 你的社會支持網絡系統(tǒng);
38、 回歸家庭 – 如何營造親情濃濃的家庭氛圍?
39、 案例:多想想女兒的優(yōu)點;當初選擇的初衷是否還在?
40、 牽手 – 家庭關愛從細節(jié)開始;
41、 我愿意是急流 -- 那部電影的感人對白,我們是否還記得?
42、 給陽光騰出空間 - 幸福感是你我內心的一種感覺;
43、 幸福感不是別人給的 – 拿好本應屬于你自己的那把鑰匙;
44、 快樂其實也很簡單 – 多彩的玻璃人生;
45、 很多時候我們最后還有最后的一種選擇:是什么的選擇?
46、 誰看夕陽無限好 -- 相同境遇,別樣心態(tài);
47、 你相信快樂可以生成快樂嗎?- 神奇的腦啡;
48、 學會感恩 – 找到讓我們快樂的更多理由;
49、 平常心 – 其實我們也可以很快樂;

《陽光心態(tài),快樂工作——企業(yè)40—50員工陽光心態(tài)與壓力調節(jié)》適合對象
企業(yè)40-50 員工

《陽光心態(tài),快樂工作——企業(yè)40—50員工陽光心態(tài)與壓力調節(jié)》所屬分類
特色課程
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2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師何鮮老師簡介
何鮮
何鮮
 英國倫敦城市大學人力資源管理碩士;
 中國首批美國CCE認證GCDF(全球職業(yè)規(guī)劃師);
 英國國際生涯協會ICDT(國際職業(yè)指導師)認證項目特聘高級培訓講師;
 電力、銀行、通信等行業(yè)長期合作的培訓和咨詢專家;
 國內“管理情商/逆商”女性授課第一人;
 國內心理類培訓課程首批先導者與實踐者;
 深圳市政府中高級人才測評與選聘長年合作測評顧問;
 中國人職業(yè)導航顧問聯盟專家成員;
 廣東省教育廳高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心特聘長年顧問專家;
 廣東省大學生職業(yè)規(guī)劃大賽高校專家巡講嘉賓;多所高校大學生就業(yè)指導外圍合作專家;
 《總裁》《管理@人》《職業(yè)設計》《職業(yè)導師》等雜志特約撰稿人和案例點評專家;

 超過20年工作經歷,超過10年的管理培訓師閱歷,涉及的職業(yè)領域涵蓋高校英語教育、外事管理、企業(yè)管理、人力資源管理咨詢、企業(yè)管理咨詢與培訓等;歷任高校講師、英國某高校駐華聯絡處中國區(qū)協調官、教育培訓總監(jiān)、專職人力資源管理咨詢師、專職企業(yè)管理培訓師、公司董事兼總經理等職務;曾服務于國內知名IT企業(yè)、知名人力資源管理咨詢顧問公司、知名培訓管理顧問公司等。
 職業(yè)生涯管理與開發(fā)、組織EAP、管理開發(fā)與發(fā)展、員工心理類培訓等領域的先導者;多年來一直致力于企業(yè)管理領域的實踐和研究,并基于自身對管理心理學、人力資源管理、行為科學等領域的獨特理解和研究,把心理學和管理實踐結合起來,研發(fā)出一系列針對企業(yè)各層管理者獨具特色的“管理心理學 +人力資源管理 + 管理實操技能提升+ 管理素質強化”等的系列培訓課程,課程視角獨特、理念先進、方法和觀點獨到,加上授課方法的多樣化和創(chuàng)新性,給眾多管理者帶去對管理更深遠的思考以及對自身管理實踐的諸多啟發(fā),深受來自不同行業(yè)、企業(yè)管理者的好評和擁戴。
 同時,何鮮老師也是國內“員工素質以及員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃與管理”領域最早的拓荒者和實踐者,一直致力于職業(yè)生涯發(fā)展管理領域的最新理念及相關管理實踐在國內的宣傳及普及并一直活躍在第一線,多次參加各種相關大型活動并接受鳳凰衛(wèi)視、深圳衛(wèi)視、深圳財經頻道、深圳特區(qū)報、深圳商報等媒體的相關專訪和報道;曾為多家不同行業(yè)、不同性質的企業(yè)提供關于員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃與管理的培訓及咨詢;也多次走進廣東、廣西等省的20多所高校進行了關于大學生戰(zhàn)略職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)素質以及求職技能方面的多場大型主題講座和培訓;多篇職業(yè)生涯發(fā)展管理及職業(yè)素質提升文章在中國人力資源網、南方都市報、廣州日報、北京人才市場報、中國南方網、中國勞動力市場、新浪網、中國就業(yè)網、江蘇就業(yè)網等多家媒體上發(fā)表和登載。
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